Отчет о результатах самообследования учреждения начального профессионального образования
|
Скачать 0.59 Mb.
|
|
Состояние техники безопасности В ПЛ № 136 имеется перспективный план по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности. В лицее создана комиссия по охране труда и технике безопасности. За каждым кабинетом закреплён преподаватель, для оказания первой медицинской помощи в кабинетах и на базе практике имеется медицинская аптечка. Ответственность за контролем и учётом предписаний электронадзора и пожарной службы, выполнение требований при эксплуатации электроустройством возложена на инженера по охране труда Логиновой Т. А. Вся документация утверждена приказом директора и все ответственные лица ознакомлены приказами, вопросы по результатам проверки соблюдения учащимися и сотрудниками правил техники безопасности, и охраны труда рассматриваются на оперативных совещаниях, педагогических советах. В лицее ведётся журнал регистрации инструктажей учащихся по охране труда при организации общественно полезного производственного труда и внеклассных мероприятий. Имеется журнал по технике безопасности, где фиксируется вводный инструктаж учащихся перед выходом на практику. В каждом кабинете имеются инструкции по технике безопасности. Качество знаний учащихся в 2010 – 2011 учебном году составило:
Отчёт по трудоустройству. гр. 41-07 100% гр. 42-07 85% гр. 44-07 81% гр. 45-07 100% гр. 399-09 80% гр. 400-09 84,2% Выпуск составил 149 учащихся. Получили диплом 141 учащихся Дипломы с отличием 15 учащихся Получили свидетельства 4 учащихся Получили справки 4 учащихся Разряды выше установленных 41 учащейся Разряды установленные 90 учащимся Разряды пониженные 10 учащихся IX. Анализ воспитательной работы с учащимися. Основной целью учебно-воспитательной работы инженерно-педагогического коллектива ПЛ № 136 - воспитание конкурентно-способного специалиста в современных экономических условиях, гражданина нового Башкортостана. Все планы и программы лицея направлены на формирование гражданско-патриотических чувств, высокой духовности и нравственности, профессиональной инициативности. Учебно-воспитательный процесс осуществляется по модулям: сентябрь – «Я и мой номер» октябрь – «Отечество» ноябрь – «Здоровье» декабрь – «Нравственность» январь – «Закон» февраль – «Патриот» март – «Профессионал» апрель – «Экология» май – «Семья» июнь – «Лето» Программы каждого модуля включают совместные мероприятия классного руководителя, родителей, учащихся, библиотеки, руководителя НВП, руководителя физвоспитания, наркопоста, методкабинета, педагогов дополнительного образования. Модули очень насыщены. Руководствуясь Республиканскими программами «По формированию здорового образа жизни у населения, по развитию физической культуры и спорта, самодеятельного туризма в РБ», «Молодежь Башкортостана», «О профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании в РБ», «По предупреждению преступлений и правонарушений безнадзорности среди несовершеннолетних и защите их прав», в лицее организована целенаправленная деятельность инженерно-педагогического коллектива с учетом возрастных особенностей учащихся. Особое внимание уделяется при поступлении в лицей здоровью детей, проводятся углубленные медицинские осмотры, с первых дней учебы особое внимание уделяется каждому первокурснику, их душевному состоянию, настроению. Психолог лицея проводит исследования личности подростков. Педагоги дополнительного образования ведут активную работу по привлечению учащихся в кружки, секции, факультативы. В группах активно изучаются семьи, анкетируются родители, проводятся родительские всеобучи. Фельдшер лицея проводит часы гигиены «Гигиена девушки, юноши». Библиотека готовится к раздаче книг. Учащиеся 1 курса в группах готовятся к презентации группы «Мир моих увлечений». Очень важное мероприятие на момент адаптации в лицее. Огромную помощь в работе коллектива оказывают специалисты - медики поликлиника № 41, 3 врачей – гинекологов поликлиники № 5, врачи-наркологи, Республиканской психиатрической больницы, врачи-дерматологи Городского кожвендиспансера. В целях пропаганды здорового образа жизни, воспитания осознанного негативного отношения к алкоголю, наркотикам, табаку проводится спортивно – оздоровительная работа, массовое участие лицеистов на спортивных праздниках: «Лыжня России», «Кросс наций», «А ну–ка парни», «Веселые старты», «Конкурс утренней зарядки», «Осенние старты». В лицее действуют спортсекции: по 5 видам спорта: легкая атлетика, лыжи, волейбол, баскетбол, настольный теннис, ОФП. По итогам 2009-2010, 2010-2011 учебного года достигнуты результаты:
Сборная команды лицея по лыжным гонкам в соревнованиях на первенстве республики в г. Октябрьский заняла 4 место. Как положительное следует отметить большую активность учащихся в игровых видах спорта, возросшее мастерство сборных команд по лыжным гонкам и легкой атлетике. Секциями охвачено более 120 - 140 человек. Во внутрилицейской Спартакиаде участвуют 100% учащихся лицея. Нравственно – правовое воспитание остается в центре внимания педагогического коллектива лицея и осуществляется через систему мероприятий, включающих в себя:
С целью более активного вовлечения общественности в проведении антиалкогольной и антинаркотических мероприятий, пропаганды здорового образа жизни среди подростков и их семей в лицее действует наркопост, который охватывает не только теорию, но и практическое обучение. Особое профилактическое место занимает работа лектория «Подросток и закон», где были прослушаны лекции о правах и обязанностях подростка, молодого специалиста, о государственной и личной собственности, просмотр фильма о вреде наркотиков «От реальности не уйдешь». Неоспоримо важное место занимает работа с родителями, включающая в себя изучение бытовых условий и выявление сложных семей, проведение родительских собраний, распространения положительного опыта воспитания детей в семье. С родителями были изучены вопросы: «Нравственные аспекты семьи», «Популярно о вредных привычках», «О роли матери и отца в семье». Лучшие родители поощряются благодарственными письмами, грамотами. Повышение патриотического сознания учащихся, чувства верности к своему Отечеству, формирование готовности к защите своей Родины, практических и навыков, необходимых для военной службы – вот основные и задачи патриотического воспитания учащихся в лицее. Для осуществления этих задач применяются различные формы и методы. Прежде всего наложена тесная связь с Советским РВК. Посещаются учащимися музеи города. Преподавателями истории накоплен и показывается видео материал о Героях России. Насыщены месячники «Отечество», «Патриот», «Семья». Лицей не оставляет без внимания ветеранов ВОВ, ветеранов труда. У каждого учащегося остаются в памяти такие мероприятия как «Есть такая профессия - Родину защищать, И помнит мир спасенный». Конкурсы «А, ну-ка парни! В лицее обучаются 31 учащиеся сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Со всеми опекунами поддерживается тесная связь. Досуг в лицее рассматривается непросто как свободное времяпровождение, а продолжение воспитания и обучения детей нетрадиционными способами. Для этого в лицее работает сплоченная команда педагогов дополнительного образования, и действуют кружки: театральный художественное слово вокальный ВИА фото художественное ремесло народные танцы С охватом более 120 детей. В течении года учащимися было подготовлено и представлено на суд зрителей интересные, красивые мероприятия: «День Знаний», «Учитель, перед именем твоим», «Есть такая профессия - Родину защищать», «8 марта – Международный женский день», «Мы - против наркотиков», «Моя Родина - Башкортостан», «Вечер для выпускников»». Положительно, что в эти кружки приходят и находят себя те, кто раньше не умел даже просто говорить. Там учащиеся дружат с 1 по 4 курсы. Педагоги дополнительного образования находят всем роли, учат их жизненным правилам, и все видят положительные результаты. Среди учащихся, занимающихся в кружках и секциях есть учащиеся сироты, учащихся с дивиантным поведением. Согласно плану работы Республиканского центра культуры учащейся молодежи, учащиеся лицея участвуют в Республиканских конкурсах: «Живая кисть», литературных работ «Мы дружбой единой сильны», В Республиканском конкурсе самодеятельно-художественного творчества «Я вхожу в мир искусств». Педагог дополнительного образования Камалтдинов И.А. в Республиканском конкурсе «Я вхожу в мир искусств» занял второе место. Учащиеся, участники танцевального кружка в этом же конкурсе получили дипломы за участие. Многие учащиеся уместно совмещают теорию, практику и участие в кружках секциях. Учащиеся лицея постоянные зрители БГДТ им. «М. Гафури», татарского театра «Нур», Русского драмтеатра, Молодежного драмтеатра. Каждая группа в течение учебного года 3-4 раза бывает в театрах. Особую нишу занимают в лицее конкурсы. В течение года прошли следующие конкурсы:
Педагогический коллектив огромное влияние уделяет вопросу по привитию любви к профессии. Это работа начинается с обзорным путешествием в историю профессии, лицея. Это заворачивающие первые практические кружки по вырезанию цветов из овощей, встречи с ветеранами отрасли, молодыми специалистами фирм «Пышка», «Сани», «Даско», «Бистро». Уже в ноябре профессиональные конкурсы среди учащихся 1 курса по нарезке овощей, а 2 курс показывает, как умеет оформлять холодные блюда, 3 курс – комплексное меню, а 4 курс выступает в Республиканских и всероссийских конкурсах.. В Республиканском конкуре «Лучший по профессии» учащаяся Вахитова А. получила диплом за лучшую творческую работу, мастер производственного обучения Баграмова С. Заняла первое место. Коллектив педагогов и учащихся принимает активное участие во всех учебно-воспитательных мероприятиях, проводимых Администрацией Советского района г. Уфы. Охват учащихся горячим питанием в лицее составляет 100% за счет бюджетных средств, без внимания не остаются дети из многодетных малоимущих семей. Для организации воспитательной работы в лицее имеется: библиотека, читальный зал, актовый зал, спортивный зал. Коллектив лицея работает творчески, с большой самоотдачей. Выпускники лицея востребованы. Трудоустройство выпускников в ПУ, ПЛ № 136 за 2011 год
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования |
 |
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Наименование: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение начального образования «Профессиональное училище... |
|
Отчет о результатах самообследования (по состоянию на 01 апреля 2014г.) Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: государственное бюджетное образовательное учреждение начального... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения... Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования |
|
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования Областного государственного... Наименование образовательного учреждения Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... |
|
Отчет о результатах самообследования учреждения среднего профессионального... Учебно-лабораторное и материально-техническое оснащение образовательного процесса |
|
Отчёт о результатах самообследования ханты-мансийского филиала Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
|
«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
|
Отчет о результатах самообследования частного учреждения профессионального образования Юридический адрес-606501, Нижегородская обл., г. Городец, ул. Речников, д. 4, кв. 16 |
|
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц... |
|
Отчет о результатах самообследования Новокузнецкого филиала-института... |
|
Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения В соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования Советом техникума... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного казенного образовательного... Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кабардино- балкарский колледж «Строитель»... |