Пояснительная записка к ресурсу «Волшебница зима».
Информация об авторе: Шамсивалеева Гулназ Музиповна
Тема: «Волшебница зима».
Целевая аудитория: учащиеся пятых классов
Цель: создание условий для полноценного и продуктивного изучения произведений.
Задача интерактивного ресурса – с помощью использования данного ресурса познакомить с произведениями устного народного творчества о зиме (сказки, пословицы и поговорки), сделать легкими для восприятия и запоминания стихотворения о зиме Пушкина, Тютчева, Есенина и Бальмонта, познакомить с современной прозой о зиме и ввести в активный словарный запас новые слова, словосочетания и выражения и, тем самым, способствовать:
расширению представлений о сезонных проявлениях;
уточнению и обогащению словарного запаса по теме «Зима»;
развитию связной речи учащихся;
развитию учебных навыков: памяти, внимания, воображения;
развитию аналитических возможностей;
развитию коммуникативных навыков.
Актуальность.
Проблема повышения качества обучения учащихся.
Данный ресурс актуален, поскольку является стимульным для изучения произведений, объединенных зимней тематикой и способствует наиболее успешному обучению учащихся 5 класса. Использование ИКТ при создании ресурса к обучению определяет его современность, а объединение сезонной темой изучаемых произведений в 5 классе ─ его отличие от других ресурсов.
Ожидаемые результаты.
Использование данного ресурса позволит расширить у учащихся представления о сезонных проявлениях;
уточнить и обогатить словарный запас по теме «Зима»;
развивать связную речь учащихся;
развивать учебные навыки: память, внимание, воображение;
развивать аналитические возможности;
развивать коммуникативные навыки.
Структура ресурс
Ресурс состоит из 6 блоков:
зима в природе;
зима в русских народных сказках;
викторина по сказке «Два Мороза»;
зима в поэзии;
игровые задания;
тестовые задания.
План работы с ресурсом.
Ресурс можно использовать как в урочной, так и внеурочной форме проведения занятий с учащимися 5 класса.
Слайд №4 рекомендуется при изучении произведений Г.Скребицкого о зиме. Просмотр этого слайда предваряет чтение произведения вслух, создает визуальный и акустический ряд для восприятия произведения. В заключительной части урока рекомендуется провести проверку усвоения материала, используя для этого слайды №-23- №26, при пересказе использовать слайды №28-№29.
Слайды№5-№7 используются при изучении устного народного творчества.
Слайд №6 рекомендуется к использованию при изучении сказки «Морозко» на втором уроке для пересказа сказки.
Слайд№7 при изучении сказки «Два Мороза» во второй части урока для пересказа сказки. Для проверки знаний в конце урока рекомендуется провести викторину по сказке «Два Мороза», используя для этого слайд №8.
Слайды №10-№13 рекомендуется использовать для чтения вслух стихотворения А.С.Пушкина «Зимняя дорога». Слайды №20- №21 можно использовать для проверки усвоения материала.
Слайд №14 рекомендуется использовать при изучении стихотворения С.А. Есенина «Береза» в первой части урока, как образец выразительного чтения.
На заключительном уроке темы «Зима в поэзии» рекомендуется выполнить игровое задание «Чей портрет» на слайде №15.
На заключительном занятии по теме «Волшебница зима» или во внеурочное время рекомендуется провести итоговое тестирование с выводом решенных заданий (слайды № 30-№ 41) и провести анализ ошибок, сделанных при выполнении теста.
Техническое и программное обеспечение.
Для использования ресурса необходима программа MS PowerPoint 2007/2010, медиаплеер, кодеки Windows Media Audio.
Рекомендации по использованию ресурса.
Для успешного использования ресурса рекомендуется ознакомиться с его содержанием и определить, какой вид тестирования можно применить к данному классу: индивидуальный, подгрупповой, групповой.
Использовать ресурс можно как во время одного итогового занятия по теме «Волшебница зима», так и в течение нескольких, используя ресурс к определенному произведению.
Ресурс находится в папке «Lebedeva Wolshebnitsa sima». Для успешного использования ресурс необходимо разархивировать.
Информационные источники.
Данный ресурс был создан в рамках МК «Создание тестов в Рower Рoint и не только» по материалам лекций:
Лобанова Р.Б.,Миропольская И.А., Черткова М.Д. Вывод сообщений с помощью функции MsgBox
Черткова М.Д. Занятие 2. Ввод сообщений с помощью оператора InputBox
Черткова М.Д. Вывод сообщений с помощью оператора UserForm
Черткова М.Д. Возможности использования элемента управления CommandButton (кнопка) в презентации
Черткова М.Д. Создание тестовых заданий в открытой форме с помощью элемента управления «поле»
Черткова М.Д. Создание тестовых заданий с выбором одного правильного ответа
Черткова М.Д. Создание тестовых заданий с выбором нескольких правильных ответов
Черткова М.Д. Создание тестовых заданий на установление соответствия, на установление последовательности, с градуированными ответами с помощью элемента управления «поле»
Черткова М.Д. Создание тестовых заданий различных видов с помощью пользовательских диалоговых окон
Черткова М.Д. Создание интерактивного кроссворда
Черткова М.Д. Использование технологии перетаскивания для создания заданий
Черткова М.Д. Итоговое занятие
С использованием интернет-ресурсов:
Слайд 1 лебедь шаблон баннер
Слайд 2 книга снежинка знаки календарь дом книги стрелка часы
Слайд 3 книги дом картинка 1 картинка 2 картинка 3 картинка 4 картинка 5 картинка 6
Слайд 4 дятел дети каток ночь белка снегопад синица церковь ели метель музыка
Слайд 5 обложка Два Мороза
Слайд 6 иллюстрации Мороз обложка
Слайд 7 Два Мороза
Слайд 9 Пушкин Есенин
Слайд 10 луна
Слайд 11 повозка
Слайд 12 ямщик
Слайд 13 метель
Слайд 14 аудио аллея береза снег
Слайд 15 Пушкин Есенин Тютчев Бальмонт
Слайд 19 календарь часы
Слайд 17 зимние забавы
Слайд 26 снеговик снеговик
Послайдовое описание использования ресурса
Блок
|
Содержание слайда
|
Управляющие кнопки
|
Номер
слайда
|
Название слайда
|
Содержание слайда
|
|
Титульный слайд
|
ФИО - гиперссылка на авторский слайд.
|
Переход на следующий слайд по щелчку.
|
1
|
|
Управляющие кнопки
|
 --открывает задания для развития связной речи-
 открывает инструкцию к выполнению заданий
 -запускает анимацию слайдов
 -переход на слайд
 - открывает календарь - показывает время-сведения о авторе
 -переход к информационным источника
Проверить-кнопка для проверки ответа
Очистить-кнопка для удаления поля
Далее-кнопка для перехода на слайд
 -выход из презентации
Пушкин А.С.
-
к произведениям автора
|
Переход на следующий слайд по щелчку.
|
2
|
|
Содержание
|
Гиперссылки с названий разделов ресурса на слайды №4, №5, №8, №9, №15, №19.
|
|
3
|
Зима в природе
|
Зима в природе
|
На экране под музыку Альбиони меняются картины природы зимой
|
Для возврата на слайд «Содержание».
|
4
|
Зима в русских народных сказках
|
Русские народные сказки
|
Свитки с названиями сказок «Морозко», «Два Мороза». Для выбора сказки надо правой кнопкой мышки щелкнуть по свитку.
|
Переход на слайд с выбран
ной сказкой по гипер
ссылке.
|
5
|
Сказка « Морозко»
|
Иллюстрации к сказке «Морозко» с использованием приема листание.
|
Переход на слайд «Содержание».
|
6
|
Сказка «Два Мороза»
|
Иллюстрации к сказке с использованием технологического приема лента.
|
Переход на слайд «Содержание».
|
7
|
Викторина по сказке « Два Мороза»
|
Викторина по сказке «Два Мороза»
|
9 вопросов викторины с различными формами заданий открываются при нажатии на цифру с вопросом.
|
Переход на слайд «содержание» по
|
8
|
Зима в поэзии
|
А.С. Пушкин
С.А.Есенин
|
Для выбора произведения надо правой кнопкой мышки щелкнуть по изображению автора.
|
Переход на выбранный слайд
|
9
|
А.С. Пушкин «Зимняя дорога»
|
Анимация появления текста запускается нажатием на
|
Переход на следую-щий слайд
|
10-13
|
С. А. Есенин «Береза»
|
Анимация аудиозаписи и видеоряда запускается нажатием на
|
Переход на слайд
«Содержание».
|
14
|
Игровые задания
|
Соотнеси фамилию поэта и его изображение
|
Предлагается перетащить мышкой планки с фамилией поэта к его изображению.
|
Переход на следующий слайд по.
|
15
|
Отгадай загадку
|
.При разгадывании загадок учащимся предлагается записывать решения в поле ответа и проверять. Это задание в игровой форме является тренировочным упражнением для тестирования.
|
Переход на следующий слайд.
|
16
|
Собери пазл
|
После складывания разрезной картинки «Зимние забавы» учащимся предлагается рассказать о содержании картины и вспомнить о времяпрепровождении зимой из личного опыта.
|
Переход на следующий слайд
|
17
|
|
Реши кроссворд
|
Для решения кроссворда учащийся открывает инструкцию, а потом вписывает предполагаемые решения в клетки кроссворда и проверяет в соответствии с условием задания.
|
Переход на слайд
«Содержание» по .
|
18
|
Тестовые задания
|
Тестовые задания
|
По знаку учащимся предлагается пройти тестирование, по планке «начать тестирование» перейти на слайды с тестированием
|
Переход на следующий слайд по кнопке начать тестирование
|
19
|
Тренировочные тесты
|
Знак открывает инструкцию к выполнению теста
|
Переход на следующий слайд по кнопке далее
|
21-29
|
Тестовые задания с оценкой результата
|
Знак открывает инструкцию к выполнению теста
|
. Переход на следующий слайд по кнопке далее
|
30-40
|
Результат тестирования
|
При нажатии на кнопку «показать результат» в поле ответа появляются данные успешности прохождения тестов
|
Переход на слайд «Содержание» по, выход из презентации
|
41
|
Авторский слайд
|
Авторский слайд.
|
Гиперссылка на профиль СТУ, гиперссылка на электронный адрес.
|
Переход на слайд «Содержание».
|
42
|
Информационные источники
|
Прямые ссылки на использованные материалы.
|
Ссылки на использованные
материалы.
|
Переход на следующий слайд по.
|
43
|
Прямые ссылки на материалы мастер-класс
«Создание тестов в Power Point и не только».
|
Ссылки на материалы мастер-класса.
|
Переход на слайд «Содер-
жание» повыход из презентации
|
44
|
|
