Программа государственной итоговой аттестации направление подготовки 38. 03. 05 «Бизнес-информатика»

Скачать 354.13 Kb.

Название	Программа государственной итоговой аттестации направление подготовки 38. 03. 05 «Бизнес-информатика»
страница	1/3
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Астраханский государственный университет»

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой ГМУУиА

________Л.В.Усачева

«____» __________2015 г.

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета бизнеса и экономики

_______О.К. Минева
«___» _______2015 г.

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»

Профиль подготовки – Архитектура предприятия

Квалификация (степень) выпускника - Бакалавр

Форма обучения – очная

Астрахань, 2015 г.

Программа разработана на основе: ФГОС по направлению подготовки бакалавров 38.03.05 – Бизнес-информатика
Разработчики:
Усачева Любовь Вениаминовна, зав. кафедрой ГМУУиА_______________

РАССМОТРЕНА

на заседании кафедры ГМУУиА

Протокол № 1 от «3» сентября 2015 г.

Заведующий кафедрой ГМУУиА_____________/Усачева Л.В. /

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Цель государственной итоговой аттестации - установление соответствия уровня подготовленности выпускника АГУ к выполнению профессиональных задач и соответствие его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта по направлению 38.03.05 – Бизнес-информатика, и разработанной на основе стандарта образовательной программы (ОП ВО) с оценкой степени указанного соответствия.

Государственная итоговая аттестация выпускника университета является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. В соответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки итоговая государственная аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Задача государственной итоговой аттестации

Задачами ГИА являются:

- проверка уровня сформированности компетенций, определенных федеральным образовательным стандартом и ОП,

- принятие решения о присвоении степени бакалавра по результатам ГИА и выдаче документа об образовании и о квалификации;

- разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов по ОП ВО.

В результате выполнения ВКР у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-6,ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);
проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов) (ПК-7);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);
осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16);
проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);
разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);

проектная деятельность:

использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);
использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования (ПК-20);
готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);

К государственным аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной итоговой аттестации, допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по ООП по имеющему государственную аккредитацию направлению подготовки (специальности) высшего образования.
1.3 Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника.

Бакалавр в области Бизнес-информатики может быть подготовлен к

- продолжению образования в магистратуре и аспирантуре,

- научно-исследовательской деятельности,

- научно-производственной деятельности,

- информационно-методической деятельности,

- коммуникативной деятельности,

- проектной

- вспомогательно-технологической (исполнительской )

- организационно-управленческой деятельности, а также к педагогической и просветительской деятельности (в установленном порядке).

Бакалавр по направлению подготовки 38.03.05 – Бизнес-информатикадолжен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

аналитическая:

анализ архитектуры предприятия;
исследование и анализ рынка ИС и ИКТ;
анализ и оценка применения ИС и ИКТ для управления бизнесом;
анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
организационно-управленческая:
обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий;
подготовка контрактов, оформление документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ;
разработка регламентов деятельности предприятия и управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия;
управление ИТ-сервисами и контентом информационных ресурсов предприятия;
взаимодействие со специалистами заказчика/исполнителя в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия;
планирование и организация работы малых проектно-внедренческих групп;
управление электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса несетевых компаний;

проектная:

разработка проектов совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
разработка проектной документации на выполнение работ по совершенствованию и регламентацию стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
выполнение работ по совершенствованию и регламентации стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
разработка проекта архитектуры электронного предприятия;

научно-исследовательская:

поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации в экономике, управлении и ИКТ;
подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

консалтинговая:

аудит бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятий;
аудит процессов создания и развития электронных предприятий и их компонент;
консультирование по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом;
консультирование по организации управления ИТ-инфраструктурой предприятия;
обучение и консультирование пользователей в процессе внедрения и эксплуатации ИС и ИКТ;

инновационно-предпринимательская:

разработка бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ;
создание новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ.

1.4. Виды государственной итоговой аттестации по направлению

В соответствии с ФГОС и разработанной в университете образовательной программой высшего образования (ОП ВПО) по направлению 38.03.05 – Бизнес-информатика государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Выпускная квалификационная работа является заключительным этапом проведения государственных аттестационных испытаний.

Результаты любого из видов государственных аттестационных испытаний, включенных в государственную итоговую аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Результаты защиты выпускных квалификационных работ объявляются в тот же день после оформления протоколов заседаний соответствующих комиссий.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ И АПЕЛЛЯЦИОННАЯ КОМИССИИ

Для поведения государственной итоговой аттестации создаются экзаменационные комиссии (ГЭК) и апелляционные комиссии по результатам государственной итоговой аттестации. Комиссии действуют в течение календарного года.

Основные функции ГЭК:

-определение соответствия подготовки выпускника требованиям ФГОС ВО;

- оценка уровня подготовки выпускника;

- принятие решения о присвоении квалификации по результатам государственной итоговой аттестации и выдачи выпускнику документа соответствующего образца;

- разработка на основании результатов работы ГЭК рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки специалистов.

Председатель и члены ГЭК утверждаются приказом по Университету: председатель – не позднее 31 декабря, предшествующего году проведения ГИА; составы комиссии – не позднее, чем за 1 месяц до даты начала ГИА.

Председатель ГЭК назначается из числа лиц, не работающих в университете, имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора, либо являющихся ведущими специалистами – представителями работодателей в соответствующей профессиональной деятельности.

Председателем апелляционной комиссии является ректор АГУ (лицо, исполняющее его обязанности или уполномоченное им лицо на основании приказа).

Председатели комиссий обеспечивают единство требований, предъявляемых к обучающимся при проведении ГИА.

В состав ГЭК включаются не менее 4 человек, из которых не менее 2 человек являются представителями работодателей, осуществляющих деятельность в соответствующей области профессиональной деятельности, остальные – лицами, относящимися к ППС университета, имеющими ученые степени и ученые звания.

В состав апелляционной комиссии включаются не менее 4 человек из числа лиц, относящихся к ППС университета и не входящих в состав ГЭК.

Для обеспечения работы ГЭК из числа лиц, относящихся к ППС университета, научных работников или административных работников университета назначается секретарь. Секретарь ГЭК не является ее членом. Он ведет протоколы заседаний государственной экзаменационной комиссии, представляет материалы в апелляционную комиссию.

Заседание комиссии считается правомочным, если в нем участвуют не менее двух третей от числа членов комиссии. Заседания ГЭК проводятся председателями, а в случае их отсутствия – заместителями председателей комиссии.

Решение государственной экзаменационной комиссии принимается простым большинством. При равном числе голосов, председатель обладает правом решающего голоса.

Проведение заседания ГЭК или апелляционной комиссии и решения, принятые ими оформляются протоколом.

В протоколе заседания ГЭК отражаются тема ВКР и характеристика ответов на поставленные комиссией вопросы, мнения членов комиссии о выявленном в ходе аттестационных испытаний уровне подготовленности обучающегося к решению профессиональных задач, а также о выявленных недостатках в теоретической и практической подготовке обучающихся. Протоколы подписываются председателем комиссии и секретарем. Протоколы сшиваются в книги и хранятся в архиве Университета.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план по направлению 38.03.05 –Бизнес-информатика.

График (расписание) аттестационных испытаний утверждается факультетом не позднее, чем за 30 календарных дней до первого государственного аттестационного испытания.

Обучающимся и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации во время её проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

3.1 ПРОГРАММА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

3.1.1 Требования к выпускным квалификационным работам.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) определяются высшим учебным заведением на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников, а также ФГОС ВПО в части требований к результатам освоения образовательной программы бакалавриата.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра направлению подготовки 38.03.05 – Бизнес-информатикадолжна соответствовать видам и задачам его профессиональной деятельности. Она должна быть представлена в форме рукописи с соответствующим иллюстрационным материалом и библиографией.

Тематика и содержание ВКР должны соответствовать уровню компетенций, полученных выпускником в объеме базовых дисциплин профессионального цикла ОП бакалавра.ВКР выполняется под руководством опытного специалиста – преподавателя, научного сотрудника вуза. В том случае, если руководителем является представительорганзации-работодателя, назначается куратор от выпускающей кафедры. ВКР должна содержать реферативную часть, отражающую общую профессиональную эрудицию автора, а также самостоятельную исследовательскую часть, выполненную индивидуально или в составе творческого коллектива по материалам, собранным или полученным самостоятельно студентом в период прохождения производственной и преддипломной практики. Темы ВКР могут быть предложены кафедрами, самими студентами или быть разработаны по предложению организаций-работодателей. В их основе могут быть материалы научно-исследовательских или научно-производственных работ кафедры, факультета, разработки правительства АО.

Самостоятельная часть ВКР должна быть законченным исследованием, свидетельствующим об уровне профессионально-специализированных компетенций автора. Требования к содержанию, объему и структуре ВКР бакалавра определяются вузом на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников АГУ и представлены в настоящей Программе государственной итоговойаттестации бакалавра «Бизнес-информатики».

ВКР представляет собой законченную разработку, целью которой является дальнейшее углубление и специализация знаний и навыков студентов в области государственного и муниципального управления в поэлементном, функциональном и объектном разрезах в условиях практического решения реальных проблем.

В процессе выполнения бакалаврской работы решаются следующие задачи:

систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний по специальным дисциплинам;
самостоятельное исследование актуальных вопросов профессиональной деятельности;
приобретение навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, включая поиск и анализ необходимой информации;
изучение и использование современных методов анализа и проектирования организационных систем управления.

Являясь законченной самостоятельной комплексной научно-исследовательской разработкой, бакалаврская работа должна отвечать следующим требованиям:

Отражать современный научно-теоретический и практический уровень исследований рассматриваемых проблем.
Иметь целевую направленность на достижение конкретных, практически значимых результатов.
Содержать самостоятельные подходы к решению поставленных задач, собственные оценки и выводы.
Содержать достоверные данные, практические результаты проведенных исследований и собственные аргументированные рекомендации по совершенствованию организационных систем.
Изложение материала должно быть целостным, логичным, последовательным, ясным и лаконичным.
Соответствовать нормам русского литературного языка и правилам оформления бакалаврских работ.

Бакалаврская работа должна иметь следующую структуру:

1. Теоретическая часть, которая должна отражать: специфику используемого понятийного аппарата; государственную и региональную значимость проблемы; причины возникновения проблемы и факторы, определяющие ее развитие; ретроспективный анализ динамики проблемы и ее наиболее сложные элементы; правовую регламентацию исследуемых вопросов (нормативную базу); действующую методологию исследования проблемы;

2. Аналитическая часть, в которой даются краткая характеристика объекта исследования, описывается его структура, сфера деятельности, используемые в работе информационные технологии, программы и т.д.., анализ причин, мешающих повышению эффективности применения ИКТ и ИС в этой сфере.

3. Выводы и рекомендации, в которой разрабатываются предложения по совершенствованию системы использования информационных ресурсов в деятельности организации, обосновываются мероприятия по их внедрению и оценивается социально-экономическая эффективность выводов и предложений.

1 2 3

	Программа производственной практики Направление подготовки 080500 «Бизнес-информатика» Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080500 «Бизнес-информатика» и учебного плана факультета информатики...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры 080500. 68 Бизнес-информатика
	Программа государственной итоговой аттестации Направление подготовки/специальность:... Организация и проведение государственного экзамена, методические указания по подготовке к нему		Программа научного семинара «Информационная бизнес-аналитика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 04. 05 «Бизнес-информатика»...
	Программа научного семинара «Информационная бизнес-аналитика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа научного семинара «Информационная бизнес-аналитика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
	Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 111801 «Ветеринария» Объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации по отдельной дисциплине		Программа итоговой государственной аттестации доводится до сведения... «Димитровградский техникум профессиональных технологий имени Героя Советского Союза М. С. Чернова»
	О подготовке и проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших Государственного управления образования Псковской области от 09. 01. 2018 №1 и в целях организации подготовки и проведения государственной...		Программа государственной итоговой аттестации 38. 03. 01 «Экономика» Фгос во по направлению подготовки 38. 03. 01Экономика (уровень бакалавриата), профиля подготовки 38. 03. 01. 01. 07 «Финансы и кредит:...
	Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии... Условия реализации программы государственной итоговой аттестации		Программа государственной итоговой аттестации студентов VI курса... Минобрнауки России «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования...
	Программа итоговой государственной аттестации выпускников к ооп от... Информационно-аналитическое обеспечение управления в социальных и экономических системах		Программа государственной (итоговой) аттестации по профессиям 220703. 02 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного...
	План мероприятий по подготовке учащихся 9-х, 11-х классов к государственной итоговой аттестации Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в 2016-2017 учебном году		Программа государственной итоговой аттестации выпускников 2017 года... Программа государственной итоговой аттестации выпускников 2017 г по специальности 18. 02. 03

Программа государственной итоговой аттестации направление подготовки 38. 03. 05 «Бизнес-информатика»

Похожие: