Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика - страница 4

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика


Скачать 448.14 Kb.
НазваниеЗаочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика
страница4/4
ТипДокументы
1   2   3   4

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.7. Метод «Затраты-эффективность». Провести анализ эффективности различных схем лекарственной терапии гипертонической болезни

Алгоритм выполнения:

Соотношение стоимость-эффективность можно вычислить двумя способами:

а) Вычислить среднюю стоимость (С) и среднюю эффективность (Э) и рассчитать коэффициент стоимость/эффективность: К с/э = С/Э. ;

б) Вычислить дополнительные затраты, которые требуются, чтобы получить дополнительный эффект. Определение дополнительного эффекта на единицу затрат рассчитывается по формуле Коэффициента эффективности дополнительных затрат: Кэдз = (С1-С2)/(Э1-Э2).


а) Расчет Коэффициента «стоимость-эффективность» (амбулаторная ступень)

Вид терапии

Средняя стоимость

$

Средняя эффективность

Снижение АД


Коэффициент стоимость/эффективность ($/мм.рт.ст)

МОНОТЕРАПИЯ

1) Бета-блокаторы

2) Антагонисты кальция



0,85

7,24


25,20

28,1


0,85 : 25,20 = 0,03 


КОМПЛЕКСНАЯ

ТЕРАПИЯ

1) Бета-блокатор+диуретик


2) Антагонист кальция +диуретик



2,38

4,43



30,80

33,60




Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Расчет Инкрементального коэффициента «стоимость-эффективность»

Вид терапии

Средняя стоимость

$

Средняя эффективность

Снижение АД

Инкрементальный коэффициент стоимость-эффективность (Коэффициент эффективности дополнительных затрат)

МОНОТЕРАПИЯ

1.Бета-блокаторы

2.Антагонисты кальция






0,85 (С1)

7,24 (С2)


25,20 (Э1)

28,10(Э2)


(0,85-7,24) : (25,20 – 28,10) = +2,2


КОМПЛЕКСНАЯ

ТЕРАПИЯ

1. Бета-блокатор+диуретик


2. Антагонист кальция +диуретик



2,38(С1)

4,43(С2)



30,80(Э1)

33,60(Э2)





Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Еще одна задача:


Задание 4.8. Метод «Затраты-полезность». Показатели качества жизни.

1. Проанализируйте примеры показателей качества жизни больных ГБ и методы их измерения. Подумайте, каким образом можно определить интегральную оценку и установить зависимость между затратами и качеством жизни. Сделайте выводы.

Критерии качества жизни

Пример

Методы измерения

Баллы

Медицинские


Величина АД, частота сердечных сокращений, уровень холестерина

 Инструментальные

Лабораторные

25

Функциональные


Бессонница, усталость, отсутствие аппетита

Данные из историй болезни,

Анкетирование

25

Психологические


 Эмоциональное равновесие

 Данные из историй болезни,

Анкетирование

25

Социальные


 Домашняя среда,

Социальная поддержка

 Анкетирование

25

Сумма

100

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

2. Рассчитать коэффициенты


Вид терапии

Средняя стоимость

$

Показатель качества жизни

(баллы)

Коэффициент стоимость-полезность

Инкрементальный коэффициент стоимость-полезность

МОНОТЕРАПИЯ

1.Бета-блокаторы

2.Антагонисты кальция





 

60,0 (С1)

507,0 (С2)

 

55 (П1)

50 (П2)


60 : 55 = 1,1

507 :50 = 10,1

 


(60,0 – 507,0)/(55 – 50) =  - 89,4

КОМПЛЕКСНАЯ

ТЕРАПИЯ

1. Бета-блокатор+диуретик


2. Антагонист кальция +диуретик

 

 

167,0(С1)

310,0(С2)

 

 

65 (П1)

75 (П2)







Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зачтено_____________________ «___» ________________Подпись__________________

1   2   3   4

Похожие:

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине уголовное право (Особенная часть)
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconУчебно-методический комплекс по дисциплине бухгалтерский учет внешнеэкономической деятельности
Форма обучения – очная, заочная, очно – заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо формы обучения

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Форма обучения – очная, заочная, заочная с сокращенным сроком обучения по баз спо

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconМетодические указания к контрольной работЕ по дисциплине «основы авторского и патентного права»
«Технология продовольственных продуктов», форма обучения заочная на базе второго высшего

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 39. 03. 01 «Социология»
Содержание: умк по дисциплине иностранный язык (английский язык) для студентов направления 39. 03. 01 «Социология». Форма обучения...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconКонтрольная работа по дисциплине «Английский язык»
Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconКонтрольная работа по дисциплине «Английский язык»
Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconКонтрольная работа по дисциплине «Английский язык»
Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconМетодические указания по заполнению рабочей тетради рабочая тетрадь...
Рефлексионная тетрадь спортсмена: рабочая тетрадь; Краснояр краевой ин-т повыш квалиф работников физ культуры и спорта. Красноярск,...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconРабочая программа учебной дисциплины Релейная защита и автоматизация сэс ооп по направлению
Ооп по направлению 140211 «Электроснабжение», заочная форма обучения на базе специального среднетехнического образования

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconПрактическая работа №3 Ведение документации по охране труда 77 Практическая...
Рабочая тетрадь по выполнению практических и лабораторных работ по специальности 140101 Тепловые электрические станции

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconИнструкция по изучению электронного курса профессионального обучения...
Заочная форма обучения с использованием системы дистанционных образовательных технологий stellus

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconМетодические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы...
Настоящие рекомендации предназначены обучающимся заочного обучения специальности «тэпс» техникума для выполнения домашней контрольной...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconПояснительная записка Рабочая тетрадь для студентов 2 курса специальности...
Ользовано на практических занятиях для контроля текущего уровня знаний и как форма организации внеаудиторной работы студентов, направленная...

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям (очная...
Учебная программа дисциплины

Заочная форма обучения Рабочая тетрадь по дисциплине: фармакоэкономика iconМетодические рекомендации и задания для контрольных работ форма обучения заочная
Саровский политехнический техникум имени дважды героя социалистического труда бориса глебовича музрукова


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск