Июнь 2 неделя
Дни недели
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
Пушкинский день в России (6 июня)
|
Оформление группы
Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»
Рассматривание иллюстраций к произведениям автора
Прослушивание произведений в аудиозаписи
Конкурс рисунка «Моя любимая сказка»
Пушкинские чтения – конкурс чтецов
С/р игра: «Библиотека»
Сюжетные п/и
|
Воспитатели групп
|
Веселая математика
|
Театр на фланелеграфе по потешкам и стихам с числительными
Математические д/и: «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру»
Изготовление поделок – оригами
Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки, игры на развитие мелкой моторики
П/и: «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки»
Выставка семейных творческих работ: «Геометрическая страна», «На что похожа цифра»
С/р игра «Мебельная мастерская»
|
Воспитатели групп
|
Международный день друзей
(9 июня)
|
Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья»
Аттракцион «Подари улыбку другу»
Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В.Драгунский, «Цветик – семицветик» В.Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов
Изготовление подарка другу
Рисование портрета друга
П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «карусели»
|
Воспитатели групп
|
День часов
(10 июня)
|
Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах»
Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова
Просмотр презентации «Часовых дел мастер»
Конкурс рисунка «Сказочные часы»
Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь»
П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом
С/р игра: «Школа»
|
Воспитатели групп
|
День России
(12 июня)
|
Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва»
Беседы: «Беседа о родном крае»
Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова
Выездной праздничный концерт в геронтологический центр, посвященный
дню России
|
Старший воспитатель
Воспитатели групп
|
Июнь 3 неделя
Дни недели
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
День сказок
|
Оформление книжных уголков в группах.
Чтение сказок
Рассматривание иллюстраций к сказкам
Оформление разных видов театра
Лепка персонажей сказок
Прослушивание сказок в аудиозаписи
Сочинение сказки детьми
Конкурс детского рисунка:
«Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки»
Драматизация любимых сказок
Сюжетные подвижные игры
|
Воспитатели групп
|
День пожарной безопасности
|
Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар» «Огонь – опасная игра»,
«Правила поведения при пожаре»
Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме
Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка»
Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой»
Оформление книги: «Поучительные истории»
П/и: «Вызов пожарных», «Потуши пожар»
С/р игра: «Служба спасения»
|
Воспитатели групп
|
День спорта
|
Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью»,
Составление памяток: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать»
Отгадывание загадок по теме
Изготовление эмблемы группы
Рисование «Солнце красное» (ТРИЗ)
|
Инструктор по физ. воспитанию
Воспитатели групп
|
День хороших манер
|
Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»
Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»
Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы»
Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково»
Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться)
П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо»
С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты»
|
Воспитатели групп
|
День медицинского работника
(21 июня)
|
Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда»
Чтение: «Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки»
«Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач»
Нарисуй любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского
С-р игра «Больница»
Игра – драматизация по сказке «Айболит»
П /и: «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», игры с водой
|
Воспитатели групп
|
Июнь 4 неделя
Дни недели
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
День радуги
|
Чтение песенок и речевок про радугу
П/и «Цветные автомобили», «Солнышко и дождик», «Встань на свое место»
Д/и: «Соберем радугу», Соберем цветик – семицветик»
Рисование «Радуга», «Радужная история»
С/р игра: «Зоопарк»
|
Воспитатели групп
|
День ГАИ
|
Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице»
Чтение художественной литературы:
М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В. Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя Степа - милиционер»
Д/и: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно»
Проигрывание ситуаций по ПДД
Оформление альбома «Правила дорожного движения»
С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»; «Путешествие»
Строительные игры: «Гараж»; «Новый район города»; «Пассажирские остановки», «Различные виды дорог»
П/и: «Светофор»; «Цветные автомобили»
Рисование: «Запрещающие знаки на дороге»; «Гараж для спецтранспорта»; «Наш город»; «Перекресток»
|
Воспитатели групп
|
День
Детского сада
|
Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду»
Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты
Изготовление атрибутов для игр
Оформление эмблемы группы
Рисование «Моя любимая игрушка»
Конкурс стихов о детском саде – совместно с родителями
П/и «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки», «Классики»
С/р игра: «Детский сад»
|
Воспитатели групп
|
Международный олимпийский день
(23 июня)
|
Знакомство с олимпийским Мишкой
Рассматривание альбомов по теме
Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники»
Конкурс «Угадай вид спорта»
Аттракцион «Поймай мяч шляпой»
Катание на самокатах, велосипеде
Рисование «Спортивная эмблема», «Олимпийский мишка»
С/р игра: «Олимпиада»
|
Воспитатели групп
Инструктор по физ. воспитанию
|
День семьи
|
Районный музыкально-спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»
Рассматривание альбомов «Семейные фотографии»
Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей», «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что делают наши мамы и папы» - расширение представлений о профессиях, «Хозяйство семьи» - обязанности членов семьи, «Что такое родословное древо»
Чтение «Моя бабушка» С. Капутикян; «Мой дедушка» Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлев, Э Успенский «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама»
Отгадывание загадок на тему «Семья», «Родной дом»
Рисование на тему «Выходные в семье», «Портреты членов семьи»
Д/и «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье, «Сочини стих о маме»
П/и: «Я знаю 5 имен» - с мячом, «Пройди – не задень», «Попади в цель», «Гуси»
С/р игры»: «Дом», «Семья»
Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтажный дом»
|
Воспитатели групп Инструктор по физ. воспитанию
|
|
