Отчёт о самообследовании Государственного бюджетного образовательного учреждения
|
Скачать 3.46 Mb.
|
|
ГОУ СОШ № 862 на 2011 – 2012 учебный год Учебный план по дополнительному образованию (бюджетн.) разработан на основных нормативных документах по организации дополнительного образования детей (законы, приказы, инструкции, распоряжения): Закон РФ «Об образовании» (с изменениями от 16.11.97 г.) ст. 5.Б, 125, 26.1, 28, 35;
Учебный план по дополнительному образованию разработан на основе учета интересов учащихся (путем анкетирования), пожелания родителей (на родительском собрании), с учетом профессионального потенциала педагогического коллектива. Поскольку в школе реализуется программа личностно-ориентированного обучения и воспитания учащихся, учебный план отражает цели и задачи образования и воспитания в школе, направленные на развитие индивидуальных возможностей и способностей ученика. Главная задача для школы – формирование и развитие нравственной, самостоятельной, творческой и физически здоровой личности учащихся, свободно адаптирующихся в современном обществе и преумножающих культурное наследие страны. Одним из условий выполнения данной задачи является интеграция основного и дополнительного образования. Дополнительное образование дает возможность воспитывать учащимся в себе такие качества, как активность, раскрепощенность, уверенность в себе, ответственность. Главной целью является поиск путей и способов максимальных условий для развития личности учащегося. Существенными характеристиками указанного педагогического пространства является здоровье сберегающая атмосфера, наличие психологического комфорта для каждого ребенка, постоянное наращивание творческого потенциала личности, овладение навыками самостоятельной деятельности, развитие постоянных интересов учащихся с разными психофизиологическими данными. Работа в блоке дополнительного образования обеспечивает разнообразные потребности ученика и направлена на формирование сплоченного и творческого школьного коллектива, воспитание самоуважения, толерантности к другим людям, представителям этнических и культурных групп, воспитание понимания ценности образования, открывающего путь к новым возможностям осуществления своих мечтаний, в том числе и выбора профессии. Данный учебный план позволяет: - выполнить в полном объеме государственный заказ; - учесть интересы и возможности обучающихся; - учесть профессиональный потенциал педагогического коллектива; - сохранить единое образовательное пространство. В школе система дополнительного образования складывается из следующих направлений Дополнительное образование в школе работает по следующим направлениям: Физкультурно-спортивное: секции атлетич.гимнастика (2 гр.), волейбола (2), футбол (2) каратэ (2) (внебюдж.); ЛФК (1)(внебюдж.); Художественно-эстетическое: изостудия (2), Хореография (3) литературный кружок «Серебряный век»(1), театральный кружок «Синяя птица»(1), Военно-патриотическое: клуб «Русь»(1), Социально-экономическое: «Социология»(1); «Дошкольник» (внебюдж.)(3) Научно-познавательное: «Страна Инострания» (2), Русский язык (1), Англ.яз. углублённое изуч. (внебюдж.) (5) Немецк.яз. углублённое изуч. (внебюдж.)(2) Школа уже несколько лет работает по теме: «Образование и воспитание школьников в духе толерантности и культуры», поэтому были проанализированы цели и задачи школы и выработана политика целостного воспитания, направленного на утверждение мира, прав человека и демократии, на единство обучения, воспитания и развития, поддержание и развитие школьных традиций, формирование культуры общения, здорового образа жизни, выявление индивидуальных способностей личности, умение адаптироваться и социализироваться в современных условиях. Были выявлены запросы родителей и детей на дополнительные образовательные услуги путем опроса, обсуждения на родительских собраниях. Дополнительное образование ведётся как на бюджетной, так и на платной основе. Проанализирован творческий потенциал учителей, родителей, старшеклассников. Оценены материально-технические возможности школы: есть спортивный зал, актовый зал, кабинеты технологии для девочек и мальчиков, классные помещения, оборудуются рекреации. Определены должностные обязанности педагогов дополнительного образования. На основании данного плана каждый обучающийся вправе выбрать секцию, кружок, объединение по своему усмотрению. Результаты работы в системе ДОД – это победители и призёры конкурсов, фестивалей, соревнований самого разного уровня, победы на олимпиадах, высокая результативность в период итоговой аттестации, это здоровый микроклимат в школе, достаточно высокий уровень воспитанности обучающихся всех возрастов. |
Похожие:
 |
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом... |
|
Отчет о самообследовании Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Каменский педагогический колледж» |
|
Отчет о самообследовании деятельности федерального государственного... Деятельности федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
 |
Отчет о самообследовании деятельности Федерального государственного... ... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
|
Отчет о самообследовании государственного образовательного учреждения Самообследование Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тульской области «Алексинский... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения |
|
Отчет о самообследовании муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
|
Отчет о самообследовании муниципального бюджетного образовательного учреждения Анализ показателей деятельности школы, устанавливаемых Федеральным органом исполнения власти |
|
Отчет о самообследовании деятельности федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Отчет о самообследовании деятельности федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области |
|
Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Учредитель, реквизиты документов, содержащих решение учредителя о создании образовательного учреждения 5 |
|
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... В 2010 г к училищу присоединено Чумлякское пу-18 в качестве структурного подразделения (Чумлякский филиал). В 2013 году училище получило... |
|
Отчет о самообследовании Краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Регионального технического колледжа» (кга поу... |