Контрольные вопросы Экзамен

Скачать 1.6 Mb.

Название	Контрольные вопросы Экзамен
страница	4/13
Тип	Контрольные вопросы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Контрольные вопросы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Тема: «Расчет расхода топлива и смазочных материалов».

Цель: Научиться определять общий расход топлива и смазочных материалов, расход топлива на один гектар обработанной площади.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

1. Изучить методику расчета общего расхода топлива агрегата.

2. Изучить методику расчета удельного расхода топлива агрегата.

3. Решить задачи.
1. За 20 часов работы трехкорпусным плугом ПЛН-3-35 вспахали 10,2 га. Определить коэффициент использования рабочего времени и расход топлива на 1 га обработанной площади, если скорость движения агрегата при выполнении работы 6 км/ч,на холостых переездах 4,8 км/ч. За один час работы двигатель израсходовал 11 кг топлива, за один час холостых заездов и поворотов 5 кг, за один час холостой работы на остановках 1,2 кг. Простои агрегата с работающим двигателем составили 36 минут.

2. Трактор К-701 с лущильником ЛД-20 в течении 8 часов проводил лущение стерни со скоростью 10 км/ч. Ширина захвата лущильника использовалась на 98%, рабочее время на 80%. Рассчитать расход топлива на 1 га обработанной площади, если за один час работы двигатель израсходовал38кг топлива, за один час холостых поворотов и заездов 19 кг и за один час холостой работы на остановках 2 кг. с работающим двигателем агрегат простоял 42 минуты.

3.Трактор К-701 с плугом ПН- 8-35, вспахал участок длиной 800м и шириной 65м. Длина рабочих ходов 16,1 км, холостых ходов 1,8 км. Агрегат работал со скоростью 7 км/ч, на поворотах и заездах она снижалась до 5 км/ч. За один час работы двигатель израсходовал 38 кг топлива, за один час поворотов и заездов19 кг и за один час холостой работы на остановках 2 кг. вычислить расход топлива на 1 га вспаханной площади, если на простои агрегата с работающим двигателем затрачено 48 минут.
4. Трактор ДТ-75М с плугом ПЛН-5-35 вспахал участок длиной 1620м и шириной 115м. Длина рабочих ходов составила 105 км, холостых ходов 4,2 км. Рабочая скорость агрегата 7 км/ч, скорость на поворотах и заездах 5 км/ч. За один час работы двигатель израсходовал 16 кг топлива, за один час холостых поворотов и заездов 9 кг, за один час холостой работы на остановках 1.8 кг. Вычислить расход топлива на один гектар вспаханной площади, если на простои агрегата с работающим двигателем было затрачено 36 минут.

5. Трактор МТЗ-80 с культиватором КПС-4 провел сплошную культивацию почвы на участке длиной 1200м и шириной 95м. Ширина захвата культиватора 4м. Агрегат двигался «челноком» с грушевидными поворотами на концах гона. Радиус поворота 7м, длина выезда агрегата 6м. Скорость движения агрегата при выполнении работы5 км/ч, на поворотах 4 км/ч. За один час работы двигатель израсходовал5,25 кг топлива, за один час холостых поворотов и заездов4,5 кг, за один час холостой работы на остановках 1 кг. вычислить коэффициент использования рабочих ходов и расход топлива в расчете на один га обработанной площади, если агрегат с работающим двигателем простоял 24 минуты.

Вопросы для самопроверки:

1. Что называют удельным расходом топлива?

2. Как определить расход смазочных материалов и пускового топлива?

3. Как можно снизить расход топлива?
Практическая работа №8.

Тема: «Расчет состава машинно – тракторного агрегата ».

Цель: Научиться производить расчет состава машинно – тракторных агрегатов, определять наиболее рациональный режим работы агрегата.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

1. Изучить методику расчета комплектования различных машинно – тракторных агрегатов.

2.Выбрать необходимую методику.

3.Произвести расчет состава заданного агрегата.

