Книга предназначена для руководящего и летного состава авиации, методистов летного обучения, авиационных психологов, для летчиков-инструкторов, инструкторов тренажерного обучения,
|
Скачать 4.62 Mb.
|
|
ДР-)- Воспитание души и социализация в современном обществе, процесс получения высшего профессионального образования, воспитание ориентира на профессиональное долголетие. Практический характер духовной деятельности в учебном процессе. Разногласия философов — гуманистов по поводу способности человека на духовность. Его природность, зависимость от диктата общества (П. Гольбах) и возможность подчинить себе свою природу как высшая цель (И. Кант). Духовность как основополагающее качество человека, в котором сплетаются его всеобще родовые и неповторимо индивидуальные черты. Свобода, как категория духовная, связывающая дух человека и дух общественных отношений (B.C. Барулин). Особенности развития самосознания у студентов вузов. Склонность воспринимать ими общественные нормы как команду, своеобразный социальный прессинг, но и как необходимую добавку, делающую их общественным существом (В.А. Пономаренко). Общественная значимость понятия долга (В.Д. Шадриков). Соотношение «общественно значимого» и «личностно значимого» в учебной деятельности. Высшая школа как инструмент просвещения и мастерская людей. Разница в подходах к обучению и воспитанию при одинаковых по содержанию, но разных по духу задачах (В.А.Пономаренко). 318 ПРИЛОЖЕНИЕ t СПИСОК рекомендуемой литературы для личностного саморазвития и профессионального самообразования
31!
20. Психофизиологическая подготовка летного состава. — Москва - Ленинград: ВВС, 1989.
320 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 МАТЕРИАЛЫ К КУРСУ БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ Текст 1 Известия, 1990 г. 20 ноября Объем 740 знаков СВЕРХСКОПЛЕНИЕ ГАЛАКТИК Проводя наблюдение с высотного самолета, астрономы обнаружили свидетельства существования во Вселенной сверхскопления галактик. Это предполагаемое скопление галактик, возможно, простирается на два миллиарда световых лет, и в него входит, видимо, на 30-40 процентов больше галактик, чем в обычные их скопления. Само наличие такого сверхскопления противоречит существующим взглядам, согласно которым наша Вселенная возникла в результате «начального взрыва», происшедшего 15-18 миллиардов лет тому назад. После этого взрыва, как считается, Вселенная расширялась равномерно и вещество двигалось во все стороны с одинаковой скоростью. Если существует такая огромная концентрация вещества, то, вероятно, она не является единственной. Может быть, первоначальный сгусток вещества имел неправильную форму и оно не распостранялось во все стороны равномерно, как это считалось до сих пор. К. Петров. Текст 2 Комсомольская правда. 1992 г. 30 августа Объем 780 знаков СЕКРЕТ «МОЛОДОЙ ВОДЫ» Толочь воду — не такое уж бесперспективное занятие, как выяснили эстонские ученые. Правда, вместо допотопной ступы они использовали дезинтегратор — своеобразную мельницу со стремительно вращающимися роторами. Оказалось, что в активированной таким образом воде форель, например, растет в полтора раза быстрее. Из каждой сотни икринок форели обычно появляются лишь 50 мальков, а в активированной воде — 90. Повышает она и урожаи различных культур. Ученые пока не могут вполне научно объяснить это явление. Предполагают, что молекулы воды объединяются в некие цепоч- 321 ки, которые с течением тысячелетий удлиняются. Вода как бы стареет, медленнее протекает в ткани растений и животных. А вот сотни миллионов лет назад, когда на земле бушевали смерчи и ураганы, вода была богата энергией, моложе. Рыбы в ней лучше развивались, поэтому и достигали огромных размеров. Дезинтегратор, по-видимому, проделывает ту же работу — разрушает цепочки молекул. И. Савельев Текст 3 Труд. 1994 г. 12 июля Объем - 1230 знаков КАК ПОГАСИТЬ МОЛНИЮ? У многих всплеск молний и раскаты грома вызывают неприятные ощущения. Но гораздо серьезнее тот факт, что эти мощные разряды порой выводят из строя высоковольтные линии электропередачи, поражают другие объекты. Отсюда и возникла задача: молнии надо научиться укрощать. И лучше всего это делать непосредственно в облаке — еще до того, как они вспыхивают. Процесс возникновения молнии сегодня уже хорошо известен. Когда капли воды в облаке начинают замерзать, то сначала превращается в лед их поверхность и при этом заряжается положительно. А в центре капли остается вода, заряженная отрицательно. Потом и она начинает превращаться в лед, но замерзая, часто разрывает «шарик». Осколки его оболочки, несущие положительный заряд, взмывают в верхнюю часть облака. А центральное ядро капель устремляется вниз, передавая земле отрицательный заряд. В итоге система «облако — земля» превращается в своего рода гигантский конденсатор, между обкладками которого и проскакивает мощная искра — молния. Как бороться с этим явлением? Известно, что чем чище вода в облаке, тем интенсивнее «делятся» в нем заряды. Значит, чтобы остановить процесс, надо добавить в облако определенное количество примесей. Ученые Ленинградского гидрометеорологического института установили, что эффективнее всего в роли примесей выступают соляная и плавиковая кислоты, которые можно доставлять в облака с помощью пиротехнических ракет. Достаточно ввести тысячную долю грамма таких примесей на тонну воды — молния не вспыхнет. С. Меликов 322 Текст 4 Известия. 1993 г. 1 октября Объем - 1900 знаков «БЕРМУДСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК» СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ Официальные представители Ливана и Саудовской Аравии провели расследование с целью выяснить судьбу судна «Бетти», направлявшегося в порт Джидду на Красном море. Судно с грузом стоимостью 12 миллионов ливанских фунтов исчезло где-то в Средиземном море. Как сообщает печать, им удалось выяснить, что «Бетти» бросила якорь в греческом порту Пирей якобы для вынужденного ремонта. Из Пирея «Бетти» вышла перекрашенной в другой цвет, на ее борту теперь красовалось название «Файв старс», а на мачте вместо кипрского развивался панамский флаг. Находившийся на судне груз по фальсифицированным документам был продан четырем ливанским «бизнесменам». Затем судно выгрузило железо, древесину и кафельную плитку в небольшом ливанском порту Джуния, находящемся под контролем вооруженных формирований правохристианской партии Ливана. Недавно бейрутская газета «Аль-Лива» сообщила, что на протяжении двух последних лет в Средиземном море исчезло около пятидесяти грузовых судов. Следы некоторых из них удалось обнаружить, но судьба многих неизвестна до сих пор. Так что, как заключает «Аль-Лива», в Средиземном море появился свой «Бермудский треугольник», в котором, по рассказам, исчезают суда. «Исчезнувшие суда чаще всего «обнаруживаются» впоследствии в Ливане. Это обстоятельство стало предметом серьезной озабоченности ливанских властей. Вооруженные формирования различных партий и организаций, или, как их еще называют, частные армии, создали собственные незаконные «порты» по всему ливанскому побережью. Через эти порты осуществляется контрабандный ввоз в страну оружия, снабжаются частные ливанские армии. Кроме того, они служат базами для пиратских действий в открытом море. Так, недавно вооруженные элементы правохристианских партий перехватили в море ливийское грузовое судно, угрожая капитану физической расправой, вынудили его изменить курс, привели корабль в небольшой порт между Джунией и Маамельтейном и заставили разгрузиться там. 323 Некоторые из этих незаконных «портов» правительству удалось прикрыть, но большая их часть продолжает функционировать, что вызывает протесты со стороны ливанской общественности. К. Гейвандов Текст 5 Труд. 1991 г. 21 сентября Объем - 3260 знаков СТАНЕТ РУДНИК ЛЕЧЕБНИЦЕЙ Госстрой Армении утвердил проект строительства подземной аллергологической лечебницы на территории Аванского соляного рудника, расположенного на северной окраине Еревана. — Представьте больного в каске, — говорит главный инженер рудника кандидат технических наук Э. Акопян. — Ему предстоит в недалеком будущем опуститься в клети через главный ствол на глубину 235 метров. А каска требуется по правилам техники безо пасности. Так что мы сейчас наденем соответствующее снаряже ние... ...Клеть стремительно уносит нас вниз, к шахтному полю. Взору открываются хрустальные пласты каменной соли. Их выработки образовали широкие улицы, по которым снуют вагонетки. Здесь, в отработанных «коридорах», через год—полтора разместятся палаты для больных, лечебные кабинеты, помещения для медицинского персонала. И понятно, почему инициатор этого дела — главный аллерголог Министерства здравоохранения республики профессор В. Аматуни часто бывает у строителей: коли создавать лечебницу, так основательно, с перспективой на расширение. — Использование пещер и рудников для лечения имеет свою историю, — рассказывает Владимир Григорьевич. — Еще в 17 веке в Германии в залах, оставшихся после разработки золота, исцеля лись больные ревматизмом. Для этой же цели с 1871 года предназ начались Мансумманские сталактитовые и сталагмитовые пеще ры в Италии. Так рождалась новая отрасль медицины — спелеоте- рапия. Во время Второй мировой войны карстовые пещеры в Вест-фалии превращались в бомбоубежища. И вот обнаружилось, что у спустившихся на продолжительное время под землю больных бронхиальной астмой и бронхитом прекращались приступы уду- 324 шья и кашель, заметно улучшалось самочувствие. Сейчас в тех пещерах действуют хорошо оборудованные санатории. Открыты подземные специализированные санатории в Австрии, Польше, Румынии. В Советском Союзе с 1968 года велось лечение больных в Солотвинских солерудниках Закарпатья. Больные поступают в стационар и после двух-трех дней акклиматизации лифтом спускаются на ночь в подземную лечебницу. В общей сложности больные проводят под землей 270-300 часов. Опыт показал, что от астмы избавляются 84 процента взрослых и 96 процентов детей. Чем же объясняется такой высокий эффект спелеотерапии? Воздух в пещерах почти свободен от пыли, бактерий и аллергенов, имеет высокую отрицательную ионизацию, содержит микроэлементы. Установлено, что пребывание в такой атмосфере ведет к понижению чувствительности организма к аллергенам, уменьшаются воспалительные реакции в бронхах. К тому же организм освобождается от приема множества препаратов. Для подобного метода лечения был изучен Аванский рудник. Состав соли здесь близок к солотвинской, велико содержание сульфатов и микроэлементов. Исследовалось содержание соли, пыли и сернистого газа в воздухе. Микроклимат внутри рудника на глубине 235 метров отличается исключительным постоянством температуры: 21 градус по Цельсию, относительная влажность тоже подходит для хронических бронхолегочных больных. Правда, в Аванском руднике более низкое, чем в Солотвине, атмосферное давление. Поэтому специалисты вправе ожидать также воздействия несколько разреженного воздуха — по аналогии с горным климатом. В качестве наземного стационара на первых порах намечается использовать возможности Института обшей гигиены и профессиональных заболеваний, расположенного в непосредственной близости от рудника. В будущем может возникнуть необходимость строительства самостоятельного стационара. Различные варианты подземной части лечебницы изучались со специалистами Ленинградскою научно-исследовательского института галургии и рудника. Под строительство подземного стационара решено выделить западный участок соленосного месторождения. г. Ереван Корр. «Труда» 325 Текст 6 Труд. 1979 г. октября Объем - 3250 знаков ОЛИМПИЯ СЕГОДНЯ Что такое по современным понятиям стадия, давшая имя стадионам мира? Как не попытаться получить ответ на этот вопрос, если судьба предоставила возможность ступить на землю древней Олимпии! Здесь, на стадионе, который насчитывает много веков, можно пройти, так сказать, по следам Геракла, ставшего по преданию, родоначальником Олимпийских игр. Шестьсот его стоп составили стадию — длину стадиона. Я убедился, не без некоторого огорчения, что Геракл был не таким уж богатырем, как нам представляется со школьных лет. Его нога соответствовала сорок третьему размеру. Попробуй Геракл сегодня зайти в магазин «Богатырь», перед ним извинились бы и посоветовали спросить сандалии в обычном магазине. Впрочем, стоит ли удивляться: древние греки, наделившие Геракла сверхъестественной силой, не имели представления о том, что такое акселерация... В Олимпии довелось познакомиться с Панайотисом Зафейро-пулосом, хранителем Аллеи Эллинов. Вот что я услышал от него, а позже и в знаменитом музее, где хранятся сто тридцать скульптур и несколько тысяч бронзовых предметов, обнаруженных при раскопках стадиона. В Греции, как и во всем мире, по мере приближения Московских Игр интерес к ним все более возрастает. Местная пресса много пишет о том, как готовится Москва к всемирному спортивному сбору, о ее стройках — стадионах, дворцах спорта, плавательных бассейнах. Приближение Олимпиады-80 стимулирует развитие спорта и в самой Греции. Страна эта небольшая. Но имеются в ней неплохие баскетболисты, гимнасты, бегуны. А больше всего греки любят футбол... Мы прошли мимо храма Зевса, Гимнасия, Филлипеона, парламента и приблизились к храму Геры. Стараюсь представить состязания, которые разворачивались на этих ристалищах, и вспоминаю о том, что даже самые жаркие из них никогда не служили разъединению людей. Только миру, согласию и дружбе. Начинаешь с благодарностью думать о мудром законодателе Эллады — Эфите, провозгласившем святое правило: мир во время Олимпиад. 326 А вот та самая точка, на которую скоро будут нацелены теле-антенны мира. Самая красивая девушка Греции в белой тунике поднесет к небольшому рефлектору факел, и он зажжется от солнечных лучей. Передавая огонь друг другу, тысячи юношей и девушек понесут этот факел по дорогам Греции, Болгарии, Румынии к границам Советского Союза и далее — в Москву. В каждом городе, в каждой деревне на пути огненной эстафеты встреча олимпийского факела превратится в праздник спорта и товарищества. Помню, как доставляли этот огонь на олимпийские стадионы Рима, Токио, Мехико и Мюнхена, как вспыхнул огонь в чаше Монреальского стадиона от лазерного луча, рожденного сигналом, переданным через спутник, переношусь мысленно в Лужники. 19 июля будущего года здесь от факела, доставленного из греческой деревушки Олимпия, загорится пламя, которое будет символизировать верность молодежи всего мира олимпийским идеалам мира и дружбы. Подходим к тому месту, где под высоким обелиском покоится сердце основателя Олимпийских игр современнности Пьера де Кубсртена, застываем в почтительном молчании. Все вокруг окружено пышной растительностью. Преобладают в ней оливы, олеандры и кипарисы. С олив золотым ножом срезали ветви, которыми увенчивали победителей Игр. А дурманящий запах цветущего поблизости олеандра как бы предупреждал: не занесись, не дай успеху вскружить себе голову, помни, что на тебя смотрят как на гордость города и народа. Ведь история быстро и справедливо стирает память о людях, не умеющих переносить спортивные и жизненные успехи, что во все времена было делом куда более трудным, чем искусство переносить неудачи... Сегодня под флаг советской сборной призваны те юноши и девушки, которые первыми из советских олимпийцев будут выступать у себя дома. Это великая честь. И особая ответственность. Она требует быть строгим к себе, уметь управлять чувствами, нервами, волей. И нести в своем сердце искры благородного олимпийского огня. А. Кикнадзе 327 Таблица Шульте. Вариант 1
Таблица Шульте. Вариант 2
328 Таблица Шульте. Вариант 3
Таблица Шульте. Вариант 4
329 Таблица Шульте. Вариант 5
330 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 МАТЕРИАЛЫ К РАЗВИТИЮ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В процесе выполнения заданий будут использоваться следующие направления вращения:
Ниже эти направления представлены графически: ВО   Тренировочное упражнение Поверните фигуру на 90 градусов от себя, на 90 градусов по часовой стрелке, на 270 градусов влево.  Направление взгляда на фигуру Завершив вращение, выберите соответствующее положение фигуры: /л .  1 2 © 4 5 Правильным ответом будет положение под номером 3 331 1.  3. {■ 332  333  334
Ф.И.О. 335 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ 3 ВВЕДЕНИЕ 6 ГЛАВА I МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ 10 1.2 Методологические основания разработки современных методов профессионального обучения летчиков 12
педагогики в авиации 41 ГЛАВА 2 ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕТЧИКОВ 55 2.1. Психологическая характеристика инновационного подхода в обучении летчиков 55 2.2. Методы обучения пространственной ориентировке и формированию образа полета 60
2.5. Методы обучения действиям в особых ситуациях в полете 108 ГЛАВА 3 МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИ ЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ПОЛЕТОВ 124 3.1 Полеты на пилотаж 124
ГЛАВА 4 РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ЛЕТНОЙ ПРОФЕССИИ 156
ГЛАВА 5 ЛЕТЧИК-ИНСТРУКТОР - АВИАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГ И ПСИХОЛОГ 254
летном обучении 264 ГЛАВА 6 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕТЧИКОВ 279
летного труда 284 6.3. Психологическая служба в авиации. Ее функции и структура 288 ЗАКЛЮЧЕНИЕ . 293 ЛИТЕРАТУРА 295 Приложение 1 301 Приложение 2 304 Приложение 3 308 Приложение 4 319 Приложение 5 321 Приложение 6 331 336 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Руководство по летной эксплуатации книга 1 Руководство предназначено для летного состава, имеющего соответствующую общую летную и техническую подготовку, необходимую для эксплуатации... |
 |
Типовая программа подготовки летного состава вертолетов с полетной массой от 7 до 15 тонн Целью пплсв является: обеспечение единой системы в организации и методике тренировки летного состава с учетом уровня профессиональной... |
|
Приказ Минобороны РФ от 9 октября 1999 г. N 455 "Об утверждении Положения... Утвердить прилагаемое Положение о медицинском освидетельствовании летного состава Вооруженных Сил Российской Федерации |
 |
«Колледж фитнеса и бодибилдинга имени Бена Вейдера» Цель реализации образовательной программы – совершенствование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности инструкторов... |
|
Инструкция предназначена для руководящего и летного состава организаций... Инструкция содержит методические указания и рекомендации по последовательности выполнения основных приемов и операций по подготовке... |
|
Перечень руководящего персонала, преподавателей и осуществляющих... |
|
Техническое задание на поставку автоматизированной обучающей системы... Аос-171Ш (в дальнейшем аос) предназначена для проведения теоретической подготовки лётного и инженерно-технического персонала при... |
|
Учебное пособие для летного и диспетчерского состава га составила... Причины образования облаков. Классификация облаков 12-13 2 Наблюдения за облаками 13 |
|
Типовая инструкция по охране труда для летного состава экипажа самолета Ту-154 тои р-54-002-96 Инструкция вводится в действие с 01. 06. 96 взамен инструкции, утвержденной мга от 04. 08. 90 N 14/И |
|
Авиационный Учебный Центр Программа предназначена для подготовки летного состава вс боинг-757-200, по проведению предполетного и послеполетного наземного обслуживания... |
|
Учебный Центр «Северный Ветер» Программа подготовки летного состава к полетам в регионах в условиях rvsm рассмотрена и одобрена Учебно-методическим советом ассоциации... |
|
Программа повышения квалификации летного состава на самолет Ил-76... Организационно-педагогические условия реализации программы дополнительного профессионального образования |
|
Учебное пособие для летных училищ гражданской авиации. М., «Транспорт» Книга предназначена а качестве учебного пособия для летных учебных заведений гражданской авиации. Она также может быть использована... |
|
Учебное пособие для летных училищ гражданской авиации. М., «Транспорт» Книга предназначена а качестве учебного пособия для летных учебных заведений гражданской авиации. Она также может быть использована... |
|
Программа повышения квалификации летного состава на самолет Ил-114... Организационно-педагогические условия реализации программы дополнительного профессионального образования |
|
Документация о закупке открытый запрос предложений Заказчик) приглашает Вас представить свое предложение (далее Предложение) в отношении изготовления и поставки предметов комплекта... |