Скачать 1.03 Mb.
|
Из табл. 2 взять значения высоты фотографирования Н и продольного перекрытия р%. Таблица 2.
Данные для расчётов формируются из двух таблиц: а) из табл. 1 выбираются данные, соответствующие последней цифре шифра студента, б) из табл. 2 выбираются данные, соответствующие предпоследней цифре шифра. При шифре из одной цифры берется вариант 0. Например, студент с шифром ПГ-157 берёт: - из табл. 1 данные, соответствующие варианту 7; - из табл. 2 данные, соответствующие варианту 5. Точность измерений координат и параллаксов принять равной 0,5 пикселя, т.е mx = my = mp = mq = m = 0,5 пикселя. В этом случае размер пикселя, указанный в табл. 1, надо умножить на 0,5. Пример вычислений для варианта 7 (табл. 1) и варианта 5 (табл. 2). Исходные данные: - стереопара снимков получена цифровой среднеформатной камерой Hasselblad H4d 60 с размером пикселя матрицы 6 мкм; - фокусное расстояние f = 81,8 мм или 13633 пикселя; - формат кадра 40,2x53,7 мм или 6708x8956 в пикселях, соответственно; - короткая сторона кадра направлена вдоль полета; - продольное перекрытие p = 60%. Размер пикселя на земной поверхности вычисляется по формуле: . С учётом размера пикселя точность определения плановых и высотных координат вычисляется по формулам: . Базис фотографирования в масштабе снимка b получим по формуле: или в пикселях Рассчитаем точность определения координат точек на местности mX, mY, mZ. Поскольку в инструкции по фотограмметрическим работам принято указывать точность плановых координат вдоль радиус-вектора, рассчитаем её по формуле: Вывод. Точность определения координат по стереопарам для предложенных параметров следующая: - в плане mXY = 0,1 м; - по высоте mZ= 0,37 м. ЗАДАНИЕ № 3. С учетом выполненного задания № 2 сделать вывод: пригодна ли фотокамера и параметры аэросъёмки для создания карты масштаба 1:1000 с сечением рельефа 1 м? На основании выводов сделать рекомендации по выбору фотокамеры (любой из предложенного списка в таблице № 1) и оптимальных параметров аэросъёмки. Рекомендации обосновать расчётами. Пример решения задания. В соответствии с инструкцией по фотограмметрическим работам [3], средние расхождения на опорных точках после уравнивания фототриангуляции должны удовлетворять следующим требованиям: а) остаточные средние расхождения плановых координат опорных точек должны быть не хуже 0,2 мм, умноженные на знаменатель масштаба карты Мк, т.е. mXY = 0,2 Мк. б) остаточные средние расхождения высот не должны превышать 0,15, умноженные на высоту сечения рельефа, т.е. mZ = 0,15hсеч. Для карты масштаба 1:1000 и сечением рельефа hсеч = 1 м получаем: mXY = 0,2 Мк = 0,2 х 1000 = 0,2 м, mZ = 0,15 hсеч = 0,15 x 1 = 0,15 м. Приведенные расчёты показывают, что точность в плане вполне обеспечивается, поскольку расчётное значение ожидаемой плановой точности 0,1 м, а вот расчётная точность определения высот - 0,37 м, что более чем в два раза ниже требований в [3]: 0,15 м. Чтобы удовлетворить требованиям точности по высоте необходимо выполнить аэросъёмку, например, с высоты 800 м. Тогда расчётная точность определения высоты будет следующая: mZ = . Другие способы повышения точности определения высоты могут быть связаны с увеличением базиса фотографирования или повышением точности измерений координат и параллаксов. Вывод: Предложенная в данном варианте съёмочная камера (Hasselblad H4d) с соответствующими параметрами аэросъёмки (Н = 2000 м и р = 60%) позволяет обеспечить плановую точность при создании карты масштаба 1:1000, а вот для создания оригинала рельефа с сечением 1 м необходимо изменить высоту аэросъёмки. ЗАДАНИЕ № 4 Для заданных параметров фотокамеры и аэросъёмки (задания № 2) вычислить предельную погрешность определения высоты hпред по ЦМР при создании фотопланов и дать рекомендации по способу и точности построения ЦМР. Пример выполнения задания. Формула вычисления предельной погрешности определения высоты берется из инструкции по выполнению фотограмметрических работ [3]: hпред = где радиус рабочей площади снимка r определяется по формуле: r = Тогда при создании фотоплана отвечающего требованиям точности карты масштаба 1:1000 получим: hпред = Вывод Полученный результат означает, что если перепад высот в пределах Рабочей площади данного снимка не превышает двойной величины hпред, (2 х 0,7 = 1,4 м), то цифровое фототрансформировании снимка можно выполнить на среднюю плоскость (среднюю высоту местности в пределах данного снимка). В противном случае следует создавать матрицу высот с точностью определения высот не больше 0,7 м. Такая точность определения высот может быть обеспечена построением горизонталей по ЦМР с сечением 2 м, что согласуется с требованием к построению горизонталей с точностью hсеч/3. Краснопевцев Борис Викторович Курков Владимир Михайлович Методическое пособие, программы и контрольная работа по курсу "прикладная фотограмметрия" для студентов 4 курса специальностей "прикладная геодезия", "городской кадастр" и 3 курса специальности "картография" Подписано в печать 2012 Гарнитура Таймс. Формат . Бумага . Печать . Объем усл. печ. л. Тираж экз. Заказ № Издательство МИИГАиК. 105064, Москва, Гороховский пер., 4. Отпечатано в типографии МИИГАиК |
Методическое руководство по курсу Теория вычислительных процессов Контрольная работа предназначена для контроля усвоения основ теоретического программирования методов исследования, интерпретации... |
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная... Контрольная работа выполняется по учебно-методическому пособию Авиационный английский язык. Контрольная работа : учеб метод пособие... |
||
Учебно-методическое пособие по курсу «Рентгенографический анализ» Казань, 2010 Методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов геологического факультета |
Методическое пособие по выполнению практических работ по междисциплинарному курсу Методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения |
||
Программа и методические указания по курсу «прикладная геодезия» Программа и методические указания по курсу «Прикладная геодезия». Часть Изд. МиигаиК. Упп «Репрография», 2012 г., с. 52 |
Методическое пособие для самостоятельной работы студентов по курсу... Методическое пособие подготовлено доцентом кафедры разведения с Х. животных и зоотехнологий Хасановой С. А |
||
Методическое пособие по вопросам организации и проведения контроля... Контроль выполнения мероприятий по устранению недостатков и нарушений, выявленных в результате проверки |
Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по курсу «Основы кристаллооптики» Практическое руководство по работе с поляризационным микроскопом для исследования петрографических объектов: Учебно-методическое... |
||
Методическое пособие по вопросам организации и проведения контроля... Контроль выполнения мероприятий по устранению недостатков и нарушений, выявленных в результате проверки |
Учебно-методическое пособие филиал казанского (Приволжского) федерального... Кулинарный практикум: учебно-методическое пособие / А. Л. Файзрахманова, И. М. Файзрахманов. – Елабуга: Изд-во филиала кфу в г. Елабуга,... |
||
Учебно-методическое пособие Казань 2010 Печатается по рекомендации... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... |
Контрольная работа по курсу «Теория менеджмента» Проанализировать... Ждем вас на осеннюю сессию, которая состоится с 24 сентября по 14 октября 2012 г. Просим вас до 15 сентября сдать в учебную часть... |
||
Контрольная работа по дисциплине «Английский язык» Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс... |
Контрольная работа по дисциплине «Английский язык» Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс... |
||
Контрольная работа по дисциплине «Английский язык» Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс... |
Итоговая контрольная работа по географии 5 класс фгос Образовательные: Обобщить и систематизировать знания по курсу; выявить уровень усвоения учащимися результатов обучения |
Поиск |