Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год




НазваниеАнализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год
страница1/12
ТипАнализ
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Анализ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Анализ работы

системы образования Уватского муниципального района

в 2015 – 2016 учебном году

Стратегической целью развития системы образования Уватского муниципального района в 2015/2016 и в дальнейший период до 2020 года является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, что определяется основными направлениями Стратегии инновационного развития РФ до 2020 года, государственной программы Тюменской области «Основные направления развития образования и науки» до 2020 года, муниципальной программы «Основные направления развития образования Уватского муниципального района на 2016-2018 годы».

Реализация этой цели достигалась решением ряда задач:

1.обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования,

2.формирование механизмов оценки качества, в том числе с участием потребителей,

3.развитие системы преемственности на всех уровнях общего образования,

4.совершенствование образовательной среды, ориентированной на достижение нового уровня качества процесса обучения и воспитания,

5. непрерывное повышение профессиональной компетенции педагогических работников,

6.организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся и воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, своем развитии и социальной адаптации,

7.создание единого воспитательного пространства образовательных организаций, ориентированного на формирование гражданственности, патриотизма, нравственности, духовности, культуры, социальной активности, творческих способностей, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Для решения актуальных задач и достижения поставленной цели в районе стабильно функционирует система образования, которая на конец 2015-2016 учебного года представлена следующими муниципальными автономными образовательными организациями, подведомственными Комитету по образованию администрации Уватского муниципального района:

МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского муниципального района, «Горнослинкинская СОШ» - филиал МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского муниципального района, «Детский сад Лесовичок»- структурное подразделение «Горнослинкинская СОШ» филиал МАОУ «Туртасская СОШ» Уватского муниципального района,

МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального района, «Красноярская СОШ им. Героя Советского Союза Г. Н. Кошкарова» - филиал МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального района, «Детский сад Рябинушка»-структурное подразделение «Красноярская СОШ им. Героя Советского Союза Г. Н. Кошкарова» филиал МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального района, «Алымская ООШ им. Героя Советского Союза Я. Н. Неумоева» - филиал МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального района, «Детский сад Калинка» - структурное подразделение «Алымская ООШ» филиал МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального района,

МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района, «Першинская СОШ»- филиал МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района, «Детский сад Колобок»- структурное подразделение «Першинская СОШ» филиал МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района, «Осинниковская ООШ»-филиал МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района, «Детский сад Золотой петушок»- структурное подразделение «Осинниковская ООШ» филиал МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района, «Солянская ООШ»- филиал МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района, «Детский сад Олененок» - структурное подразделение «Солянская ООШ» филиал МАОУ «Демьянская СОШ им. гвардии матроса А. Копотилова» Уватского муниципального района,

МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского муниципального района, «Тугаловская ООШ» - филиал МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского муниципального района, «Детский сад Светлячок» - структурное подразделение «Тугаловская ООШ» филиал МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского муниципального района, «Мугенская СОШ» - филиал МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского муниципального района, «Детский сад Белочка» п. Муген – филиал МАОУ «СОШ п. Демьянка» Уватского муниципального района,

МАОУ «Ивановская ООШ» Уватского муниципального района, «Начальная школа – детский сад» с. Уват - филиал МАОУ «Ивановская ООШ» Уватского муниципального района, «Детский сад Дюймовочка» п. Нагорный – структурное подразделение МАОУ «Ивановская ООШ» Уватского муниципального района», «Детский сад Колосок»- структурное подразделение МАОУ «Ивановская ООШ» Уватского муниципального района,

МАУ ДО «Детский сад Солнышко» п. Туртас Уватского муниципального района, «Детский сад Малышок» с. Демьянское – филиал МАУ ДО «Детский сад Солнышко» п. Туртас Уватского муниципального района , «Детский сад Березка» с. Уват – филиал МАУ ДО «Детский сад Солнышко» п. Туртас Уватского муниципального района, «Детский сад Тополек» п. Демьянка – филиал МАУ ДО «Детский сад Солнышко» п. Туртас Уватского муниципального района.

Обновлённая сеть образовательных учреждений является результатом реорганизации в 2016 году, основная цель которой - создание условий для достижения более качественного образования с учётом потребностей каждого ребёнка за счёт оптимизации материально – технических, финансовых и кадровых ресурсов.

В 2015-2016 учебном году в образовательных организациях Уватского муниципального района на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования обучалось всего 2. 560 школьников, обучающихся в очной форме. В очно – заочной форме в УКГ Туртасской СОШ – ещё 18 человек.

Без учёта количества обучающихся в очно – заочной форме на уровне начального общего образования – 1. 154 ученика, что на 80 уч-ся больше предыдущего отчётного периода (1.074).

На уровне основного общего образования – 1.142 ученика, что на 26 уч-ся больше, чем в 2014 – 2015 учебном году (1.116).

На уровне среднего общего образования – 261 ученик, что указывает на снижение численности контингента на данном уровне: в предыдущем году – 278, на 17 обучающихся больше.

Во всех образовательных организациях образовательный процесс осуществлялся в одну смену.

Образовательные программы осваивались учащимися в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; вне организаций образовательная деятельность не осуществлялась.

На домашнем обучении находилось 28 учащихся 1, 3, 5, 6, 7 классах в 10 школах района. Из них с применением дистанционных форм обучения – 2 (учащиеся Туртасской СОШ, СОШ п. Демьянка).

В целях обеспечения доступности образования осуществлялись следующие мероприятия:

- учет детей от 0 до 6 лет, от 6 до 18 лет и подлежащих обучению на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования;

- выявление и учёт детей от 6 до 18 лет, не приступивших к занятиям, а также не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам;

- учет движения учащихся.

Деятельность образовательных организаций по повышению качества образования в 2015-2016 учебном году предусматривала:

-переход в штатном режиме на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования в 5 классах, а в режиме апробации - в 6 классах Уватской и Туртасской СОШ и в 7, 8 классах Красноярской СОШ,

-реализацию «Дорожной карты по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников» с использованием процедуры проведения независимой оценки,

- анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11(12)-х классов,

-методическое сопровождение ОО в актуальных вопросах планирования и реализации внутришкольного контроля, в том числе в условиях введения ФГОС,

-совершенствование и реализацию муниципальной системы оценки качества образования.

Муниципальной система оценки качества образования Уватского района утверждена Приказом Комитета по образованию администрации Уватского муниципального района № 102 от 27 сентября 2010 года «Об утверждении Положения о системе оценки качества образования Уватского муниципального района».

В первоначальной редакции она носила в основном контролирующий характер: определялся перечень контрольных мероприятий, анализировались результаты общей и качественной успеваемости, результаты государственной итоговой аттестации, итоги областных и муниципальных контрольных работ и репетиционных экзаменов, отслеживалось выполнение образовательных программ и количество пропусков уроков обучающимися.

Изменения в законодательстве об образовании, введение новых государственных образовательных стандартов потребовали изменений и в подходах к оценке качества образования Уватского муниципального района: теперь критерии муниципальной оценки качества образования комплексно отражают не только качество результатов, но и качество самого образовательного процесса, и качество условий, в которых происходит обучение и воспитание обучающихся.

В 2013 году в Положение о муниципальной оценке качества образования Уватского муниципального района вносятся дополнения в виде Конкурсов среди образовательных учреждения по итогам года, посредством которых определяется

1.качество образовательного процесса,

2.качество результатов освоения образовательных программ,

3.качество условий реализации образовательных программ.

Оценивание качества образования происходит в разрезе каждого образовательного учреждения в сравнении с предыдущим годом и с определением положительной либо отрицательной динамики по отношению к самим себе, что позволяет увидеть не только картину состояния системы образования в целом, но и проблемы и достижения каждой школы. По итогам этой аналитической работы мы имеем возможность организовать адресную помощь и методическое сопровождение образовательного процесса школ, имеющих потребность в этом.

Таким образом, сегодня система оценки качества нашего образования носит не только контролирующий, но и формирующий характер.

Развивается система оценки качества и на анализе результатов обучения: общая и качественная успеваемость, итоги срезовых и контрольных работ, тренировочных экзаменов, государственной итоговой аттестации, результаты участия обучающихся в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах.

Проводимый мониторинг результатов обучения позволяет сделать вывод, что уровень успеваемости все последние годы остаётся в основном стабильным:


Учебный год

Общая успеваемость обучающихся 2-11 кл.

Качественная успеваемость

обучающихся 2-11 кл.

2009 - 2010

99,4 %

40,1 %

2010- 2011

99,7 %

40, 6 %

2011- 2012

99,8 %

40,9 %

2012- 2013

99,6 %

45,5 %

2013 –2014

99,7 %

46,5 %

2014 –2015

99,8 %

47,4 %

2015- 2016

99,5 %

49, 3 %


Процент обучающихся, освоивших учебные программы в 2015/2016 учебном году, в целом по району составил 99,5 %. 9 общеобразовательных учреждений (Демьянская СОШ, Красноярская СОШ, Першинская СОШ, Мугенская СОШ, Алымская ООШ, Ивановская ООШ, Осинниковская ООШ, Тугаловская ООШ, Начальная школа) из 14 не имеют обучающихся, переведённых в следующий класс с академической задолженностью.

С академической задолженностью переведены условно в следующий класс учащиеся 5 школ: СОШ п. Демьянка, Уватской СОШ, Туртасской СОШ, Горнослинкинской СОШ, Солянской ООШ:


п.п.

Фамилия, Имя, Отчество обучающегося

место обучения


класс

учебный предметы с академической задолженностью


1

Габдурахманова Светлана

МАОУ

«СОШ

п. Демьянка»


6


русский язык

2

Танков Виктор

МАОУ

«СОШ п. Демьянка»

8

русский язык, литература, история

3

Кучеренко Андрей

МАОУ

«СОШ п. Демьянка»

9

русский язык, алгебра

4

Дудин роман

МАОУ

«СОШ п. Демьянка»

10

русский язык, литература, алгебра

5

Филиппов Никита

МАОУ

«СОШ п. Демьянка»

9

русский язык, литература, алгебра, история, физика

6

Кошкаров Н.

МАОУ

«Уватская СОШ»




русский язык, математика и информатика, окружающий мир

7

Мухина Елена

МАОУ

«Уватская СОШ»




русский язык

8

Киреев Сергей

МАОУ

«Уватская СОШ»




математика и информатика, русский язык

9

Бизина Анна

МАОУ

«Туртасская СОШ»

3




10

Завальская Елена

«Солянская ООШ» - филиал МАОУ «Демьянская СОШ…»

2

русский язык, математика

11

Самоловов Артём

«Горнослинкинская СОШ»- филиал МАОУ «Туртасская СОШ»

5

русский язык, литература, математика

12

Якименко Алмаз

«Горнослинкинская СОШ»- филиал МАОУ «Туртасская СОШ»

2

иностранный язык


Качество обучения в целом по району по итогам 2015/2016 учебного года выше результатов 2014/2015 учебного года на 1,9 %. Значение показателя «не освоивших образовательные программы» на протяжении ряда лет находится в интервале от 0,2% до 0,5%.

Процент обучающихся, переведённых в следующий класс условно с академической задолженностью, составляет 0,5 %.

2 обучающихся 9 класса СОШ п. Демьянка не освоили образовательные программы уровня и не допущены к ГИА в 2016 году. По данному факту Комитетом по образованию проведен анализ причин, повлёкших за собой неуспеваемость.

В целом анализ на протяжении нескольких лет свидетельствует о том, что наличие в общеобразовательных учреждениях обучающихся, не освоивших учебные программы, связано в большей степени с увеличением учащихся, не осваивающих образовательные программы по причине особенностей их психофизического развития и возможностей, особенностей эмоционально – волевой сферы и характера течения заболеваний, в связи с чем и получают рекомендации ПМПК о переводе на специальные (коррекционные) образовательные / на адаптированные программы .

Состояние дел усугубляется безосновательными отказами родителей (законных представителей) обучающихся, условно переводимых в следующий класс по причине академической задолженности и не прошедших повторно промежуточной аттестации, от рекомендаций ПМПС касательно перевода на адаптированную программу. Этот вопрос Комитетом по образованию поднимался в 2016 году на заседании комиссии по делам несовершеннолетних с участием службы опеки и попечительства – по привлечению также их к работе с семьями для проведения дополнительной работы по разъяснению вопросов соблюдения норм Семейного кодекса РФ от 29. 12.1995 № 223- ФЗ (п.1 ст.65), который устанавливает, что родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей и их психическому развитию.

Если рассматривать результаты успеваемости обучающихся по уровням образования, то итоги года таковы:

Уровни образования

Общая успеваемость

Качественная успеваемость

Уровень начального общего образования

99,4

60,6

Уровень основного общего образования

99,6

44,6

Уровень среднего общего образования

99,5

35,1

Таким образом, пока сохраняется тенденция снижение качества успеваемости по уровням – от начального общего – к среднему общему, как и все предыдущие годы.

Работая над этой проблемой, всеми образовательными организациями ежегодно выстраивается целенаправленная работа по минимизации рисков снижения успеваемости и показателей здоровья в адаптационный период учащихся 1, 5 и 10 классов: анализируется и контролируется дозировка домашних заданий, индивидуализация учебной нагрузки в зависимости от физиологических и психологических особенностей учеников.

В 2015 – 2016 учебном году «Адаптация обучающихся 5 классов» была сквозной темой всех педагогических коллективов: методические объединения и педагоги 5 классов обменивались рабочими программами и конспектами уроков, для решения возникших вопросов собирались на «педагогические пятиминутки» для разбора возникающих ситуаций, поиска путей решений актуальных проблем, возникающих в период адаптации пятиклассников к новым для них условиям обучения при переходе на новый уровень обучения. Обсуждению результатов этой работы в школах с принятием решений уделялось время и на совещаниях руководителей в части исполнения решений августовской конференции о реализации социального договора.

В то же время нельзя сказать об отсутствии повышения качества общего образования: сравнительный анализ уровня качественной успеваемости четвероклассников, девятиклассников, одиннадцатиклассников и всех учащихся с 1-4, с 5-9, с10 – 11 классы показал, что, несмотря на снижение результатов успеваемости от уровня к уровню, качественный показатель успеваемости каждого уровня в основном имеет положительную динамику, за исключением одиннадцатиклассников 2016 года, уровень знаний которых ниже уровня одиннадцатиклассников 2015 года:

Уровни образования

доля обуч-ся, освоивших образовательную программу уровня с оценками «4» и «5»

качество предметных знаний и умений обучающихся всего уровня


Уровень начального общего образования


2014

2015

2016

2014

2015

2016


50%


51,8%


55%


56,8%


57,1%


60,6%

Уровень основного общего образования

29,7%

37,6%

40,9%

42,1%

44,2%

44,6%

Уровень среднего общего образования

42,7%

39,5%

33,8%

34,6%

33,3%

35,1%

Если проанализировать этот показатель (доля обучающихся, освоивших основные образовательные программы каждого уровня с оценками «4» и «5») в 2016 году в разрезе школ, то результативность школ выглядит следующим образом:



Доля обучающихся, освоивших основную образовательную программы каждого уровня с оценками «4» и «5»:



Уровень начального общего образования

Уровень

основного общего образования


Уровень

среднего общего образования

55 %

Тугаловская ООШ-100

Начальная школа - 81

Ивановская ООШ-71,4

Першинская СОШ-66,7

Горнослинк. СОШ-57,1

Демьянская СОШ-54,5

Уватская СОШ – 53

Туртасская СОШ– 52,6

Красноярская СОШ-50

Мугенская СОШ-50

СОШ п.Демьянка-45,7

Алымская ООШ-0

Солянская ООШ -0

ОсинниковскаяООШ- 0


40,9 %

Алымская ООШ - 100

Першинская СОШ – 75

Мугенская СОШ - 75

Туртасская СОШ-44,6

Демьянская СОШ- 43,8

Уватская СОШ-41,7

Осинниковская ООШ – 33,3

Тугаловская ООШ – 33,3

Ивановская ООШ-30

СОШ п.Демьянка-27,6

Красноярская СОШ - 25

Горнослинк. СОШ – 0

Солянская ООШ - 0

33,8 %

Уватская СОШ-50

Горнослинк. СОШ - 50

СОШ п. Демьянка – 35,7

Мугенская СОШ – 33,3

Демьянская СОШ - 30

Туртасская СОШ – 25,6

Першинская СОШ - 25

Красноярская СОШ – 9,1


В связи с этим всем образовательным организациям необходимо в 2016 – 2017 учебном году через систему внутришкольного контроля обеспечить ряд контрольных мер, направленных на учёт и сохранение качественной успеваемости от уровня начального общего к уровням основного и среднего общего образования:

- учёт школьников, учащихся на 4 и 5 и учащихся с одной «3» через анализ итогов успеваемости с контролем тенденции к снижению уровня успеваемости,

- создание условий в образовательной среде, при которых в адаптационный период минимизируются риски снижения успеваемости и состояния здоровья обучающихся 1, 5, 10 классов,

- контроль системы и объективности оценивания всех обучающихся,

-контроль за состоянием преподавания учебных предметов и требуемого содержания учебных программ,

- контроль за содержанием, объёмом и эффективностью выполнения домашних заданий, работ над ошибками.

Комитету по образованию – продолжить методическое сопровождение школ по вопросам эффективности ВШК и спланировать анализ содержания планов ВШК и их преемственности анализу работы по итогам предыдущих периодов работы на 2016 – 2017 учебный год в части выявленных проблем и совершенствованию достижений.

В соответствии с действующей Муниципальной системой оценки качества образования Уватского муниципального района каждое учебное полугодие Комитетом по образованию осуществляется количественный и качественный анализ реализации часов учебного плана и рабочих программ в целом; внутришкольным контролем в ОУ – каждую учебную четверть по её итогам. По итогам 2015 – 2016 учебного года все программы выполнены в полном объёме. В том числе – в сетевом взаимодействии (в 5 классе Осинниковской ООШ второй иностранный язык вел учитель Демьянской СОШ, иформатику и ИКТ в 8,9 классах Осинниковской ООШ преподавал дипломированный учитель МАОУ «Начальная школа – детский сад с. Уват»).

Все аналитические материалы, выводы и предложения заслушиваются в Комитете по образованию на совещаниях руководителей образовательных организаций; в образовательных организациях – на совещаниях при директоре, на педагогических советах с вынесением решений и дальнейших мероприятий по повышению качества образовательной деятельности.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconПлан работы отдела образования и молодежной политики администрации...
Анализ работы отдела образования и молодежной политики администрации Курортного района за 2015/2016 учебный год. Основные задачи...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ учебно воспитательной работы мкоу сош №5 г. Алагира 2015 -2016 учебный год
...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ воспитательной работы мкоу пуштулимской сош за 2015-2016 учебный год
...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального...
Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального района Саратовской области»

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ развития системы образования в Нижнетавдинском районе за 2014-2015 учебный год
«Основные направления развития образования Нижнетавдинского муниципального района» на 2015-2017 гг и приоритетного национального...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconМуниципальное казенное учреждение «управление образования буинского...
О проведении диагностического тестирования по иностранным языкам обучающихся IV, VI, VIII классов общеобразовательных школ Буинского...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ результатов деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
Архангельская область, г. Архангельск, Соломбальский территориальный округ, ул. Кедрова, д. 34

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconПлан основных мероприятий, проводимых в Администрации Знаменского...
Заседание коллегии при Главе Знаменского муниципального района с повесткой дня: Об итогах работы здравоохранения Знаменского муниципального...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconОтчет об исполнении бюджета Томского района за 2015 год представлен...
Счетной палаты муниципального образования «Томский район» на 2016 год, утвержденного распоряжением Счетной палаты от 28. 12. 2015г....

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год
Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ социально-экономической системы муниципального образования...
Анализ социально-экономической системы муниципального образования как внешней среды библиотеки (библиотечной системы)

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconДоклад размещен на сайте администрации весьегонского района в разделе «образование»
Муниципальный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Весьегонского района Тверской области в 2015/ 2016...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ работы за 2015-2016 учебный год
Сохраняя традиции учреждения и решая новые и перспективные задачи деятельности, определившиеся в результате анализа деятельности...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconАнализ работы детского дома за 2014-2015 учебный год
Воспитательно-образовательный процесс в 2014-2015 учебном году в детском доме строился на основе утверждённого годового плана работы,...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconИнформационная газета 28 Отдела Надзорной Деятельности и профилактической...
По оперативным данным по состоянию на 22 мая 2016 года на территории Пермского муниципального района произошел 43 пожара (в 2015...

Анализ работы системы образования Уватского муниципального района в 2015 2016 учебном год iconИтоговый отчет управления образования администрации Ирбейского района...
Основные направления развития системы образования района в 2015 году определялись государственной политикой в области образования,...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск