Иванова Е.А. (г. Иркутск)
Психолого-экономические функции туризма и его влияние на социальный статус людей
Согласно определению Международной ассоциации научных экспертов в области туризма, его рассматривают как совокупность отношений и явлений, которые возникают во время перемещения и пребывания людей в местах, отличных от их постоянного проживания и работы. Некоторые авторы рассматривают туризм как особого рода межличностную деятельность, которая в условиях интернационализации жизни превратилась в средство межличностных связей в процессе экономических и культурных контактов, в один из факторов, определяющих качество жизни.
Как особый вид деятельности туризм имеет глубокие исторические корни и первоначально был связан с путешествием.
В.С. Боголюбов и В.П. Орловская в развитии туризма выделяют 4 этапа [2].
Первый этап – предыстория туризма. Он начинается с формирования цивилизации и длится до начала XIX в. Путешествовать могло лишь незначительное количество людей, из-за примитивных средств передвижения и невозможности организовать безопасность странников. В то же время и мотивы путешествий были очень важными – люди изучали мир, открывали торговые пути, многие пытались «познать себя», познавая мир других людей.
Второй этап – это элитарный туризм (XIX – начало XX в.), связанный с зарождением специализированных предприятий по производству туристских услуг. Объединяло всех путешественников то, что они относились к меньшинству, занимавшему привилегированное положение в обществе, а большинство «маленьких людей» оставалось в стороне» [2, с. 76]. Путешествия становятся занятием светским, и в основном мотивированы стремлением получить образование, наладить экономические связи.
Третий этап приходится на первую половину ХХ в., когда активно начинает развиваться социальный туризм.
Четвертый (современный этап) – период после Второй мировой войны. Его основными чертами является массовость, интенсивность, превращение туризма в индустрию отдыха со своими организационными формами и методами, продуктом и производственным циклом. Туризм сегодня – это социальная деятельность, которая носит целенаправленный, целеполагающий характер, детерминированная потребностями людей в цивильном использовании досуга (свободного времени) на основе приобретения ими туристических услуг. Как любая форма деятельности туризм включает в себя разделение и кооперацию, обмен деятельностью, основана на общении и официально признается законом. Ее возникновение связано с потребностями людей в осуществлении определенных жизненных целей (отдых, просвещение, культурное обогащение, саморазвитие и самореализация), что делает туризм объектом пристального внимания экономической психологии.
Экономическое значение туристской деятельности (например, для развивающейся страны) может быть оценено с точки зрения ее способности генерировать приток иностранных туристов или предоставлять средства для обеспечения более гибких цен в ее экспортной промышленности. В развитой же или индустриальной стране можно отметить способность туристской индустрии содействовать разнообразию национальной экономики и противостоять неустойчивости региональной экономики. Кроме того, экономический аспект проявляется в том, что туристическая деятельность подчиняется господствующим в обществе экономическим отношениям, в ней действуют свои экономические законы, она включена в систему общественного разделения труда.
Можно выделить следующие социально-экономические причины роста популярности услуг массового туризма: увеличение количества свободного времени населения, удобство и легкость использования современных средств передвижения, мобильность людей, стершая географические границы.
С точки зрения социально-психологического анализа в определении туризма следует исходить из двух основополагающих теорий – теории деятельности и теории ценностей [1].
Туризм, как и любая деятельность носит одновременно и материальный и духовный характер, «она включает в себя как реальное преобразование мира…, так и идеальное…, возникающее на основе формирования образа внешней действительности, выработки определенных представлений, понятий, знаний созидания мысленной модели будущей действительности» [3, с. 27–28]. Человеческая деятельность не только особая форма активности, но могучая социальная сила, способная изменить систему объективных и субъективных условий существования человека, социальные институты и отношения, систему мировоззрения и образ жизни людей. Туризм как вид деятельности открывает новые горизонты изучения культуры нашего мира, становится для человека своеобразной формой его бытия.
С точки зрения теории ценностей, туризм – это явление, способное поддерживать высокий уровень жизни людей, продлевая здоровье и долголетие человека. Туризм открывает возможности для утверждения себя как личности, общения, развития коммуникативных связей, повышения знаний и уровня культуры, совершенствования духовного потенциала, психологического комфорта и прочего.
Несомненно, туризм можно рассматривать как фактор совершенствования качества жизни. Ведь туристическая деятельность связана не только с прямым экономическим эффектом в виде дополнительных доходов, создания новых рабочих мест, развития инфраструктуры, но и с влиянием туризма на социально-психологическое состояние человека, улучшение его здоровья и уровня благосостояния.
Увлечение людей туризмом растет на глазах. К туризму приобщаются люди всех возрастов и профессий, имеющие разное семейное и общественное положение, существенно отличающиеся по своему культурному уровню и физическому развитию. И каждый ищет и находит в занятиях туризмом что-то свое. Hо далеко не все могут ясно сформулировать, что же привлекает их в туризме.
В своем исследовании мы попытались выяснить, какие внутренние психологические изменения ощущают люди, занимающие туристической деятельностью. Мы опросили 30 человек в возрасте от 25 до 49 лет, активно использующих туризм для проведения своего свободного времени.
Как мы узнали из проведенного эмпирического исследования, ведущими мотивами людей, выезжающих в туристические поездки являются три: отдых, получение позитивных эмоциональных впечатлений и знакомство с новыми местами и людьми. Причем все три мотива одинаково значимы для туристов, и они не представляют себе туризм с удовлетворением только одного из данных мотивов. Среди менее популярных, но все же важных мотивов туристической деятельности были следующие:
- оздоровление тела (пляжный туризм, посещение санаториев)
- шопинг (туризм в торговые центры)
- тренировка знания иностранного языка (иностранный туризм)
- отдых от «российской действительности» (иностранный туризм)
- занятия любимым спортом или хобби (например, дайвингом, рыбалкой, скалолазанием) (спортивный туризм)
- отдых от цивилизации (экологический туризм)
Наши респонденты видят следующие позитивные изменения, наступающие у них при осуществлении туристической деятельности (см. рис.1).
Рисунок 1. Мнение респондентов о влиянии туризма на развитие их личности
Все психологические изменения, что отмечают в себе респонденты, указывают на глубокий человекотвоческий потенциал туризма, как социально-психологического явления. Попытаемся выделить психологические функции туризма.
Формирование смыслов и мотивов, которое отмечают у себя 64% туристов, по нашему мнению, может быть важнейшей психологической функцией туризма. В век, когда человек отчужден от результатов своего труда, проблема смысла становится очень актуальной – многие люди старше 25-30 лет ощущают личностную дезориентацию в мире, трудности самореализации. И если туризм позволяет человеку поставить перед собой новые реальные цели, заставляет делать шаги в направлении их осуществления, значит, он отвечает самым важным запросам личности.
Еще одна психологическая функция туризма выражается в том, что благодаря этой деятельности человек развивается как личность, культурно обогащается, повышая свой духовный потенциал. Для туриста весь мир представляет собой череду мест, непохожих и до боли узнаваемых одновременно, поскольку все в мире устроено по международным стандартам с едва заметным налетом местного колорита.
Здесь можно привести еще одну психологическую функцию туризма – помощь в реализации личных интересов человека. При этом туризм зачастую играет компенсаторную роль: множество людей, не вполне удовлетворяющих свои интересы в сфере труда или повседневно-бытовой жизни, восполняют этот недостаток поездками в новые места, знакомством с иными культурами.
Психологической функцией туризма будет являться и то, что он способствует самопознанию человека. Знакомство с иными культурами и странами позволяет человеку лучше понять, что означает для него родная культура, родная страна, насколько они ему дороги и необходимы. Изучая других людей, человек постигает собственную уникальность, начинает задумываться о своем жизненном укладе, ищет способы улучшить свою жизнь и жизнь близких ему людей.
Одновременно туризм является и мощным средством мультикультурного воспитания. Так, знакомство с иными культурами есть лучший способ профилактики и лечения такой болезни души, как ксенофобия (вражда к чужакам), лучший путь к пониманию сердцем той простой истины, что многообразие культур – это общечеловеческое богатство.
Однако и знакомство с отечественной культурой и ее более глубокое постижение тоже является эффективным средством и межкультурного воспитания, поскольку оценить и принять другую культуру в ее самоценности, понять ее значение для людей, в ней живущих, может только тот, кто любит свою культуру и понимает ее значение для себя самого.
Следующая функция туризма – это развитие творческих способностей человека и гибкости ума. Таковы результаты сразу трех исследований американских и французских ученых.
«Давно уже доказано: активное получение новых знаний и переживание какого-либо нового опыта приводит к структурным изменениям в головном мозге, – говорят авторы исследования Адам Галински из Северо-Западного Университета штата Иллинойс, США, Уильям Маддукс и Хаджо Адам из французского Университета INSEAD. – Зарубежная культура не только улучшает творческие способности, но и расширяет сознание человека» [4].
Первый эксперимент с участием 43 студентов (из них 18 женщин и 25 мужчин) был проведен в одном из парижских университетов. Он показал, что получение новых знаний в чуждой культурной среде, например, учеба за границей, улучшает творческие способности. Второй эксперимент прошел в Северо-Западном Университете штата Иллинойс, США. В нем приняло участие 152 студента (67 мужчин и 85 женщин). В этом же университете был проведен и третий эксперимент, в котором участвовало 135 человек. Ученые доказали: обострение креативных способностей в новой культурной среде происходит из-за того, что за границей люди вынуждены решать привычные задачи другими способами. Это развивает так называемую гибкость ума и помогает избавиться от стереотипности мышления. Ученые считают, что изучение новой культуры, необходимость приспосабливаться к непривычным условиям жизни и общения, становятся своеобразным катализатором для ума и творческих способностей человека.
Еще одна психологическая функция туризма – влияние на эмоциональное восприятие мира человеком. Общим для всех видов туризма является их эмоциональная насыщенность, которую можно считать отличительной особенностью туризма вообще. Эмоциональная насыщенность туризма обусловлена целым рядом причин, среди которых прежде всего следует отметить то обстоятельство, что любой из видов туризма связан с активизацией всех органов чувств человека – зрения, обоняния, слуха, вкуса и т.д. В результате те места, которые посещает турист во время своих путешествий, запоминаются ему и в качестве зрительных образов, и запахами, и звуками, и вкусом блюд, которые ему пришлось там отведать, и т.д. Таким образом, в ходе путешествия туристу дается возможность непосредственного и многостороннего чувственного контакта с большим количеством новых объектов, что объясняет яркость эмоций и их глубокую интенсивность.
Эмоциональная насыщенность туризма в значительной мере объясняется еще и тем, что все его виды предполагают встречу с подлинным, настоящим, а не кем-то придуманным, описанным или интерпретированным, будь то подлинная природа, подлинный город, подлинные люди, подлинные произведения искусства и т.п. Ощущение и осознание подлинности многократно интенсифицирует эмоции, делает их незабываемыми и разнообразными: тут и восхищение, и удивление, и радость, и умиление и т.п. Сохранению и многократному воспроизведению этого эмоционального фона способствуют сувениры и фотографии, особенно собственные.
Туризм способствует также повышению самооценки человека. Мы живем в обществе, где социальный статус определяется не столько обладанием какими-либо вещами, сколько стилем жизни. Одним из аспектов стиля жизни является форма проведения досуга. Нарождающийся средний класс одним из признаков своей социальной идентичности выбрал туризм, путешествия. Средний класс является основой общества, поэтому его ценности постепенно становятся ценностями всего общества, т.е. социальной нормой становится проведение отпуска вдали от дома. А для того, чтобы проведенное за границей время превратилось из индивидуального воспоминания в признак социального статуса, необходимо как-то транслировать окружающим собственные впечатления. Этим целям служат привезенные сувениры и фотографии. Однако существует и возможность «конвертации» своих впечатлений в социально значимые символы для более широкой аудитории. Именно эту функцию выполняют интернет-форумы. Основным стимулом к публикации является конструирование образа самих себя как свободных, благополучных, удачливых, компетентных и достойных уважения людей. Тех, кто не выезжает за пределы своего населенного пункта уже начинают воспринимать как людей ограниченных или неудачников, у которых имеются материальные затруднения.
Подводя итоги, нельзя не отметить, что туризм располагает уникальными возможностями гармонического развития сущностных сил человека в их разнообразии и единстве.
Литература
Ачмиз Аслан Кимович Туризм как социокультурное явление (http://www.novapdf.com)
Боголюбов В.С., Орловская В.П. Экономика туризма. М.: Академия, 2005
Жданов Ю.А., Давидович В.Е. Сущность культуры. Ростов-на-Дону, 2005
Путешествия развивают творческие способности человека (http://www.online812.ru/2010/07/05/002/pda.html).
|
