Фку «Военный комиссариат Чувашской Республики» информационный сборник для руководителей образовательных организаций
|
Скачать 1.78 Mb.
|
|
9. Планирующие и отчетные документы образовательной организации для проведения учебных сборов и предоставляемые в ОМО ВК ЧР и ОУО. Содержание (формы) документов, которые разрабатывает и/или ведет руководитель образовательной организации (начальник учебного пункта): 1. Приказ руководителя образовательной организации (начальника учебного пункта) «О проведении учебных сборов с обучающимися (гражданами), проходящими подготовку по основам военной службы» (приложение 2). Документ разрабатывается на основании постановления главы органа местного самоуправления (приказа руководителя органа управления образованием муниципалитета республики). Содержание документа приказной части (вариант):
Приказ издает руководитель образовательной организации (руководитель организации, на базе которой создан УП). 2. Именной список обучающихся (юношей) 10-х классов (предвыпускных курсов) принимающих участие в учебных сборах (приложение 3); 3. Расчет часов по предметам обучения для проведения учебных сборов (п. 44 к Инструкции) (приложение 4). Форма документа определена приложением № 5 к Инструкции. 4. Учебно-тематический план проведения учебных сборов с гражданами, проходящими подготовку по основам военной службы (п. 44 Инструкции) (приложение 5). Содержание и форма учебного плана определены приложением 6 к Инструкции. Форма документа:
При проведении сборов на базе в/ч 3997 учебно-тематический план подписывает начальник учебных сборов, согласовывает руководитель образовательной организации, утверждает командир войсковой части 3997. При проведении сборов на базе Регионального отделения ДОСААФ России учебно-тематический план подписывает начальник учебных сборов, согласовывает руководитель образовательной организации, утверждает председатель Регионального отделения ДОСААФ России. При проведении сборов на базе образовательной организации учебно-тематический план подписывает начальник учебных сборов, утверждает руководитель образовательной организации. 5. Распорядок дня учебных сборов (п.44 Инструкции) (приложение 7). Содержание и форма распорядка дня определены приложением № 7 к Инструкции. Форма документа:
6. Ведомости о сдаче зачета (п. 48 Инструкции) (приложение 8):
7. Приказ руководителя образовательной организации (руководителя организации на базе которой создан УП) о проведении стрельб из стрелкового оружия. Документ разрабатывается на основе постановления главы органа местного самоуправления (приказа руководителя органа управления образованием муниципалитета). Назначение документа определяется его наименованием. Содержание приказной части документа:
Издает приказ руководитель образовательной организации (руководитель организации, на базе которой создан УП). 8. Акт списания израсходованных патронов (пулек) при стрельбе из стрелкового оружия. Документ утверждается руководителем образовательной организации (руководителем организации, на базе которой создан УП). Акт списания израсходованных патронов (пулек) является формой отчета. Содержание документа:
Подписывают акт председатель комиссии (заместитель руководителя образовательной организации (начальник УП)) и члены комиссии: преподаватель-организатор ОБЖ (инструктор-преподаватель) и классный руководитель (заместитель начальника УП по воспитательной работе). Утверждает акт руководитель образовательной организации (руководитель организации, на базе которой создан УП). 9. Ведомость инструктажа обучающихся образовательной организации (учебного пункта) по мерам безопасности при проведении учебных сборов (приложение 10). При разработке формы и содержания рекомендуется использовать форму журнала курса стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков Вооруженных Сил Российской Федерации (КС СО, БМ и Т ВС РФ – 2003). Форма (вариант):
Подписывает список преподаватель-организатор ОБЖ (инструктор-преподаватель учебного пункта). 10. Оценочные ведомости по тактической, огневой, строевой, РХБЗ, медицинской и физической подготовках, а также сводную ведомость результатов сдачи дисциплин (приложение 11). 11. Список граждан прошедших учебные сборы по основам военной службы (приложение 12). 12. Список граждан, для которых организовано теоретическое изучение материалов учебных сборов (приложение 13). 10. Оценка результатов учебных сборов В соответствии с Инструкцией результаты учебных сборов оцениваются по следующим направлениям: по тактической подготовке – выбор места для стрельбы, трассировка окопа, передвижение на поле боя перебежками и переползанием; по огневой подготовке – неполная разборка автомата Калашникова, знание работы частей и механизмов, подготовка к стрельбе, меры безопасности, выполнение начального упражнения стрельбы из автомата Калашникова (третье упражнение из малокалиберной винтовки), первое упражнение по метанию ручной гранаты; по строевой подготовке – строевая стойка, повороты на месте и в движении, строевой шаг, воинское приветствие на месте и в движении, строй отделения, взвода; по радиационной, химической и биологической защите – приемы и способы радиационной, химической и биологической защиты; преодоление участка местности, зараженного радиоактивными (отравляющими) веществами; действия солдата по сигналам оповещения и вспышке ядерного взрыва; выполнение нормативов одевания средств индивидуальной защиты; по медицинской подготовке – остановка кровотечения, наложение повязки на раны верхних и нижних конечностей; по физической подготовке – в объеме требований, предъявляемых к новому пополнению воинских частей и к кандидатам, поступающим в военно-учебные заведения. Индивидуальная оценка каждого гражданина складывается из оценок, полученных за выполнение каждого норматива: «отлично» – не менее 50% нормативов выполнено на «отлично» остальные – на «хорошо»; «хорошо» – не менее 50% нормативов выполнено на «отлично» и «хорошо», остальные – не ниже «удовлетворительно»; «удовлетворительно» – если не более чем по одному из нормативов получена оценка «неудовлетворительно»; «неудовлетворительно» – при наличии двух и более неудовлетворительных оценок по нормативам. Общая оценка за учебные сборы выставляется: «отлично», если оценки, полученные по тактической и огневой подготовке, – «отлично», а по строевой – не ниже «хорошо» при примерном или удовлетворительном поведении; «хорошо», если оценки, полученные по тактической и огневой подготовке, – не ниже «хорошо», а по строевой – не ниже «удовлетворительно» при примерном или удовлетворительном поведении; «удовлетворительно», если не более чем по одному разделу учебной программы получена оценка «неудовлетворительно» при примерном или удовлетворительном поведении; «неудовлетворительно», если по двум и более разделам учебной программы получены оценки «неудовлетворительно». 11. Учебно-материальная база Качество подготовки граждан по основам военной службы во многом зависит от наличия и состояния учебно-материальной базы образовательной организации (учебного пункта). Она включает: предметный кабинет c учебными и наглядными пособиями, техническими средствами обучения, спортивный городок с элементами полосы препятствий, стрелковый тир или место для стрельбы (электронный стрелковый тренажер). Рекомендуемые нормативы материально-технического оснащения образовательных организаций приведены в Приложении 1 к Инструкции (приложение 14). Предметный кабинет – это научно-методический центр, задача которого дать всеобъемлющую информацию о жизни сегодняшних Вооруженных Сил Российской Федерации и действиях человека в чрезвычайных ситуациях. Рекомендуемая тематика стендов: - подготовка граждан к военной службе; - основы медицинских знаний и первой медицинской помощи в опасных и чрезвычайных ситуациях; - подготовка граждан по ГО и ЧС. На стенде «Подготовка граждан к военной службе» оформляются выдержки из Конституции и Федеральных законов Российской Федерации о воинской обязанности, текст военной присяги, обязанности граждан, связанные с призывом на военную службу, сведения о структуре ВС РФ, краткая информация о воинских уставах, о порядке воинского учета. Даются понятия о статусе военнослужащего, о воинских званиях и военной форме одежды. Рекомендуется информация о правилах поступления в ВОУПО (военные образовательные учреждения профессионального образования). На стенде основ медицинских знаний и первой медицинской помощи в опасных и чрезвычайных ситуациях рекомендуется размещать фотографии (рисунки) и аннотации к ним, которые должны учить оказанию помощи пострадавшим от ранений, травм (вывихов и переломов), ожогов, обморожений, при поражении электрическим током, а также при несчастных случаях на воде. Кроме того, рекомендуется информация об инфекционных болезнях и их профилактике. На стенде подготовка граждан по ГО и ЧС следует отобразить сигналы ГО и порядок действия по ним, показать защитные сооружения и сущность эвакуации, обязанности и правила поведения населения при ней. Обучающиеся должны иметь представление о ядерном, химическом и биологическом оружии, а также об обычных средствах поражения. Кроме того, на этом стенде рекомендуется отобразить характеристику основных видов стихийных бедствий и рекомендации по поведению при их воздействии. Технические средства обучения могут быть самыми разнообразными, но оптимальный их набор состоит из персонального компьютера, телевизора, DVD-проигрывателя, универсального видеопроектора. Телевизор и DVD-проигрыватель позволят эффективно пользоваться видеотекой по темам курса ОБЖ. Персональный компьютер с набором программ – действенное средство для контроля знаний и тестирования обучающихся. C его помощью можно подключиться к различным интернет-сайтам по направлению образовательного предмета обучения. Военно-прикладную направленность физического воспитания юношей следует рассматривать, как первоначальное формирование у них навыков в ходе занятий физическими упражнениями, применительно к конкретным условиям военной службы и воспитание (развитие) физических, морально-психологических и волевых качеств, необходимых будущему воину. Навыки воспитываются с помощью таких средств, как выполнение физических упражнений на снарядах, преодоление полосы препятствий, марш-броски и т.п. Для высокой организации занятий по физической подготовке в каждой образовательной организации должна быть спортивная база. Спортивная база создается, как на открытом воздухе (спортивный городок, спортивные площадки), так и в закрытых помещениях (спортивные залы). Обучение способам преодоления разнообразных препятствий, метанию гранат, быстрым и сноровистым действиям в сложной, быстроменяющейся обстановке проводится на занятиях и тренировках по преодолению элементов полосы препятствий. Рекомендуемые элементы полосы препятствий: - линия начала полосы; - участок для скоростного бега; - ров; - лабиринт; - забор; - разрушенный мост; - разрушенная лестница; - кирпичная стенка; - колодец и ход сообщения; - траншея; - беговая дорожка. Рекомендуемые элементы полосы препятствий, согласно Наставлению по физической подготовке и спорту в Вооруженных силах Российской Федерации, наиболее точно соответствуют единой полосе препятствий. Поэтому образовательной организации рекомендуется иметь не менее 50% элементов полосы препятствий. В этом случае можно утверждать о наличии в образовательной организации данного элемента УМБ. В соответствии с рекомендациями штаба Центрального военного округа в образовательных организациях необходимо иметь следующий перечень сооружений элементов полосы препятствий: - ров шириной 2,5 метра; - бревно длиной 5 метров; - забор из трех жердей высотой 1,5 метра; - лабиринт: длина 6 метров, ширина 2 метра, ширина перехода 0,5 метра, количество проходов десять; - ров шириной 1,5 метра; - забор высотой 2 метра; - беговая дорожка 80 метров. 12. Военно-прикладные виды спорта Согласно постановлению Правительства РФ 2009 г. № 695 «Об утверждении перечня военно-прикладных и служебно-прикладных видов спорта и федеральных органов исполнительной власти осуществляющее развитием этих видов спорта» прикладными видами спорта являются: - армейский рукопашный бой; - военно-прикладной спорт; - военно-спортивное многоборье; - гребля на шлюпках; - гребно-парусное двоеборье; - международное военно-спортивное многоборье; - стрельба из штатного или табельного оружия. 13. Форма, порядок составления и предоставления отчета по подготовке граждан к военной службе. Бланк отчета для заполнения и предоставления в отдел образования и в отдел военного комиссариата Чувашской Республики по муниципальному образованию представлен в приложении 15 настоящего сборника. 14. Сроки представления планирующих и отчетных документов по ОВС и ВПВ в отделы ВК ЧР по муниципальным образованиям, органы управления образованием.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Сборник положений В настоящий сборник вошли положения массовых республиканских мероприятий с педагогами, обучающимися и воспитанниками образовательных... |
|
Чувашской Республики «Государственный исторический архив Чувашской Республики» Начальник отдела обеспечения сохранности, комплектования и учета архивных документов бу «Госистархив Чувашской Республики» Минкультуры... |
 |
Чувашской Республики «Государственный архив современной истории Чувашской Республики» Чувашской Республики (далее — Примерная номенклатура дел) разработана в помощь редакциям районных газет, издательским домам, являющимся... |
|
О проведении республиканского конкурса мастеров машинного доения коров Кабинета Министров Чувашской Республики от 18 декабря 2012 г. №567 «О государственной программе Чувашской Республики «Развитие сельского... |
|
Типовая инструкция по делопроизводству в органах исполнительной власти Чувашской Республики В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 октября 2000 г. N 1547-р и в целях совершенствования делопроизводства... |
|
Положение об отделе экономического развития и торговли администрации... Чувашской Республики, осуществляет организационно-исполнительные функции по организации, исполнению и контролю работы в пределах... |
|
Отчет о результатах плановой проверки законности, результативности... Цивильского района Чувашской Республики, выделенных Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Малоянгорчинская основная... |
|
Новочебоксарска Чувашской Республики Инвестиционный паспорт города... Новочебоксарск — город в Чувашской Республике в правобережье р. Волги, в пределах междуречья р. Цивиль и Кукшум |
|
Министерства здравоохранения и социального развития чувашской республики материалы Бюджетное учреждение чувашской республики «первая чебоксарская городская больница имени осипова петра николаевича заслуженного врача... |
|
Образования и молодежной политики Чувашской Республики Директор автономного учреждения Чувашской Республики среднего профессионального образования «Канашский транспортно – энергетический... |
|
Инструкция по делопроизводству в администрации города Алатыря Чувашской Республики «Об утверждении Правил делопроизводства в органах исполнительной власти Чувашской Республики», от 17. 01. 2013 г. №3 «О внесении... |
|
Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах Издание изготовлено... Сборник тестовых заданий для начальной школы: г. Усолье-Сибирское: му «Информационный методический центр» Методическое пособие для... |
|
Чувашской Республики «Канашский транспортно энергетический техникум» Директор государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чувашской Республики «Канашский транспортно –... |
|
21. 07. 2015 гтрк кузбасс Открытие ситуационного центра А в случае возникновения чс здесь можно в максимально короткий срок организовать работу комиссии по чрезвычайным ситуациям. Кроме... |
|
Закон чувашской республики Утвердить Стратегию социально-экономического развития Чувашской Республики до 2020 года (прилагается) |
|
Национальная библиотека Чувашской Республики Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики |