Фку «Военный комиссариат Чувашской Республики» информационный сборник для руководителей образовательных организаций
|
Скачать 1.78 Mb.
|
|
Руководитель образовательной организации (учебного пункта) _________________________ Приложение 14 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ НОРМАТИВЫ материально-технического оснащения образовательных организаций для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы
Приложение 15 УТВЕРЖДАЮ Директор______________________ ______________________________ «___»_________________20___г. О Т Ч Е Т о состоянии подготовки граждан по основам военной службы в 20__/20__ учебном году в _____________________________________________________________________________________ наименование образовательной организации I. Общие сведения по организации обучению граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы, военно-патриотическому воспитанию 1. Директор: (фамилия, имя, отчество, телефон)_____________________________________. 2. Обучалось в 10 классе всего (предвыпускном курсе профессиональной образовательной организации) ________________ из них юношей-___________________. 3. Обучалось в 11 классе всего (выпускном курсе профессиональной образовательной организации) - ________________ из них юношей-_______________. 4. Должно привлекаться к учебным сборам: (количество юношей в 10 кл., предвыпускного курса ПОО, привлекаемых к учебным сборам в прошедшем учебном году) _______________________________________________________________________________. 5. Прошли учебные сборы: ________________________________________________________. 6. Не прошли учебные сборы по уважительным причинам, организовано теоретическое изучение материалов учебных сборов и приняты зачеты (п. 53 Инструкции): _____________. 7. Из числа прошедших учебные сборы: - привлекалось к стрельбе - _______________________________________________________; - освобождены от стрельбы: (- освобожденные по состоянию здоровья, - не сдавшие зачет и не допущенные к стрельбам (приложение 8)__________________________________________ _______________________________________________________________________________; - привлекалось к физподготовке на сборах: __________________________________________; - освобождены от физподготовки: _________________________________________________ ; - средний балл оценки физподготовки: ______________________________________________. 8. Количество граждан прошедших подготовку по ОВС: (количество граждан 11 кл., курсов ПОО, завершивших изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» или «Безопасность жизнедеятельности»_______________________________________________. 9. Занимаются военно-прикладными видами спорта: (из числа обучающихся 10, 11 кл., всех групп ПОО)_____________________________________________________________________. 10. Наличие кадетских классов: (классы, количество обучающихся)______________________ _______________________________________________________________________________. 11. Наличие казачьих классов: (классы, количество обучающихся)_______________________ _______________________________________________________________________________. 12. Прошли подготовку в оборонно-спортивных оздоровительных лагерях (ОСОЛ): ________________________________________________________________________________ 13. Наличие музеев (уголков боевой славы и пр.): (наименование)__________________________________________________________________. 14. Участие в военно-спортивных соревнованиях «ЗАРНИЦА» и «ОРЛЕНОК»: (указать уровень соревнований, в которых принимали участие (муниципальные, республиканские, межрегиональные), занятое место; результаты участия в прошедшем году и т.д.)____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ II. Качественная характеристика преподавателя ОБЖ (БЖ)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
III. Сведения о состоянии учебно-материальной базы
Примечание: перечисляются все имеющиеся элементы учебно-материальной базы, их количество, наименование. IV. Сведения об обеспеченности материально-техническими средствами
Примечание: графа «положено» заполняется из приложения 14. V. Сведения о количестве граждан, охваченных подготовкой по основам военной службы
VI.Сведения о наличии кружков, секций военно-патриотической направленности
VII. Перечень основных мероприятий проведенных в образовательной организации по усовершенствованию учебно-материальной базы для подготовки граждан по основам военной службы за прошедший учебный год и за счет каких средств 1.______________________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________________ 3.______________________________________________________________________________ Перечисляются все мероприятия проведенные в ОО с указанием за счет каких средств, например: 1. осуществлен ремонт кабинета ОБЖ, за счет средств спонсорской помощи; 2. оборудован стрелковый тир, за счет средств выделенных из бюджета; 3. приобретены противогазы в количестве 10 штук, выделено ВК ЧР ; 4. приобретен макет прибора ДП 5 Б, передано от в/ч 3997; 5. приобретена литература по курсу ОБЖ, за счет средств Минобразования; 6. оборудованы стенды по стрелковой подготовке, текст присяги, гимна и пр.; 7. в музее школы в период с 22.03 по 22.04.20__г. оборудована выставка работ посвященных __годовщине Победы в ВОВ и так далее; либо: мероприятия не проводились. VIII. Проблемные вопросы, предложения ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Преподаватель-организатор ОБЖ (БЖ) ____________________________________________ (подпись, ФИО) ВНИМАНИЕ! Вместе с отчетом по ОВС представить отчет о выполнении плана военно-патриотического воспитания (см. примечание к приложению 1) Приложение 16 Список юношей 10 и 11 классов (предвыпускного и выпускного курсов) _____________________________________________ (наименование образовательной организации)
Преподаватель-организатор ОБЖ (БЖ) _____________________________________________ Директор __________________________ Приложение 17 УТВЕРЖДАЮ Директор _______________________ ____________________Иванова Т.В. «_____»________________ 20____г. ПЛАН совершенствования учебно-материальной базы на 20__ - 20__ учебный год
Преподаватель – организатор ОБЖ (БЖ)____________________________________________ Примечание: При разработке плана совершенствования УМБ руководствоваться приложением № 1 приказа Министра обороны Российской Федерации и Министра образования Российской Федерации 12.02.2010 г. № 96/134 Приложение 18
проведения совместных мероприятий образовательной организации отделом военного комиссариата Чувашской Республики по г. Чебоксары на 20____ год
Приложение 19 (предоставляется вместе с отчетом) СПИСОК граждан, прошедших подготовку по основам военной службы в _________________________________________________________ (наименование образовательной организации)
Директор ________________________________ А.И. Иванов (подпись) М.П. (образовательной организации) Примечание: 1. Списки составляются на обучающихся, завершивших изучение предмета ОБЖ (БЖ) в текущем году (11 кл., выпускной курс) 2. Для граждан, не прошедших учебные сборы по уважительным причинам (религиозные убеждения, состояние здоровья и т.п.) в образовательной организации организуется теоретическое изучение материалов, предусмотренных учебной программой проведения учебных сборов, и сдача зачетов. 3. В столбце «Примечание» указывается дата заседания педагогического совета и номер протокола, а также формулировка решения о замене данному гражданину участия в учебных сборах на теоретическое изучение. Приложение 20 Примерная программа среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, является основой для определения перечня учебного оборудования и приборов, для проведения учебных сборов, военно-профессиональной ориентации и военно-патриотического воспитания. Примерная программа выполняет две основные функции: информационно-методическую функцию, которая позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета; организационно-планирующую функцию, которая предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также может использоваться при тематическом планировании курса учителем. Примерная программа определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами которого остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образования, и при этом позволяет авторам учебных программ и учебников реализовать собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Таким образом, примерная программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса. Структура программы Примерная программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников. Общая характеристика учебного предмета Содержание программы выстроено по трем линиям: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения; основы обороны государства и воинская обязанность. В ходе изучения предмета юноши формируют адекватное представление о военной службе и качества личности, необходимые для ее прохождения. Девушки углубленно изучают основы медицинских знаний и здорового образа жизни, для чего в программу введен специальный раздел. Цели Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей:
Место предмета в базисном учебном плане Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации предусматривает изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе в количестве 35 часов, из расчета 1 час в неделю. Примерная программа рассчитана на 35 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 5 учебных часов (или 14,3%) для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Примерная программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на этапе основного общего образования являются: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа; участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебно-исследовательской работе; поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа; оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований; умение отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды; осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессии. Результаты обучения Результаты изучения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников». Требования направлены на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать. Основное содержание программы. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Сборник положений В настоящий сборник вошли положения массовых республиканских мероприятий с педагогами, обучающимися и воспитанниками образовательных... |
|
Чувашской Республики «Государственный исторический архив Чувашской Республики» Начальник отдела обеспечения сохранности, комплектования и учета архивных документов бу «Госистархив Чувашской Республики» Минкультуры... |
 |
Чувашской Республики «Государственный архив современной истории Чувашской Республики» Чувашской Республики (далее — Примерная номенклатура дел) разработана в помощь редакциям районных газет, издательским домам, являющимся... |
|
О проведении республиканского конкурса мастеров машинного доения коров Кабинета Министров Чувашской Республики от 18 декабря 2012 г. №567 «О государственной программе Чувашской Республики «Развитие сельского... |
|
Типовая инструкция по делопроизводству в органах исполнительной власти Чувашской Республики В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 октября 2000 г. N 1547-р и в целях совершенствования делопроизводства... |
|
Положение об отделе экономического развития и торговли администрации... Чувашской Республики, осуществляет организационно-исполнительные функции по организации, исполнению и контролю работы в пределах... |
|
Отчет о результатах плановой проверки законности, результативности... Цивильского района Чувашской Республики, выделенных Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Малоянгорчинская основная... |
|
Новочебоксарска Чувашской Республики Инвестиционный паспорт города... Новочебоксарск — город в Чувашской Республике в правобережье р. Волги, в пределах междуречья р. Цивиль и Кукшум |
|
Министерства здравоохранения и социального развития чувашской республики материалы Бюджетное учреждение чувашской республики «первая чебоксарская городская больница имени осипова петра николаевича заслуженного врача... |
|
Образования и молодежной политики Чувашской Республики Директор автономного учреждения Чувашской Республики среднего профессионального образования «Канашский транспортно – энергетический... |
|
Инструкция по делопроизводству в администрации города Алатыря Чувашской Республики «Об утверждении Правил делопроизводства в органах исполнительной власти Чувашской Республики», от 17. 01. 2013 г. №3 «О внесении... |
|
Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах Издание изготовлено... Сборник тестовых заданий для начальной школы: г. Усолье-Сибирское: му «Информационный методический центр» Методическое пособие для... |
|
Чувашской Республики «Канашский транспортно энергетический техникум» Директор государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чувашской Республики «Канашский транспортно –... |
|
21. 07. 2015 гтрк кузбасс Открытие ситуационного центра А в случае возникновения чс здесь можно в максимально короткий срок организовать работу комиссии по чрезвычайным ситуациям. Кроме... |
|
Закон чувашской республики Утвердить Стратегию социально-экономического развития Чувашской Республики до 2020 года (прилагается) |
|
Национальная библиотека Чувашской Республики Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики |