«Час кода в Казахстане 2015 года»
|
Скачать 51.71 Kb.
|
|
Северо-Казахстанская область Жамбылский район КГУ « Буденовская средняя школа» с. Будённое учитель информатики Шуакпаева Айнура Амангельдиновна Тема урока: « Час кода в Казахстане 2015 года» Цели урока:
Задачи: 1. Познакомить учащихся на практике с работой программиста и показать им возможность выбора этой сферы деятельности в качестве будущей профессии. 2. Развивать у учащихся логическое мышление и навыки работы с компьютером. Развивать аналитические способности, внимание, мышление. 3. Способствовать обогащению внутреннего мира учащихся; Оборудование: проектор, ноутбуки, интерактивная доска, пластиковые стаканчики, бумага формата А4, ручка, карточки с кодами записи алгоритма. Ход урока: 1 Орг.момент. Вступительное слово учителя. - Как вы считаете что такое « Час кода?» ( Ответы детей) - Глобальная инициатива в рамках Глобальной Недели Компьютерных Наук. Мы знаем, что профессии в области информационных технологий стали сегодня одними из самых востребованных, высокооплачиваемых и престижных во всем мире. Что вы слышали об ИТ программирование? ( ответы учащихся). 2. Теоретическая часть. Существуют несколько перспектив развития ИТ программирования:
В будущем будут такие профессии, которые связаны с ИТ программированием: ИТ-медик и Клинический биоинформатик - Биороботехник - Цифровой лингвист - ИТ проповедник - Разработчик моделей больших данных (Big Data) - Организатор интернет-сообществ и дизайнер виртуальных миров - ИТ-генетик - Проектировщик нейроинтерфейсов - Специалист по гиперпротезированию - Архитектор информационных систем
- Архитектор-строитель умных домов. В каких условиях работают ИТ программисты? ( показать слайды- фотографии « Офис Skype в Калифорнии» и офис китайского интернет-гиганта Alibaba Group ) Просмотр видеороликов. Вопрос к классу: - Какие еще выводы вы для себя сделали о работе в отрасли информационных технологий после просмотра ролика? - Что вы знаете о работе в ИТ- индустрии? - Какие ИТ- профессии вы можете назвать? ( Ответы детей). В Казахстане в ВУЗах страны можно получить профессии, которые связаны с ИТ –программированием: 1. Программист 1С 2. Системный администратор 3. Специалист технической поддержки 4. Программист Java 5. Программист PHP 6. Тестировщик 7. Программист C++ 8. Консультант SAP 9. Консультант по внедрению и сопровождению 1С 10. Web-дизайнер 11. Программист .NET 12. SEO - оптимизатор 13. Верстальщик 14. Программист C# 15. Сервисный инженер 16. Системный аналитик 17. Программист SQL 18. Разработчик Oracle 19. Администратор СУБД Oracle . - Одним из ключей к успеху в современном мире является владение информационными технологиями и пониманию того, как они устроены. 3. Практическая часть. Загружаем страницу с адресом: www.hourofcode.kz и заполняем анкету. Загружается стартовая страница  Заполняем анкету:  И переходим к следующей странице.  Вот так выглядит программа. Нажмите на Х , чтобы пойти дальше.
 2.  3.  4.  Дети проходят несколько туров самостоятельно. Использовать принцип «Спроси трех человек, а затем учителя», -т.е. сначала нужно спросить трех одноклассников, и если они не помогли, тогда спросить учителя. - Отгадайте загадку: Сам металлический. Мозг электрический. ( РОБОТ) - Сегодня мы попытаемся быть в роли Роботов. Робот всегда следует «инструкциям», специальному набору действий, на которые они были заранее запрограммированы. Для того, чтобы выполнить задание, роботу надо прописать серии инструкций . - А как называется набор инструкции, которые должны привести к определённому результату? (алгоритм). -Я не случайно вас разделила на подгруппы. Каждый в своей подгруппе выберите Робота. - На столах у вас лежат стаканчики и раздаточный материал с кодами шифрования т.е. для написания программы - строительства фигур из стаканчиков. Код шифрования.  На доске показываю как построить фигуру из 3 стаканчиков:   После объяснения кода, Роботы выходят из класса, а в это время группы выбирают из предложенных фигур, ту , которую будут кодировать. 1.  После кодирования, Роботы приглашаются в класс и начинают выполнять программу, которую написали для них одноклассники в своих группах. Каждый раз после постройки конструкции, группа выбирает нового робота и новую, более сложную, конструкцию. Так можно продолжать пока не кончится время, или все члены группы попробовали себя в роли робота. 3.   Рефлексия:
- Понравилось ли вам программировать? ( ответы детей) - Было ли сложно вам написать программу для Робота? - Кто из вас в будущем хочет стать программистом?     |
Похожие:
 |
Студенты, обучающиеся в ниу вшэ на бюджете и на момент подачи Заявки... Заявки на пгас принимаются с 09. 2015 (10. 00 час) по 21. 09. 2015 (10. 00 час.) для получения стипендии по следующим направлениям... |
 |
Приём заявлений граждан в первый класс на 2015-2016 учебный год будет... Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным... |
|
Положение о муниципальном конкурсе «Педагог года 2015» Муниципальный конкурс «Педагог года 2015» (далее – Конкурс) проводится как второй этап в рамках областного конкурса «Педагог года... |
|
Cейфа с кодовым механическим замком серии 47 На вашем сейфе установлен механический кодовый замок с возможностью многократной смены кода. Возможное количество комбинации 1 440... |
|
Протокол отчетно-выборного общего собрания членов тсж «Бухарестская улица дом 140 литер А» Собрание проводилось в актовом зале сп гбу пмдц «Фрунзенский» (СПб, ул. Бухарестская д. 91, Литер А.) 18 апреля 2015 г с 10 час.... |
|
План урока д ля учащихся 9, 11х классов «час кода» Тип урока Формы работы учащихся: фронтальная работа, работа в парах (малых группах), самостоятельная работа с икт |
|
Г. Барнаул 23 октября 2015 года На основании поручения от 1 октября... «Специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва «Горные лыжи», в 2013, 2014 годах и 1-м полугодии 2015 года, и распоряжения... |
|
Инструкция по настройке «Сервера сканера штрих-кода» Предварительно в системе должен быть установлен драйвер сканера штрих кода от фирмы «Атол» версия 2 |
|
Приказ №220 от «28»июня 2015 года Отчет о результатах самообследовании... Аналитическая часть отчета о самообследовании мбоу сош №38 по итогам 2014-2015 учебного года |
|
Постановление от 11. 03. 2015 №465 о мерах по подготовке к пожароопасному... Российской Федерации от 30. 12. 2003 года №794 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»,... |
|
Приказ от 22. 05. 2015 №93 д «О подготовке доу к летней оздоровительной... Подготовка к летне-оздоровительной компании (лок) 2015 года мбдоу №52 г. Амурска |
|
О доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного... |
|
Аннотация к рабочей программе по социально-бытовой ориентировке 5 класс Количество часов: всего 34 час; в неделю 1 час (содержание программы распределено по часам в соответствии с учебным графиком) |
|
За отчетный период с 1 января 2015 года по 31 декабря 2015 года для... Управления Федеральной службы по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзора) |
|
Tемпус IV Степень Бакалавр Магистр в сфере социальной психологии для работы с эмигрантами в России, Украине, Казахстане |
|
Администрация городского округа «Город Калининград» По сравнению с началом 2015 года она увеличилась на 39,5%. По сравнению с декабрем 2014 года она выросла на 2,2%, при этом, по сравнению... |