Скачать 1.6 Mb.
|
Тема: Расчет баланса мощности трактора. Цель: Научиться определять потери мощности на трение в трансмиссии, на самопередвижение трактора, на преодоление подъема, на буксование и полезную работу. Место проведения: аудитория. Метод организации занятия: индивидуальная работа. Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов. Ход выполнения работы: 1. Изучить методику расчета потерь мощности на трение в механизмах трансмиссии, буксование ходового аппарата, самопередвижение трактора, преодоление подъема. 2. Из уравнения баланса мощности найти расход мощности на выполнение работы. 3. Сравнить потери мощности при работе агрегата в различных условиях. Задания: 1 вариант. 1. Трактор К-701 массой 12000 кг движется на подъем, высота которого равна 55м, а длина 1100 м. Определить мощность, затрачиваемую на преодоление сопротивления подъему, если трактор его прошел за 6 минут. 2. Трактор Т- 25А массой 1600 кг, продвигаясь по стерне со скоростью7 км/ч, затратил 3 КВ. Определить коэффициент самопередвижению. 3.Трактор Т-70 массой4520 кг движется со скоростью4,5 км/ч под уклон, равный 0, 017, развивая крюковую силу 16 кН. На преодоление сопротивления сил трения в механизмах трансмиссии затрачивает 3,6кВТ, а на буксование ходового аппарата трактора 0,8 кВТ. Определить номинальную мощность двигателяД-240Л, крюковую мощность и мощность на самопередвижение трактора, если коэффициент сопротивления самопередвижению равен 0,08. 4. При движении трактора Т-40А с нагрузкой, его ведущее колесо совершило 80 оборотов, а при движении по тому же пути без нагрузки ( на холостом ходу)73,6. Определить КПД с учетом потерь мощности на буксование ходового аппарата. 5. Сила сопротивления самопередвижению трактора Т-70С, движущегося со скоростью 7,5 км/ч по вспаханной почве равны 5,33кН. Определить мощность, затрачиваемую на самопередвижение трактора. 2 вариант. 1. При выполнении работы двигатель Д-65Н трактора ЮМЗ-6Л развивает номинальную мощность 44 кВт. КПД механизмов трансмиссии равен 0,92. Вычислить мощность на окружности ведущих колес трактора и мощность, затрачиваемую на преодоление трения в механизмах трансмиссии. 2. Двигатель Д-108 трактора Т-100М развивает номинальную мощность 79 кВт. На преодоление сопротивления сил трения механизмов трансмиссии затрачивается 12 % от номинальной мощности. Определить потери мощности, расходуемой на буксование ходового аппарата трактора, если известно, что при движении с нагрузкой ведущая звездочка сделала 85 оборотов, а при движении по тому же пути без нагрузки – 81. 3. Трактор Т-70 массой 4520 кг движется со скоростью 6 км/ч на подъем высотой 67,2 м и длиной 1920 м, развивая тяговую силу20 кН. Мощность, затрачиваемая на преодоление сопротивления сил трения в механизмах трансмиссии, составляет 4,9 кВт, а мощность, расходуемая на буксование ходового аппарата трактора 1,2 кВт. Из уравнения баланса мощности трактора определить номинальную мощность двигателя Д-240, если коэффициент сопротивления самопередвижению трактора равен 0,08. 4.Сила сопротивления самопередвижению трактораЮМЗ-6Л равна 2,5кН. Определить мощность, затрачиваемую на самопередвижение трактора, если он прошел 900 м за 5 минут. 5. Сила сопротивления подъему заправленного трактора Т-4А массой 8400 кг равна 5,76 кН. Определить подъем местности. Вопросы для самопроверки:
Практическая работа №4. Тема: « Расчет тягового сопротивления сельскохозяйственных машин». Цель: Научиться определять сопротивление простого, многомашинного, комбинированного, приводного и тягово – приводного агрегата. Место проведения: аудитория. Метод организации занятия: индивидуальная работа. Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов. Ход выполнения работы:
5.Решить задачи: 1 вариант:
2 вариант 1. Агрегат из трактора К-701 и лущильника лд-20 массой 5570 кг работает на лущении стерни. Какую тяговую мощность должен развивать трактор, если удельное тяговое сопротивление лущильника 2,4 кН/м, рабочая скорость 7,2 км/ч, подъем местности 0,035. 2. агрегат, состоящий из восьми борон 3БЗТС-1, трактора ДТ-75М и сцепки С-11У проводят двухследное рыхление почвы. Масса сцепки 800 кг, коэффициент сопротивления передвижения сцепки 0,22, масса бороны 120 кг, конструктивная ширина захвата бороны 2,89м, удельное тяговое сопротивление на ровной местности 0,6 кН/м, подъем участка 0,035. Вычислить тяговое сопротивление агрегата. 3. Комплексный агрегат состоит из трактора Т-100М, двух культиваторов КПГ-4, массой 780 кг каждый, восьми зубовых борон БЗТУ-1 по 46,6 кг каждая и двух сеялок СУК-24А по 1190кг каждая. Ширина захвата культиватора 4м , одного звена зубовой бороны0,963м,одной сеялки 3,6 м . Удельное тяговое сопротивление культиватора 1,9 кН/м, бороны 0,6 кН/м, сеялки 1,4 кН/м. машины и орудия присоединены к трактору сцепкой С-11У массой 800кг. Коэффициент сопротивления самопередвижению сцепки 0,16, подъем местности 0,01. Вычислить общее тяговое сопротивление агрегата. 4. трактор МТЗ-80 с лущильником ЛДГ-5 работает на 3 передаче, развивая тяговую силу12 кН. Масса лущильника 1160 кг, ширина захвата 5 м, удельное тяговое сопротивление 2 кН/м. Подъем местности на которой работает агрегат 0,035. Определить состав агрегата и коэффициент использования тягового усилия трактора. 5. Масса лущильника ЛДГ-15 3700 кг. Местность имеет подъем 0,012, скорость движения лущильного агрегата 5 км/ч. Какую тяговую мощность должен развивать трактор, если тяговое сопротивление лущильника на ровной местности 36 кН. Вопросы для самопроверки: 1. Из каких составляющих состоит тяговый баланс тяговых сопротивлений машин? 2. Как изменяется сопротивление с ростом скорости движения? 3. Как можно снизить тяговое сопротивление машин? 4. Как определяется тяговое сопротивление сцепки. Практическая работа №5. Тема: «Определение рабочего и холостого пути агрегата». Цель: Научиться определять длину рабочего и холостого пути, коэффициент использования рабочих ходов агрегата . Место проведения: аудитория. Метод организации занятия: индивидуальная работа. Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов. Ход выполнения работы:
1 вариант:
2 вариант:
Вопросы для самопроверки:
Практическая работа №6. Тема: «Расчет производительности агрегатов»». Цель: Научиться определять рабочую скорость движения, рабочую ширину захвата, рабочее время, техническую производительность агрегата. Место проведения: аудитория. Метод организации занятия: индивидуальная работа. Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов. Ход выполнения работы: 1. Изучить методику расчета теоретической производительности агрегата. 2. Изучить методику расчета технической производительности агрегата. 3. Решить задачи. 1 вариант: 1. необходимо за 10 часов пролущить стерню на участке 121,5 га. Сколько потребуется лущильников ЛДГ-5А шириной захвата 5 м, работающих со скоростью 6,2 км/ч при использовании конструктивной ширины захвата лущильников на 98% и рабочего времени на 80%. 2. Производительность агрегата, состоящего из трактора ДТ-75М и плуга ПЛН-4-35, равна 6,8 га. Определить время работы агрегата, если рабочая скорость движения 4,5 км/ч, непроизводительные потери времени составили 10% от рабочего времени при полностью используемой ширине захвата плуга. 3. пахотный агрегат за 12 часов работы вспахал 7 га. Определить глубину вспашки почвы, если агрегат работал со скоростью 5 км/ч, тяговое сопротивление пахотного агрегата33,1 кН, удельное сопротивление почвы 70 кН/м2. 4. За 20 часов работы двухкорпусным плугом ПН-2-30 вспахали 5,7 га. Определить коэффициент использования рабочего времени при скорости движения агрегата 5 км/ч и полностью используемой ширине захвата плуга. 5. Двигатель Д-108 трактора Т-100М на лущении развивает номинальную мощность 68,4 кВт. Определить производительность лущильного агрегата (Т-100М+ЛДГ-10) за 10 часов работы при использовании ширины захвата лущильника на 98% и времени смены на 90%. Тяговый КПД трактора 0,7, коэффициент использования тяговой мощности трактора 0,9,удельное тяговое сопротивление агрегата 2,43 кН/м. 2 вариант: 1.Трактор Т-4А с лущильником ЛДГ-15 провел лущение стерни на участке длиной 2000м. Конструктивная ширина лущильника использована на 98%. Определить ширину участка, площадь которого равна норме выработке агрегата за смену (7ч). Скорость движения агрегата 7км/ч, рабочее время смены используется 85%. 2. За 8 часов агрегат вспахал 2,88 га на глубину 0,25м. определить тяговое сопротивление плуга, если агрегат двигался со скоростью 6км/ч. Удельное сопротивление почвы при вспашке составило 55кН/м2. 3. Во время вспашки почвы тяговое сопротивление плуга было равно 17,5 кН при удельном сопротивлении почвы 50кН/м2. Почву вспахали на глубину 0,25 м. Определить производительность пахотного агрегата за 10 часов работы, если рабочее время использовалось на 80%. Агрегат двигался со скоростью7 км/ч. Рабочая ширина плуга использовалась полностью. 4. Агрегат, состоящий из трактора К-701 и лущильника ЛД-20, работает со скоростью 8,7 км/ч. Продолжительность смены 7часов. Определить производительность агрегата при полном использовании скорости движения и рабочей ширины захвата, если рабочее время смены использовалось на 85%. 5. бороновальный агрегат за 10 часов работы обработал выделенный участок. Тяговая мощность трактора равна 23,2 кВт, удельное тяговое сопротивление агрегата 1,39кН/м. Скорость движения агрегата 10км/ч. Определить производительность агрегата, если рабочее время использовалось на 88%, а ширина захвата на 98%. Вопросы для самопроверки: 1.Что называют производительностью? 2. В чем разница между теоретической и технической производительностью? 3. Как можно увеличить производительность агрегата? Практическая работа №7. |
Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена Учеб пособие. Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена. Под редакцией В. И. Козлова |
Контрольные вопросы |
||
Контрольные вопросы |
8. Контрольные вопросы Введение ? |
||
Теория электрических цепей Задание: изучить § 4, 5, 6 и письменно ответить на контрольные вопросы 23-26 на странице 137 |
Контрольные вопросы Изучение принципов гигиенического нормирования и санитарно-гигиенической оценки параметров вибрации |
||
Контрольные вопросы 23 Информационные технологии: Учеб для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. — М.: Высш шк., 2003.— 263 с |
Контрольные вопросы рефераты Предмет, система, основные понятия и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы» |
||
Оренбург 2015 Контрольные вопросы: Организация дозиметрического контроля «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ |
Контрольные вопросы Темы для сообщений Структурная организация мк. Память и регистры мк. Ассемблер. Группа команд передачи данных |
||
3 Литература 12 1 Контрольные вопросы. 12 Государственное учреждение "Чувашский республиканский радиологический центр" Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской... |
Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов Предмет и задачи курса отечественной истории. Сущность, формы и функции исторического знания |
||
Контрольные вопросы и задания «Практическая аэродинамика» для студентов заочной формы обучения профиля подготовки 25. 03. 03 Летная эксплуатация гражданских воздушных... |
Контрольные вопросы Санитарно-гигиеническая обработка больного в приемном отделении. Виды санитарно-гигиенической обработки |
||
Контрольные вопросы для зачета с оценкой в 8 семестре Основные положения... Кафедра Поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов и техносферной безопасности (пасоп и тб) |
Контрольные вопросы по теме: Для успешной работы на практическом занятии Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» |
Поиск |