Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальные структуры и социальные процессы»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Форма подготовки - Очная

1. 
   Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного приказом от 14.01.10 г., № 42
   

1. 
   Рабочая программа дисциплины.
   
2. 
   Конспекты лекций.
   
3. 
   Материалы для практических занятий.
   
4. 
   Материалы для организации самостоятельной работы студентов.
   
5. 
   Контрольно-измерительные материалы.
   
6. 
   Список литературы.
   
7. 
   Глоссарий.
   

• 
  Проблемы изучения социальной структуры в западноевропейских научных парадигмах социологии XIX – начала XX в.
  
• 
  Теоретические подходы к исследованию социальной структуры в российской социологии.
  
• 
  Современные научные школы и парадигмы социальной структуры общества.
  
• 
  Концепции социального неравенства, стратификации и социальной мобильности.
  
• 
  Демографическая структура и движение народонаселения.
  
• 
  Социально-территориальная структура и урбанизация.
  
• 
  Профессионально-должностная структура общества.
  
• 
  Политическая структура общества и политические процессы.
  

• 
  способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
  

• 
  способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
  
• 
  готовность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);
  
• 
  способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; способен к активной социальной мобильности (ОК-4);
  
• 
  готовность к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способен принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6);
  
• 
  способность к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-7);
  
• 
  способность демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы (ОК-9);
  
• 
  способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ОК-10);
  
• 
  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-11);
  
• 
  способность использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-12);
  
• 
  способность демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность) (ОК-13);
  
• 
  способность осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОК-14);
  
• 
  способность ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ОК-15);
  
• 
  способность и готовность применять знания о современных методах исследования (ОК-16);
  
• 
  способность и готовность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ОК-17);
  
• 
  способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК -18);
  
• 
  способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОК-19);
  
• 
  способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОК-20);
  
• 
  способность использовать организационно-управленческие навыки в
  

• 
  способность самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1);
  
• 
  способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем ООП магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);
  
• 
  способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования (ПК-3);
  
• 
  в педагогической деятельности: способность и умение использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (углубленное знание основных школ и направлений, способностью к социологической рефлексии) (ПК-13).
  

• 
  рабочую программу дисциплины;
  
• 
  конспекты лекций (развернутый план лекции, включающий проблемные вопросы);
  
• 
  материалы для практических занятий (темы семинаров);
  
• 
  материалы для организации самостоятельной работы студентов (методические указания по их выполнению);
  
• 
  контрольно-измерительные материалы;
  
• 
  список литературы (в том числе интернет-ресурсов);
  
• 
  глоссарий;
  
• 
  дополнительные материалы: учебники (в том числе электронные),
  

1. 
   Course syllabus;
   
2. 
   Lectures notes;
   
3. 
   Materials for practical training lessons;
   
4. 
   Materials for students’ private study;
   
5. 
   Test and examination materials;
   
6. 
   Reading list;
   
7. 
   Glossary;
   
8. 
   Additional materials.