Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Альменевский аграрно-технологический техникум»

Социально-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Социально-психолого-педагогическая помощь участникам образовательного процесса включает следующие направления и виды деятельности: психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций; психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации; психологическая диагностика обучающихся; психологическое просвещение субъектов образовательного процесса; психопрофилактика (сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в ОУ); обеспечение индивидуализации в образовании на основе проектирования и реализации обучающимися индивидуальных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно специалистами социально-психологической службы проводится анализ документов поступающих, входные диагностики и социометрия ,итоги которых учитываются при работе с подростками. В группах обучающихся, не имеющих среднего (полного) общего образования проводятся занятия «Уроки общения для подростков», созданной на основе Примерной программы социально-психологического развития детей «Уроки общения» (И.В. Дубровина), рекомендованной ГАОУ ДПО ИРОСТ. Диаграмма 1 Результативность реализации целевой воспитательной программы «Уроки общения для подростков»» Ежегодно отслеживается психологический микроклимат учебных групп, выявляются проблемные подростки, с которыми проводится индивидуально-профилактическая и коррекционно-реабилитационная работа. В группах проводятся тематические часы общения, занятия с элементами тренинга. Проводится индивидуальная консультативная работа с руководителями групп. Диаграмма 2 Результаты социометрии по окончанию учебного года В общежитии работает Комната психологической разгрузки (КПР), где проводятся следующие занятия: Обсуждение конкретной проблемной ситуации. Разноплановая диагностика с последующим обсуждением результатов. Рисование по теме (с диагностической, профилактической или коррекционной целью). Коррекция эмоционально-волевой и коммуникативной сферы (проигрывание ситуаций межличностных отношений; формирование адекватной самооценки) Расслабляющие упражнения. Диаграмма 3 Количество обучающихся, проживающих в общежитии, охваченных КПР Более востребованным направлением деятельности Комнаты психологической разгрузки является релаксация. При этом используются медитации-визуализации. Диаграмма 4 Результативность работы педагога-психолога при использовании КПР Проводится работа с обучающимися, имеющими проблемы в поведении и обучении по Планам индивидуально-профилактической работы. Планы составлены по запросам руководителей групп для решения таких проблем как аддиктивное поведение (курение, употребление алкоголя), по итогам диагностик (адаптация, учебная мотивация, толерантность), замечания и докладные, пропуски занятий, противоправное поведение. Схема 1 Виды коррекции девиантного поведения обучающихся Диаграмма 5 Охват обучающихся психокоррекционной работой Диаграмма 6 Охват обучающихся по всем направлениям деятельности педагога-психолога В техникуме осуществляется социально-психологическая и педагогическая поддержка обучающихся - сирот, обучающихся, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, социальная защита их прав. Схема 2 Виды поддержки детей-сирот Следующее направление деятельности педагогического коллектива техникума - социально-психологическая и педагогическая поддержка детей-инвалидов. Схема 3 Виды поддержки детей-инвалидов Реализация программы психологического всеобуча ИПР «Основы психологических знаний» позволяет отслеживать потребности преподавателей, мастеров производственного обучения техникума в изучении психологических особенностей подростков, грамотном осуществлении конструктивного взаимодействия с обучающимися. Это, в свою очередь, позволяет своевременно проводить коррекционные мероприятия, овладеть способами снятия стресса и предупреждения синдрома эмоционального выгорания. Подготовлены рекомендации для воспитателя общежития по работе с разными категориями подростков, формированию установок на ведение ЗОЖ, профилактике стрессовых ситуаций и суицидального поведения, материалы антиалкогольной и антитабачной направленности. Диаграмма 7 Охват руководителей групп консультативной работой Организация системы эффективного психолого-педагогического сопровождения процесса обучения через взаимодействие диагностико-консультативного, коррекционно-развивающего, социально-трудового направлений деятельности будет являться основополагающим в будущей работе членов СПС. 4. Содержание и качество подготовки обучающихся. Показателем работы по реализации общеобразовательных, общепрофессиональных программ и профессиональных модулей являются результаты зачётов, дифференцированных зачётов и экзаменов, а также административных контрольных работ, тестирования при самообследовании, результаты промежуточной и итоговой аттестаций. Динамика успеваемости и качества по ООД за три года Дисциплины Качество Обученность 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Русский язык 24 % 18% 36 % 100% 100% 100% Математика 27% 23% 31 % 100% 100% 100% Химия 27 % 40% 31 % 100% 100% 100% Физика 48 % 36% 44 % 100% 100% 100% Показатель уровня усвоения знаний на срезах при самообследовании № Дисциплины Уровень усвоения 1 Математика 0,71 2 Русский язык 0,70 3 Физика 0,70 4 Химия 0,72 5 История 0,71 6 Литература 0,75 7 Обществознание 0,73 8 ОБЖ 0,80 9 Физкультура 0,9 10 Иностранный язык 0,71 11 Биология 0,75 12 Информатика 0,8 Итого по ООД 0,75 1 Основы законодательства в дор.движении 0,71 2 Тактика тушения пожаров 0,8 3 Основы психологии экстремальных ситуаций 0,71 4 Здания и сооружения 0,77 5 Технология приготовления блюд 0,76 6 Технология обработки цифровой информации 0,78 7 Устройство автомобилей 0,71 8 Основы агрономии 0,75 9 Технологии выращивания цветочно-декоративных растений 0,75 10 Эксплуатация и ТО с\х машин 0,75 11 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей 0,73 12 Пожарно-строевая подготовка 0,8 Итого по профциклу 0,75 По техникуму 0,75

Похожие:

	Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области
	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Профессионального образовательного учреждения «эвенкийский многопрофильный техникум» и его филиалов		Отчет о результатах самообследования государственного профессионального... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: государственное профессиональное образовательное...
	Отчет о результатах самообследования Областного государственного... Наименование образовательного учреждения Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...		Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное...
	Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения		«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Отчет по результатам самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Новопавловский многопрофильный техникум»		Отчет по результатам самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Новопавловский многопрофильный техникум»
	Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов 18		Огбпоу «кадомский технологический техникум» антикоррупционная политика Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Кадомский технологический техникум»
	Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум» Основная программа профессионального обучения (далее оппо) Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения...		Отчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного...
	Отчет о результатах самообследования государственного автономного... Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам, профессиональным модулям		Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения