Программа профессионального модуля

Скачать 1.01 Mb.

Название	Программа профессионального модуля
страница	9/9
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин: «Основы термодинамики и теплопередачи», «Основы технических знаний», «Техническая графика». Самостоятельная внеаудиторная работа выделена для систематической работы с конспектами, учебной и дополнительной литературой, подготовки к лабораторным и практическим занятиям, выполнения рефератов, подготовки презентаций, выполнения учебного проекта в соответствии с примерной тематикой.

Полученные при освоении этого модуля профессиональные и общие компетенции будут необходимы для освоения последующих модулей: ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04.

Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебном кабинете «Холодильные машины и установки» и «Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт холодильно-компрессорных машин и установок».

В данный профессиональный модуль включена вариативная учебная единица «Слесарное дело», позволяющая обучающимся освоить технологическую последовательность при выполнении общеслесарных работ: разметки, рубки, правки, резки, гибки, опиливания, сверления, зенкования, зенкерования, развертывания поверхностей, нарезания резьбы, клепки, пайки, лужения, склеивания, шабрения, слесарно-сборочных работ, необходимых при монтаже, обслуживанию, безопасной эксплуатации и ремонте холодильных установок.

Практические занятия проводятся в лаборатории холодильных установок, мастерской «Слесарно - механических работ» и на сварочном участке, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Практические занятия проводятся при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышению качества обучения.

При освоении программы «Слесарное дело» предусмотрена учебная практика, которая проводится концентрированно в учебных слесарно-механических мастерских и на сварочном участке. Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю модуля. Производственная практика итоговая по модулю проводится концентрированно.

При изучении модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой, так и индивидуально.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: высшее профессиональное образование, соответствующее профилю подготовки. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, преподаватели профессионального модуля должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю подготовки. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, стажировка в профильных организациях не реже одного раза в 3 года, квалификационный разряд по профессии на 1–2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Мастера: среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю подготовки. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, стажировка в профильных организациях не реже одного раза в 3 года, квалификационный разряд по профессии на 1–2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1 Соблюдать и поддерживать режимы работы холодильного оборудования в соответствии с нормативными данными и указаниями механика.	- Правильность выполнение комплекса работ по подготовке к работе, пуску и остановки, эксплуатации и обслуживанию холодильного оборудования и систем кондиционирования воздуха согласно регламента обслуживания (Под руководством механика)	Наблюдение и экспертная оценка действий на учебной и производственной практике, лабораторных работах и практических занятиях. Характеристика с производственной практики.
	- Рациональность и безопасность обслуживания компрессоров, теплообменных аппаратов, морозильных и льдогенераторных установок, систем и приборов охлаждения	Наблюдение и экспертная оценка действий на учебной и производственной практике, лабораторных работах и практических занятиях. Характеристика с производственной практики.
	- Грамотность управления электроприводными механизмами компрессоров - Проверка параметров работы холодильного оборудования на соответствие нормативным данным - Точность и верность расчетов рабочих параметров холодильной установки -Правильность и качество анализа соответствия расчетных и рабочих параметров работы холодильной установки	Наблюдение и экспертная оценка действий на учебной и производственной практике, лабораторных работах и практических занятиях. Характеристика с производственной практики.
	- Точность и грамотность оформления технологической документации.	Наблюдение и экспертная оценка действий на учебной и производственной практике, лабораторных работах и практических занятиях. Характеристика с производственной практики. Экспертная оценка защиты учебного проекта.
	- Соблюдение инструкций по обслуживанию и эксплуатации установок для охлаждения провизионных камер, бытовых холодильников
		Наблюдение и экспертная оценка действий на учебной и производственной практике, лабораторных работах и практических занятиях. Характеристика с производственной практики. Экспертная оценка защиты учебного проекта.
ПК 1.2 Обеспечивать безаварийную работу холодильного оборудования.	- Соблюдение техники безопасности при техническом обслуживании холодильных установок - Правильность выбора способов диагностики для предупреждения отказов холодильного оборудования	-Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим занятиям, тестирования, контрольных работ по темам МДК, проверочных работ по учебной практике, интерпретации чертежей и справочных материалов . Зачеты по учебной и производственной практике, по разделу профессионального модуля.
	- Своевременность и умение остановки компрессоров и вспомогательных механизмов в аварийный период работы	Комплексный экзамен по модулю (выпускная практическая квалификационная работа) Защита выпускной письменной экзаменационной работы( в форме учебного проекта)
	- Качество рекомендаций по настройке автоматической защиты холодильной установки от аварий	-Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим занятиям, тестирования, контрольных работ по темам МДК, проверочных работ по учебной практике, интерпретации чертежей и справочных материалов . Зачеты по учебной и производственной практике, по разделу профессионального модуля.
	- Соблюдение инструкций по безопасной технической эксплуатации холодильного оборудования	-Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим занятиям, тестирования, контрольных работ по темам МДК, проверочных работ по учебной практике, интерпретации чертежей и справочных материалов . Зачеты по учебной и производственной практике, по разделу профессионального модуля. Комплексный экзамен по модулю (выпускная практическая квалификационная работа) Защита выпускной письменной экзаменационной работы( в форме учебного проекта
ПК 1.3 Обслуживать вспомогательное и технологическое холодильное оборудование	- Правильность выполнение комплекса работ по эксплуатации, остановке и контролю работы вспомогательного и холодильного оборудования - Точность и верность регулировки уровня хладагента в промежуточных сосудах, испарительных устройствах и аппаратах - Своевременность определения наличия воздуха в холодильной системе и удаление его из данной системы - Правильность выбора способов определения утечки хладагентов и своевременность оповещения персонала - Правильность пользования течеискателями различных систем - Своевременность и правильность выбора способов осушения влагопоглатителей - Своевременность и правильность проведения смазки механизмов установки - Своевременность, точность и правильность ведения записей о работе установки, расходе холодильного агента и электроэнергии	-Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим занятиям, тестирования, контрольных работ по темам МДК, проверочных работ по учебной практике, интерпретации чертежей и справочных материалов Зачеты по учебной и производственной практике, по разделу профессионального модуля. Комплексный экзамен по модулю (выпускная практическая квалификационная работа) Защита выпускной письменной экзаменационной работы( в форме защиты учебного проекта)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК.01Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Проявление устойчивого интереса к будущей профессии трудоустройство по полученной профессии; результативное участие в конкурсах профессионального мастерства	-социологический опрос; - наблюдение и экспертная оценка активности при проведении учебно-воспитательных мероприятий профессиональной направленности; - портфолио
ОК.02Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	Правильность планирования деятельности в рамках действующих нормативных инструкций; личная оценка эффективности и качества выполнения работ	-характеристика с производственной практики; - наблюдение мастера п.о.
ОК.03Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	Анализирует рабочую ситуацию в соответствии с заданными критериями нормативных инструкций; Осуществляет текущий контроль своей деятельности по заданному алгоритму (инструкции); Оценивает результаты деятельности по заданным показателям	- наблюдение и экспертная оценка деятельности в процессе освоения образовательных программ; - характеристика с производственной практики;
ОК.04Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	-Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. -Широта использования различных источников информации -Самостоятельность нахождения источников информации по заданному вопросу, навыки использования электронных или бумажных каталогов, справочно-библиографических пособий, поисковых систем Интернета -Обоснованность выделения из избыточной информации источника информацию, необходимую для решения задачи -Предложение простых схем систематизации информации в соответствии с задачей информационного поиска	- Наблюдение и экспертная оценка деятельности в процессе освоения образовательных программ; - экспертная оценка деятельности при выполнении индивидуальных вне аудиторных заданий; -портфолио.
ОК.05Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	Наличие навыков эффективного использования современных ИКТ в профессиональной деятельности	-Наблюдение и экспертная оценка деятельности в процессе освоения информационных технологий;
ОК.06Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами	Коммуникабельность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в процессе обучения -соблюдение принципов толерантности -владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе; -Соблюдение нормы публичной речи и регламент, использование вербальных средства (средства логической связи) для выделения смысловых блоков своей речи	социологический опрос, - наблюдение и экспертная оценка в процессе освоения образовательных программ, выполнения коллективных вне аудиторных заданий (проекты); - характеристика с производственной практики; -портфолио.
ОК.07Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	-Готовность к исполнению воинской обязанности самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии - Применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы	социологический опрос; - анкетирование

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Программа профессионального модуля пм. 01 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Программа профессионального модуля пм. 3 Ремонт и обслуживание пожарной... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего...
	Программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и примерной рабочей...		Программа профессионального модуля Пм. 01. Изготовление шаблонов... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Изготовление лекарственных... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Программа профессионального модуля пм 05. 01 Обслуживание источников... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального...
	Рабочая программа профессионального модуля 03 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 «проведение диагностирования... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 продажа непродовольственных товаров Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...		Программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Примерная программа профессионального модуля проведение профилактических мероприятий Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Примерная программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение облицовочных работ плитками и Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...

Руководство, инструкция по применению