4. сделать вывод: на какой передаче наиболее рационально использовать агрегат.

Методика расчета состава МТА:

1. Определить рациональный скоростной режим агрегата. Для этого выбрать 2-3 передачи трактора в пределах максимально допустимой скорости.

2. На выбранных передачах определить номинальное тяговое усилие ( Р_кр.н).

3. Определить действительное тяговое усилие (Р_кр.д).

Р_кр.д.=Р_кр.н.-G_тр.*i (1)

Где G_тр- вес трактора, кН;

i – подъем местности.

Определить максимально возможную ширину захвата агрегата (В_max)

а) для простого непахотного агрегата:

B_max= Р_кр.д./ k+R_под (2)

Где k- удельное тяговое сопротивление, кН/м;

R_под- дополнительное сопротивление, возникающее при движении на подъем;

R_под= G_маш*i/B_к (3)

Где G_маш- вес сельскохозяйственной машины, кН;

В_к- конструктивная ширина захвата, м;

k=k₀*[ 1+n*(V-V⁰)] (4)

Где k₀- удельное тяговое сопротивление при скорости 5 км/ч, кН/м;

n- темп прироста удельного тягового сопротивления в зависимости от скорости движения;

V- скорость движения агрегата, км/ч;

V₀- начальная скорость движения 5 км/ч;

б) для пахотного агрегата:

В_max= P_кр.д./k*a+ R_под (5)

Где k- удельное тяговое сопротивление плуга, кН/м²;

а- глубина обработки, м;

k=k_0*[ 1+ 0,06*(V²-V₀²)] (6)

в) для комбинированного агрегата:

Bmax= P_кр.д- R_сц / k₁+k₂+R_под. (7)

Где R_сц.- тяговое сопротивление сцепки, кН;

k_1, k₂- удельное тяговое сопротивление различных сельскохозяйственных машин, входящих в агрегат, кН/м;

R_сц=Q*( f+i) (8)

Где Q – вес сцепки, кН;

f- коэффициент сопротивления перекатывания сцепки;

Подъем местности.

Определить число машин (корпусов) в агрегате.

n= B_max/B_к (9)

Число машин ( корпусов) округляют до целого числа в меньшую сторону.

Определить конструктивную ширину захвата агрегата

В_к = n*В_к (10)

Определить рабочее тяговое сопротивление

а) Простого агрегата

R_а=k*B_к+R_под. (11)

б) Пахотного агрегата

R_а= k*B_k*a+R_под_. (12)

в) Многомашинного агрегата

R_а= (k+Rпод)*В_к+ R_сц (13)
г)Комбинированного агрегата

R_а=k₁*B_k₁+k₂*B_k₂+R_под+R_сц (14)

д) Тягово- приводного агрегата

R_пр=10*N_вом*i*η_м/r_k*n_д*η_вом (15)

Где N_вом- мощность, потребная для привода рабочих органов через ВОМ, кВт;

передаточное число трансмиссии;

η_м- механический КПД трансмиссии для колесных тракторов 0,91-0,92; для гусеничных тракторов 0,86-0,88;

r_k- радиус качения ведущего колеса или звездочки,м;

n_д- действительная частота вращения коленчатого вала, об/мин.

η_вом- КПД ВОМ (0,95)

Определить коэффициент использования тягового усилия трактора

η=R_a/P_кр.д (16)

Определить часовую производительность агрегата

W= 0,1*В_р*V_р*T_р (18)

Где В_р- рабочая ширина захвата, м;

V_р- рабочая скорость движения, км/ч;

Т_р- рабочее время, ч.

Определить удельный расход топлива

g= G/W

Где g – удельный расход топлива, кг/га.

G- часовой расход топлива, кг;

W- часовая производительность, га.

Задания:

Задание №1

Скомплектовать агрегат для посева зерновых с трактором МТЗ-80, местность имеет уклон равный 0,02, почвы по механическому составу тяжелые. Длина гона 500м.
Задание №2

Скомплектовать агрегат для подъема зяби с трактором ДТ-75 на глубину 20 см, местность имеет уклон, равный 0,03. Почвы по удельному сопротивлению тяжелые. Длина гона 800м.
Задание №3

Скомплектовать агрегат для боронования с трактором МТЗ-82. Местность имеет подъем, равный 0,015, длина гона 600м, почвы по механическому составу средние.
Задание №4

Скомплектовать комбинированный агрегат для боронования с культивацией с трактором ДТ-75. Местность имеет подъем равный 0,025. Длина гона 1000м, почвы по механическому составу тяжелые.
Задание №5

Определить с каким по мощности трактором наиболее целесообразно агрегатировать косилку КС-2,1, если местность имеет подъем 0,015. Длина гона 800м, почвы по механическому составу средние.

Практическая работа №9.

Тема: «Определение потребности в транспортных средствах».

Цель: Научиться определять потребность в транспортных средствах при выполнении различных транспортных работ в сельскохозяйственном производстве.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

1.Изучить методику определения объема транспортной работы при транспортировке различных сельскохозяйственных грузов.

2. Изучить методику определения потребности в транспортных агрегатах.

Задание:

Определите количество автомобилей ГАЗ-53, необходимых для перевозки силосной массы от комбайнов к силосным траншеям, если срок перевозки установлен в 20 дней, расстояние доставки груза 10 км, масса груза 4000т

Принять следующие показатели работы автомобиля:

- движение осуществляется по грунтовой дороге

-коэффициент технической готовности К_г=0,78;

-коэффициент использования парка К_и.п.=0,72

-коэффициент использования рабочего времени τ =0,8

- коэффициент использования пробега φ= 0,6

-коэффициент использования грузоподъемности К_гп=0,8

-Затраты времени на загрузку кузова автомобиля t_п=30 минут, разгрузку t_р= 7 минут.

Задачи:

Определить потребность в транспортных средствах ГАЗ-53 для отвозки зерна от трех комбайнов СК-5 « Нива», работающих групповым методом, если производительность комбайна 1,42 га/ч, урожайность зерна 18ц/га. Производительность транспортного агрегата 4,8 т/ч.

Определить потребность в транспортных агрегатах 2ПТС-4 для перевозки органических удобрений на поле площадью 40га для посева озимой ржи при норме внесения 20т/га. Расстояние до поля 1 км. Работу необходимо выполнить за 6 дней. Дневная производительность транспортного агрегата 60т.

Определить производительность зерноуборочных комбайнов « Енисей-1200», если на поле работают 4 агрегата, урожайность зерновых 1,7 т/га. Зерно отвозят два автомобиля Газ – 53, их производительность 4,5 т/ч.

Определить количество транспортных средств 2ПТС-4. Для подвозки картофеля для двух сажалок СН-4Б, если их производительность 5,6га, расстояние до поля 3 км. Норма высева семян 2,5 т/га. Площадь посадки 15 га. Производительность транспортных агрегатов 12т. Посадку следует произвести в течении двух дней.

Вопросы для самопроверки:

1.Какие показатели характеризуют использование транспорта в сельскохозяйственном предприятии?

2. Пути эффективного использования транспортных средств.
Практическая работа №10.

Тема: «Планирование работы транспорта».

Цель: Изучить планирование работы транспортных средств. Научиться разрабатывать годовой план работы транспортных агрегатов. Определить потребность конкретного хозяйства в транспортных средствах.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

Изучить основы планирования транспортных агрегатов.
Изучить структуру посевных площадей, урожайность сельскохозяйственных культур, систему удобрений;
Определить объем груза и грузооборот по отдельным видам перевозок:
Определить количество транспортных агрегатов па отдельным видам перевозок
Распределить транспортную работу между тракторными агрегатами и автомобилями.
Составить примерный план работы транспортных агрегатов на год по форме:

Виды перевозок	Объем работ,т	Среднее расстояние, км	Транспортная работа, т*км	Распределение работы
Виды перевозок	Объем работ,т	Среднее расстояние, км

Методические рекомендации для выполнения работы:

Объем перевозок грузов определяют, исходя из валового сбора сельскохозяйственных культур, перемещения минеральных и органических удобрений, кормов, семян. При этом учитывают расстояние и повторность транспортировки.

Q_т*км=Q_т*l_ср (1)

а)При внесении органических и минеральных удобрений:

Qт.км=F_у*Н*L_ср (2)

Где Q_т.км- грузооборот, т.км.

F_у- площадь на которую нужно внести удобрения, га.

Н- норма внесения удобрений, т/га.

L_ср- среднее расстояние перевозки, км.

б) При посеве сельскохозяйственных культур:

Qт.км=F_п*Н*L_ср /1000 (3)

Где F_п – посевная площадь, га.

Н- норма высева семян, кг/га.

в) При уборке урожая

Qт.км=F_у* U*L_ср (4)

Где F_у- уборочная площадь, га;

U- урожайность т/га.

Для того, что бы определить потребность в транспортных средствах для выполнения отдельных работ в определенный отрезок рабочего времени:

а) Определяют время одного рейса:

t_р=2*l _cp/V+ t₁+t₂ (5)

Где l _cp- длина пути в один конец, км.

V- средняя скорость движения, км/ч.

t₁- время на погрузку, ч.

t₂- время на разгрузку, ч .

б) Определяют возможное количество рейсов транспортной единицы:

n_p=Д_р*Т_р*К_см/t_p (6)

Где Д_р- количество рабочих дней.

Т_р- длительность рабочего дня с учетом коэффициента сменности, ч.

К_см- коэффициент сменности

t_p- время одного рейса,ч.

в) Определяют массу груза для транспортной единицы за определенное количество рейсов:

Q_гр= q*γ_г*n_р (7)

Где Q_гр- масса груза для транспортной единицы за определенное количество рейсов,т.

q- номинальная грузоподъемность транспортного средства, т.

γ_г- коэффициент использования грузоподъемности.

n_р - количество рейсов.

г) Определяют общее количество транспортных средств:

m=Q/Q_гр (8)

Где Q- количество груза, которое нужно перевезти, т.

Q_гр- количество груза, которое может перевезти одна транспортная единица, т.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

	Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена Учеб пособие. Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена. Под редакцией В. И. Козлова		Контрольные вопросы
	Контрольные вопросы		8. Контрольные вопросы Введение ?
	Теория электрических цепей Задание: изучить § 4, 5, 6 и письменно ответить на контрольные вопросы 23-26 на странице 137		Контрольные вопросы Изучение принципов гигиенического нормирования и санитарно-гигиенической оценки параметров вибрации
	Контрольные вопросы 23 Информационные технологии: Учеб для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. — М.: Высш шк., 2003.— 263 с		Контрольные вопросы рефераты Предмет, система, основные понятия и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы»
	Оренбург 2015 Контрольные вопросы: Организация дозиметрического контроля «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ		Контрольные вопросы Темы для сообщений Структурная организация мк. Память и регистры мк. Ассемблер. Группа команд передачи данных
	3 Литература 12 1 Контрольные вопросы. 12 Государственное учреждение "Чувашский республиканский радиологический центр" Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской...		Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов Предмет и задачи курса отечественной истории. Сущность, формы и функции исторического знания
	Контрольные вопросы и задания «Практическая аэродинамика» для студентов заочной формы обучения профиля подготовки 25. 03. 03 Летная эксплуатация гражданских воздушных...		Контрольные вопросы Санитарно-гигиеническая обработка больного в приемном отделении. Виды санитарно-гигиенической обработки
	Контрольные вопросы для зачета с оценкой в 8 семестре Основные положения... Кафедра Поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов и техносферной безопасности (пасоп и тб)		Контрольные вопросы по теме: Для успешной работы на практическом занятии Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Контрольные вопросы Экзамен

Похожие: