«Безопасная школа» сегодня актуальна в силу ряда внешних и внутренних факторов

Скачать 308.09 Kb.

Название	«Безопасная школа» сегодня актуальна в силу ряда внешних и внутренних факторов
страница	1/2
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2

Администрация города Петрозаводска

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная Петровская школа»

г.Петрозаводск, ул.Красная, 8, тел. 8 (8142) 76-56-49,

http:// petroschool.karelia.ru

E-mail: petrov_school@karelia.ru
Карельский Фонд развития образования

Заявка на участие в российско-финском проекте

«Безопасная школа» МОУ «Средняя общеобразовательная Петровская школа».

Описание своих интересов участия в проекте.

Тема «Безопасная школа» сегодня актуальна в силу ряда внешних и внутренних факторов.

К внешним факторам можно отнести следующее:

концепция модернизации образования до 2010 года предполагает ориентацию образования на обеспечение доступности качественного образования, на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей;
один из стратегических ориентиров в развитии образования в Республике Карелия – гражданское воспитание школьников, сохранение здоровья обучающихся и формирования здорового образа жизни;
интенсивность развития образования, введения новых технологий, модернизации образовательного процесса приводит к тому, что участники образования в школе не готовы быстро отвечать на внешний запрос, тем самым от них требуется резкая мобилизация внутренних ресурсов, чтобы быть в русле изменений.

К внутренним факторам относятся особенности нашего образовательного учреждения. С одной стороны, программа развития школы гарантирует учащимся обеспечение доступного качественного образования через введение компетентностного образования, что предполагает индивидуализацию учебных планов учащихся. С другой стороны, результаты ежегодной диспансеризации показывают рост доли учащихся, имеющих заболевания хронического и наследственного характера. Прирост обусловлен причинами не связанными с деятельностью школы, в указанную группу входят дети, поступающие в 1 класс. Результаты социологических исследований показывают увеличение нагрузки учащихся в течение дня, так как помимо учебной нагрузки, у учащихся большой процент дополнительных занятий (дополнительное образование, дополнительные занятия по учебным предметам), неправильная организация рабочего времени учеников в период подготовки домашних заданий. В связи с последним встаёт вопрос относительно того, каким должно быть домашнее задание в условиях модернизации образовательного процесса школы.

Интерес в проекте представляют те новые образцы форм работы, которые могут обеспечить достижение целей развития школы. Участие в проекте позволит нам систематизировать, обогатить и привнести в образовательный процесс новые формы и технологии, позволяющие организовать образовательный процесс, обеспечивающий безопасность индивидуального развития ребёнка, разработать в рамках проекта вариативную модель безопасной школы. Интерес представляет система норм и стандартов качества условий образовательного процесса, создания общеобразовательной среды, гарантирующих безопасность индивидуального развития ребенка.

В ходе реализации проекта нам необходимо получить ответы на ряд вопросов: какие технологии работы специалистов школы, обеспечат эффективность реализации модели безопасной школы, какие индикаторы войдут в мониторинг качества условий образовательного процесса, общеобразовательной среды, гарантирующей безопасность индивидуального развития? и т.д.

Доказательства согласованности главных целей проекта со стратегическими целями развития образовательного учреждения.

Цели и задачи развития Петровской школы согласуются с целями проекта, так как изменения, планируемые школой, направлены на обеспечение доступности качественного образования. При этом доступность предполагает обеспечение безопасности индивидуального развития учащихся. В связи с этим школа планирует:

- совершенствовать работу по формированию контингента учащихся на основе согласования с родителями общей педагогической позиции и способов взаимодействия;

- обеспечить учащихся материальными и методическими ресурсами, необходимыми для применения современных образовательных технологий в рамках модернизации образовательного процесса, перехода от эпизодического к систематическому использованию современных образовательных технологий;

- расширить возможности для проведения индивидуальной самостоятельной работы учащихся за счёт их обеспечения необходимыми информационными и дидактическими ресурсами;

- создать условия для сохранения и улучшения здоровья учащихся путём использования эффективного опыта применения здоровьесберегающих технологий;

- повысить потенциал образовательной программы третьей ступени образования за счёт сотрудничества с другими учреждениями образования и культуры.

Краткое описание Вашего видения вариативной модели безопасной школы в условиях образовательного учреждения.

Исходя из того, что вариативная модель безопасной школы это форма организации образовательного процесса, при которой гарантируется условия для индивидуального развития ребёнка, и соблюдается комплекс норм психолого-физической безопасности, прав каждого участника, значит, при разработке модели важно рассмотреть и проработать следующие аспекты:

особенности взаимодействия участников образовательного процесса на основе согласования целей образования, прав и обязанностей;
стратегии и технологии обучения и воспитания учащихся;
технологии создания индивидуальных образовательных программ учащихся;
технологии сопровождения и поддержки участников образовательного процесса (информационно-методической, технологической);
критериальную базу системы оценивания и технологии оценивания учащихся;
систему мониторинга качества условий организации образовательного процесса, образовательной среды, гарантирующих безопасность индивидуального развития ребёнка (мониторинг достижений учащихся, мониторинг психо-физического здоровья учащихся, мониторинг удовлетворенности участников образовательного процесса и т.д.).

Описание имеющихся педагогических и инновационных ресурсов образовательного учреждения, направленных на повышение комфортности и безопасности всех участников образовательного процесса.

№ п/п	Ресурсы	Краткая характеристика ресурса
1.	Управленческие	Технологии организации рефлексивного процесса в воспитании учащихся, в обучении и повышении квалификации учителей. Семейно-педагогическое объединение школы (Совет школы).
2.	Человеческие	Социально-психологическая служба школы. Учителя школы, владеющие ИКТ – технологиями, технологиями проектирования, лагерей – погружения, мастерских, игровыми и коммуникативными.
3.	Методические	Разработаны и реализуются следующие программы: - программа развития школы; - программа «Школа здоровья», основной акцент, в которой сделан на обеспечение психологического здоровья учащихся; - программа «Школа безопасности», направленная на обучение учащихся основам безопасного поведения; - программа «Родительский Университет», направленная на обеспечение эффективного взаимодействия школы и семьи; - модель комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса;
4.	Информационные	Открытый доклад школы. Сетевой сервис «Net-школа». Сайт школы.
5.	Ресурс среды	Карта образовательных ресурсов школы. Совместные с другими учреждениями образования и культуры проекты и программы (Школа во Дворце, НОК «Сотрудничество» и т.д.)
6.	Технические	Компьютерное, мультимедийное, офисное оборудование и софт, обеспечивающие системное использование ИКТ в образовательном процессе.

Реквизиты школы:

Полное название: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная Петровская школа»

Адрес: 185030, г. Петрозаводск, ул. Красная, 8

Телефон/факс: 76-56-49

e-mail: petrov_school@karelia.ru

http://petroschool.karelia.ru

ИНН 1001045920

КПП 100101001

Приложение 3.
МОУ «Средняя общеобразовательная Петровская школа»

1 2

Похожие:

	Эреспал сироп 2 мг/мл, 150 мл Таким образом, фенспирид уменьшает действие ряда факторов, которые способствуют гиперсекреции провоспалительных факторов, развитию...		Литература и dvd кадры Папка по технологии Конкурса «Отбор сотрудников отдела продаж» Все факторы делятся на четыре категории: сильные стороны, слабые стороны, возможности и угрозы. Метод включает определение цели проекта...
	На поведение человека в организации воздействует большое количество... В свою очередь, поведение отдельного индивида влияет на поведение других людей в ходе совместной трудовой деятельности. Особая роль...		Ежегодный отчет Главы городского округа Чапаевск о результатах его... ...
	На поставку стандартного промышленного оборудования Подраздел Требования к стабильности параметров при воздействии внешних факторов и внешней среды		5. Материальное обеспечение Анализ несчастных случаев показывает, что подавляющее большинство из них являются следствием ряда причин (факторов), которые условно...
	Согласовано Департамент генеральной инспекции по эксплуатации электрических... Работа на фрезерных станках может сопровождаться наличием ряда вредных и опасных производственных факторов, в том числе		Согласовано Департамент генеральной инспекции по эксплуатации электрических... Токарная обработка металлов может сопровождаться наличием ряда вредных и опасных производственных факторов, в том числе
	Согласовано Департамент генеральной инспекции по эксплуатации электрических... Работа на сверлильных станках может сопровождаться наличием ряда вредных и опасных производственных факторов, в том числе		Согласовано Департамент генеральной инспекции по эксплуатации электрических... Газовая сварка и резка металлов могут сопровождаться наличием ряда вредных и опасных производственных факторов, в том числе
	Изменение состояния семян при их хранении, проращивании и под действием... Работа выполнена на кафедре биофизики Биологического факультета Московского Государственного университета им. М. В. Ломоносова		План: I. Введение. II. Основная часть Понятие модема. Классификация... Модем может подключаться к компьютеру, если он внешний, или быть картой расширения, если он внутренний
	Сценарий учебной студенческой конференции «Безопасность пациента:... Сегодня мы проводим практическое занятие по мдк 07. 02 «Безопасная среда для пациента и персонала» (пм 07. Выполнение работ по профессии...		Обоснование образовательной программы. Пояснительная записка. Влияние... ...
	П. Н. Бургасов 03. 08. 1984 №3077-84 Санитарные нормы устанавливают допустимые уровни шума, проникающего в помещения жилых и общественных зданий от внешних и внутренних...		Исследование состояния уровня подготовки сотрудников малых предприятий,... Настоящая брошюра подготовлена по результатам проекта, выполненного по заказу Московского фонда подготовки кадров (мфпк) в 2004 году,...

Руководство, инструкция по применению