Скачать 1.21 Mb.
|
60. Западная культура во второй половине ХХ - начале ХХΙ вв.; основные характерные черты. 61. Мирное урегулирование после Второй мировой войны. Образование ООН. 62. Истоки “холодной войны”. Начало «холодной войны» и эволюция двухполюсного миропорядка в 50-60 е годы ХХ века. 63. Разрядка напряженности в начале 70-х гг. ХХ века. Договоры 1970-1973 гг. 64. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Хельсинский заключительный акт. 65. Перестройка в СССР и некоторые изменения во внешней политики западных стран; основные международные документы и соглашения второй половины 80-х гг. 66. Международно-правовые документы объединения Германии. 67. Европейские международные отношения в конце ХХ – начале ХХΙ вв. 68. Международные отношения после крушения социализма. 69. Европейская экономическая интеграция; достижения и проблемы. 70. Глобализация; позитивные и негативные стороны глобализационного процесса. Критерии допуска студентов к экзамену и зачёту При допуске студентов к экзамену и зачёту по учебной дисциплине «История стран Запада в новейшее время» следует учитывать итоги работы учащихся на практических занятиях в течение каждого семестра. Не проходят межсессионную аттестацию студенты, пропустившие половину и более практических занятий. Кроме того, дополнительной частью межсессионной аттестации студентов очного отделения является ректорская контрольная (аудиторная) работа. Не аттестуются те из учащихся, кто не явится на контрольную или выполнит её на неудовлетворительную оценку. Экзаменационный контроль знаний студентов по дисциплине «История стран Запада в новейшее время» заключается в проведении зачёта и экзамена по данной дисциплине. Зачёт получают те из студентов, кто добросовестно работал на практических занятиях и активно выступал с докладами на большинстве из них. На экзамене оценки «отлично» и «хорошо» ставятся студентам, демонстрирующим не только знание освоенного учебного материала, но и основной и дополнительной научной, а также научно-методической литературы. Оценка «удовлетворительно» ставится студентам, демонстрирующим знание освоенного учебного материала. После проведения зачёта и экзамена преподавателю следует обобщить опыт сдачи отчётности студентами, для того чтобы обратить внимание на темы, трудные для изучения и адаптировать их для успешного усвоения студентами в следующем учебном году. Критерии выставления оценок студентам При выставлении студентам оценок по результатам сдачи отчётности по учебной дисциплине «История стран Запада в новейшее время» учитывается следующее. Оценка «5» (отлично) ставится за ответ, обнаруживающий осознанность знаний студентов, их безошибочность, умение применять и излагать их логично, в соответствии с нормами русского литературного языка. Оценка не снижается, если в развёрнутом ответе одна – две существенные неточности. Оценка «отлично» ставится за краткий, правильный, глубокий, точный ответ на оба вопроса экзаменационного билета или на вопрос, выносимый на зачёт. Оценка «4» (хорошо) ставится за ответ такого же уровня, но при наличии некоторой неполноты знаний или одной – двух существенных неточностей и ошибок. Оценка «3» (удовлетворительно) ставится за ответ, обнаруживающий знание основных, существенных положений темы, однако при наличии значительной неполноты знаний, за одну – две значительные ошибки, нарушение логики изложения и норм русского литературного языка. Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится за ответ, обнаруживающий незнание большей части материала или наиболее существенных его вопросов. Оценка «1» (единица) ставится при отказе студента ответить по теме или при полном незнании её основных положений. Критерии оценок при проведении зачёта/экзамена (по балльно-рейтинговой системе) 20 баллов дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию студента. 15 баллов дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя. 10 баллов дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки. Могут быть допущены 1–2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить самостоятельно. 5 баллов дан неполный ответ, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания студентом их существенных и несущественных признаков и связей. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть конкретные проявления обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. 0 баллов – не получены ответы по базовым вопросам дисциплины. Критерии оценки для рубежного контроля (по балльно-рейтинговой системе) 20 баллов выставляется за пять абсолютно правильно выполненных заданий; 15 баллов выставляется за четыре задания, выполненных полностью и правильно, решение которых содержит некоторые неточности и несущественные ошибки; 10 баллов выставляется за три задания, выполненных не полностью, с существенными ошибками, но подход к решению, идея решения, метод правильны; 5 баллов выставляется за два задания, выполненных не полностью, с существенными ошибками, но подход к решению, идея решения, метод правильны; 0 баллов – задания не выполнены. |
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... |
История государства и права зарубежных стран Учебно-методический комплекс предназначена для студентов I курса багсу, обучающихся по специальности 030501- «Юриспруденция» |
||
М. В. Кричевцев История государства и права зарубежных стран Учебно-методический... «История государства и права зарубежных стран» является одной из обязательных дисциплин в образовательной подготовке студентов юридического... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «История психологии» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «История психологии» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «История и культура Китая» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины история литературы и культуры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Юридический факультет «утверждаю» Декан юридического факультета И. М. Шаманов «10» Отечественная история: Учебно-методический комплекс (направление 030500 юриспруденция). – Псков: Псковский государственный педагогический... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «История техники и технологии» |
||
Учебно-методический комплекс по модулю «Основы производственного мастерства» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Компьютерная подготовка» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Поиск |