 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Кафедра Технического обслуживания автомобильного транспорта и электрооборудования
Молотков А.В., Красильников М.В.
Дипломное проектирование
Методическое пособие
Перевоз 2012
УДК…..
ББК …..
Рецензенты:
Молотков А.В., Красильников М.В.
Дипломное проектирование: методическое пособие / А. В. Молотков, Красильников М.В. - Перевоз: ГБО СПО ПСК, 2012. - 83 с.
Методическое пособие содержит тематику, построение, объем и правила оформления дипломных проектов.
Даны рекомендации по оформлению пояснительной записки и графической части, подробно изложены методические рекомендации по выполнению основных разделов дипломных проектов.
Предназначено для студентов специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Подготовлено на кафедре «Автомобили».
УДК …… ББК …..
А. В. Молотков, Красильников М.В.2012 © Оформление. ГБО СПО ПСК, 2012 ………..
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Раздел 1. СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
1.1. Цели и задачи дипломного проектирования
1.2. Порядок выполнения дипломного проекта
1.3.Требования, предъявляемые к дипломному проекту
1.4.Содержание и оформление дипломного проекта
Раздел 2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ РАЗДЕЛОВ РАСЧЕТНО- ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ
2.1.Характеристика предприятия и объекта проектирования
2.2.Расчетно-технологический раздел
2.3.Организационный раздел
2.4.Технологический раздел
2.5.Конструкторский раздел
2.6.Организационно-экономический раздел
2.7.Безопасность жизнедеятельности
Раздел 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
3.1.Общие требования
3.2.Анализ хозяйственной деятельности предприятия
3.3.Генеральный план предприятия
3.4.Планировка производственного корпуса
3.5.Планировка объекта проектирования
3.6.Схема технологического процесса на объекте проектирования
3.7.Технологические эскизы процессов на объекте проектирования
3.8.Сборочные чертежи устройства и его узла на объекте проектирования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
|
4
6
6
6
8
10
14
14
14
25
38
40
41
42
44
49
49
49
49
50
50
50
51
51
52
55
57
|
ВВЕДЕНИЕ
Современный уровень развития предприятий автомобильного транспорта (ПАТ), а также техники и технологии автомобилестроения, требует от специалистов высокого уровня знаний и навыков проектирования и реконструкции ПАТ.
Предметом проектирования (реконструкции) предприятия (объектом проектирования) наряду с выбором места размещения производства и типа застройки являются производственные процессы (изготовление и сборка), включая процессы материально-технического обеспечения - логистики (транспортировка, хранение, перевалка, сортировка и др.), а также необходимые вспомогательные производственные процессы (ремонт, изготовление механизмов и др.). Процесс проектирования (реконструкции) предприятия представляет собой по существу инвестиционный процесс. Главным его содержанием является выработка экономических решений, касающихся производственных процессов, и их рациональное воплощение.
Специфика проектирования (реконструкции) предприятия заключается в том, что речь идет о мысленном предвосхищении и определении необходимых видов деятельности и о подлежащих реализации проектных решениях, которые должны быть заранее определены с высокой точностью в рамках процесса проектирования предприятия. При проектировании предприятия речь идет, таким образом, о «производстве, задуманном на будущее». В процессе такого проектирования (реконструкции), как правило, случаются коллизии между требуемой глубиной проектирования, достоверностью имеющихся в распоряжении проектантов сроков и условий проектирования и изменяющимися в процессе проектирования заданными параметрами и условиями. Поэтому проектной работе свойственны приблизительные оценки, погрешности в расчетах, большой объем аналитической работы, исправления и сопоставления, а также привлечение в значительном объеме практического опыта.
Процесс проектирования предприятия включает разработку проекта, его реализацию и ввод предприятия в эксплуатацию. При этом предприятие необходимо рассматривать как целостную систему, которая характеризуется результатами проведения проектных работ по следующим направлениям:
- выбор места размещения производства;
- разработка планов застройки, включая выбор и размещение сооружений и помещений (разработка генерального плана застройки);
- структурирование процессов производства и логистики (включая проектирование схем их организации и кадрового обеспечения) в рамках установленных площадей и помещений (проектирование структуры предприятия), а также их практическая реализация и ввод в эксплуатацию.
Целями методического пособия являются: закрепление у выпускников знаний теоретических основ и методов экономичного проектирования АТП, расширение их мировоззрения, углубление комплекса специальных знаний и умений, необходимых для проектирования и реконструкции АТП на основе современных научных и технических достижений отечественного и современного строительства. Основная цель - подготовка специалистов, умеющих обеспечить на АТП необходимую функциональность, требуемую производительность и минимальную стоимость его строительства или реконструкции.
Основными задачами методического пособия являются:
- научить выпускников системному подходу к решению комплекса вопросов, связанных с проектированием и реконструкцией АТП;
- углубить у выпускников знания современных методов расчета, проектирования и реконструкции высокоэффективного, надежного и безопасного в эксплуатации АТП;
- закрепить у выпускников навыки составления принципиальных планировочных схем размещения оборудования в соответствии с поставленными технологическими, организационными и другими задачами проектирования и эксплуатации предприятия;
- привить выпускникам навыки в определении рациональной области использования технологических планировок, их выбора;
- экономической оценки целесообразности спроектированного или реконструированного АТП;
- подготовить выпускников к самостоятельному решению задач в области проектирования и эксплуатации АТП;
- расширить у выпускников навыки использования руководящей и справочной информации.
Методические рекомендации студенту при освоении содержания методического пособия
Для успешного выполнения дипломного проекта студенту необходимо внимательно изучить все разделы, представленные в пособии, и выполнять все имеющиеся в нем рекомендации. Для более глубокого и качественного выполнения дипломного проекта студенту необходимо использовать дополнительные сведения, представленные в рекомендованной литературе, а также другие источники, освещающими тематику и вопросы дипломного проекта.
При обнаружении в тексте новых, неизвестных студенту понятий, необходимо обращаться к словарю терминов пособия, а также к соответствующим техническим словарям.
Раздел 1. СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
1.1. Цели и задачи дипломного проектирования
Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в колледже и имеет следующие цели:
- систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний выпускников по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач, связанных с технической эксплуатацией автомобилей;
- развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в дипломном проекте проблем и вопросов;
- оценку уровня овладения выпускниками теоретических и методологических основ специальности, развитие интереса к научным исследованиям;
- выяснение подготовленности выпускников для самостоятельной работы в условиях современного производства.
Общее руководство дипломным проектированием осуществляет кафедра «Технического обслуживания, ремонта автомобильного транспорта и электрооборудования» с привлечением по отдельным разделам проекта консультантов (по организационно-экономическому разделу, разделу по безопасности жизнедеятельности).
Работа над дипломным проектом начинается с преддипломной практики, в процессе которой студенты получают темы дипломных проектов, разбираются в сути поставленных задач, уточняют исходные данные, собирают необходимый для технико-экономического обоснования проекта материал.
Дипломные проекты, являющиеся по существу квалификационными работами, должны соответствовать специальности и содержать решение актуальных вопросов, связанных с развитием предприятия.
Тема дипломного проекта должна быть, прежде всего, актуальной, т. е. выдвигаться потребностями и логикой развития современной науки, техники, производства. При этом название темы дипломного проекта должно быть кратким, четко отражающим его основное содержание.
1.2. Порядок выполнения дипломного проекта
Перед началом выполнения дипломного проекта студент должен разработать календарный график работы на весь период с указанием очередности выполнения этапов и согласовать его с руководителем проекта. В сроки установленные руководителем дипломного проекта, но не реже чем один раз в неделю, студент обязан отчитываться перед ним о выполненной работе. Руководитель в календарном плане работы студента фиксирует степень готовности дипломного проекта в процентах к общему объему работы.
Кафедра устанавливает сроки периодического отчета студентов по выполнению дипломного проекта. В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем, а при необходимости и перед комиссией, которые фиксируют степень готовности проекта.
За принятые в проекте решения и за правильность всех данных отвечает студент - автор дипломного проекта.
Законченный дипломный проект, подписанный студентом и консультантами, представляется автором руководителю не позднее, чем за 10 дней до срока защиты дипломного проекта. Руководитель дипломного проекта подписывает его и вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедры. В отзыве руководителя должна быть отображена как общая характеристика проектной работы по всем разделам проекта, так и конкретная оценка всего дипломного проекта в целом («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»), а также возможность присвоения дипломнику квалификации техника в соответствии с полученной специальностью.
Дипломный проект, допущенный кафедрой к защите, направляется на рецензию за 6-7 дней до защиты. Срок рецензирования не должен превышать трех дней. Отзыв рецензента должен содержать анализ проделанной выпускником работы и освещать следующие моменты:
а) в какой степени дипломный проект отвечает требованиям выданного задания, все ли вопросы, поставленные в нем, решены в достаточной степени;
б) насколько актуально выбрана тематика дипломного проекта, записки, их соответствие ЕСКД и ГОСТ;
г) на сколько точно и глубоко решены вопросы, поставленные в задании;
д) оценку дипломного проекта в четырехбальной системе и возможность присвоения дипломнику технической квалификации в соответствии с полученной специальностью.
График защиты дипломных проектов составляется кафедрой совместно с председателем ГАК и доводится до сведения дипломников.
Руководитель вместе с дипломником несет ответственность за своевременное представление проекта к защите.
Дипломник должен быть ознакомлен с рецензией не позже, чем за день до защиты.
Содержание доклада должно быть согласовано с руководителем дипломного проекта. Дипломник в своем докладе должен дать краткое изложение разделов проекта, пояснить содержание графической части и сделать заключение по полученным результатам.
Продолжительность доклада не более 10 минут.
1.3. Требования, предъявляемые к дипломному проекту
Дипломный проект должен быть основан на конкретных материалах предприятий, фирм, организаций, объединений и содержать разработку решений для конкретных технологических или управленческих задач, способствующих успешному достижению тех целей, которые стоят перед объектом проектирования.
Тематикой дипломного проекта может быть как проектирование, так и реконструкция действующих автотранспортных предприятий (АТП) и станций технического обслуживания (СТО), а также вопросы связанные с экологической проблематикой и совершенствованием методики учебного процесса.
Уровень дипломного проекта определяется степенью его соответствия требованиям:
- к выбору тематики, предмета и объекта исследования;
- содержанию и форме подачи материала;
- правильности оформления проекта.
Дипломный проект выпускника должен отражать:
- новизну рассматриваемой тематики, ее актуальность и оригинальность в решении проблемы;
- решения недостаточно изученных вопросов или проверку и уточнение данных, полученных в исследованиях других ученых;
- многообразие подходов к решению проблемы в свете современных научных воззрений;
- цели, задачи, гипотезы, предмет и объект исследования.
Дипломный проект студента должен показать:
- умение студента обосновать актуальность темы;
- логику изложения материала;
- знание действующих законодательных актов, касающихся темы работы;
- творческий подход к избранной теме;
- использование методов научного исследования;
- способность находить и анализировать источники (на русском и иностранном языках);
- соблюдение требований к оформлению.
В дипломном проекте должны использоваться графические изображения, таблицы, фотографии, буклеты и другие средства мультимедиа, которые придают проекту большую наглядность, живость и доказательность.
Единство общих требований предполагает одновременно широкую инициативу в разработке каждого раздела дипломного проекта в соответствии с особенностями и склонностями студента. Оригинальность и действенность предлагаемых решений при выполнении дипломного проекта - важнейшие критерии для оценки качества выполненной работы.
1.4. Содержание и оформление дипломного проекта
Текст расчетно-пояснительной записки (РПЗ) должен быть выполнен аккуратно и грамотно. Графические материалы (таблицы, графики, схемы, фотографии) должны наглядно демонстрировать детали разрабатываемой темы.
Все цитаты в РПЗ должны сопровождаться ссылкой на источник.
Страницы нумеруются, начиная с титульного листа.
Оформление РПЗ должны соответствовать требованиям ГОСТ 2.105-95 «Общие требованиям к текстовым документам».
Титульный лист дипломного проекта оформляют как показано в приложении А1.
Аннотация должна кратко отражать содержание и результаты работы, согласно ГОСТ 7.9-95 и включает в себя следующие основные пункты:
- фамилия исполнителя;
- наименование темы проекта;
- сведения об объеме РПЗ и числе иллюстраций в ней;
- количество чертежей формата А1;
- наименование колледжа и год разработки;
- текст аннотации (объемом 0,5-0,75 с.), отражающей основное содержание и выводы по результатам разработки.
Аннотация должна располагаться на одной странице.
Текст РПЗ, иллюстрации, таблицы должны располагаться на формате А4 (допускается использование формата А3 для иллюстраций, таблиц и т.п.).
Пояснительная записка должна быть оформлена с применением печатающих и графических устройств компьютера на одной стороне листа через полтора интервала (на странице 40-42 строки; в строке 62-66 знаков, включая пробелы. ВMS Word устанавливается межстрочный интервал - 1,5. Гарнитура Times New Roman, кегль 14). Поля: слева - 30 мм; справа - 20 мм; сверху - 25 мм; снизу - 25 мм.
Текст записки подразделяется на разделы, подразделы, пункты и подпункты.
Заголовки разделов и подразделов располагаются в середине строки (без точки) и печатаются прописными буквами.
Заголовки пунктов и подпунктов печатают с абзацного отступа, с прописной буквы, без точки в конце и выделяются полужирным шрифтом или курсивом.
Переносы в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками и текстом - не менее трех интервалов.
Нумерацию страниц РПЗ производят арабскими цифрами шрифтом 14 (на титульном листе и задании номера страниц не ставят). Номера проставляют в правом нижнем углу без точки.
Разделы РПЗ нумеруют арабскими цифрами без точки (введение и заключение не нумеруют). Подразделы также нумеруют арабскими цифрами (номер раздела и подраздела разделяют точкой; в конце подраздела точку ставят, например, 2.2.). Пункты также должны иметь нумерацию в пределах каждого подраздела, которые также разделяются точками, например, 1.2.3. Если подраздел имеет один пункт или пункт имеет один подпункт, то пункт или подпункт не нумеруют.
Иллюстрации (графики, чертежи и т. п.) располагают сразу после ссылок на них либо на следующей странице. Подрисуночную подпись выполняют шрифтом 12, по центру и выстраивают следующим образом: слово «Рис.», далее - порядковый номер, а затем - подрисуночная подпись (с пропиской буквы). После подписи точку не ставят. При необходимости после основного текста подрисуночной надписи ставят двоеточие и делают расшифровку, например:
Рис. 2. Нагрузочная характеристика упругого устройства подвески: 1 - зона нагрузки при включении буфера (ход отбоя);
2 - зона упругой деформации рессоры;
3 - участок нагрузки при включении буфера (ход сжатия).
Если иллюстрация не помещается на одной странице, то на каждой следующей странице пишут «Рис. ..., лист ...» и дают пояснения к этому листу иллюстрации.
Таблицу также располагают непосредственно после ссылки на нее или на другой странице (они должна читаться без поворота листа либо с поворотом по часовой стрелке). Нумерация таблиц сквозная. Она производится арабскими цифрами. Название «Таблица.» с указанием ее номера располагают в правом верхнем углу (над заголовком) с указанием номера. Заголовок и слово «Таблица» пишут с прописной буквы.
Пояснение символов и числовых коэффициентов формулы помещают сразу после нее в том порядке, в котором они упоминаются в формуле (первую строку начинают со слова «где»). Например:
d = m  z , (17)
где d - диаметр делительной окружности зубчатого колеса, мм;
m - модуль, мм;
z - число зубьев зубчатого колеса.
Математические зависимости необходимо выделять из текста в отдельную строку, оставляя сверху и снизу не менее одной свободной строки. Перенос в формуле можно делать после любого математического знака ( =,  , +, - и т. п.). Если на формулы производятся ссылки по тексту, то они нумеруются арабскими цифрами (нумерация «сквозная» по всему тексту ПЗ), помещенными в круглые скобки в крайнее правое положение на строке. (ВMS Word формулу и ее номер форматируют «по правому краю», разделяя их табулятором (клавиша «Tab»)).
Ссылки на информационные источники в тексте ПЗ обозначают порядковым номером, отмеченным квадратными скобками, например, «[12, 25]» и т.д. Ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, таблицы, формулы и т.п. указывают с обозначением их порядкового номера, например, «... в разд. 3...», «...в подп. 10.2.1.1 ...», «...на рис. 10 ...», « ... по формуле (13) ...».
Ссылки на стандарты, технические условия, инструкции и тому подобные материалы производят на документ в целом или на его разделы с указанием обозначения и наименования документа.
При повторных ссылках сокращенно указывают слово «смотри», например, (см. табл. 42), (см. рис. 12).
В тексте ПЗ необходимо использовать стандартные термины и обозначения. Иностранные слова необходимо употреблять там, где нет эквивалента на русском языке или он очень громоздок.
Необходимо строго соблюдать требования ГОСТ 8.417-2002. ГСИ. Единицы величин. Он регламентирует правила написаний и обозначений единиц измерения величин.
В сокращенных обозначениях единиц точку не ставят. Они проставляются после числовых значений на одной строке с ними (без переноса на другую строку). Между числом и обозначением ставится пробел (200 Дж, 20 %, 40 °С); исключение составляют знаки, поднятые над строкой (20° 30').
Величины с предельными отклонениями заключаются в скобки с простановкой обозначений после скобок (допускается помещать обозначения после числового обозначения величины и после ее предельного отклонения) (200±2) км/час либо 200 км/час ± 2 км/час.
Можно применять обозначения единиц в заголовках граф и в наименованиях строк (боковиках) таблиц.
Буквенные обозначения, входящие в произведение, отделяют точкой, расположенной на средней линии, например: Н-м; Па-с.
В качестве знака деления используется одна черта (косая или горизонтальная).
Допускается применять обозначения символов в отрицательной степени. Произведения единиц в знаменателе необходимо помещать в скобки. Пример: Вт/(м-К) или Вт-м-1 -К-1.
Сведения о литературных источниках следует давать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003.
Приложения помещают в конце пояснительной записки, располагая их в порядке ссылок по тексту. В приложения вводят: спецификации сборочных чертежей; компьютерные распечатки; протоколы экспериментальных исследований, копии патентов, технологическую документацию и т.п.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок, напечатанный прописными буквами. Над заголовком (в правом верхнем углу) прописными буквами печатают слово «ПРИЛОЖЕНИЕ». При переносе приложения на другую страницу вместо заголовка пишут «продолжение приложения ...».
Приложения нумеруют прописными буквами русского алфавита. Иллюстрации, таблицы, нумеруют также арабскими цифрами.
Если в качестве приложения помещают документ, имеющий самостоятельное значение (например, акт внедрения), то на его титульном листе (в правом верхнем углу) печатают слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» с простановкой его номера, а страницы нумеруют в общем порядке.
|
