Контрольные вопросы Экзамен


Скачать 1.6 Mb.
Название Контрольные вопросы Экзамен
страница 3/13
Тип Контрольные вопросы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Контрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Тема: Расчет баланса мощности трактора.

Цель: Научиться определять потери мощности на трение в трансмиссии, на самопередвижение трактора, на преодоление подъема, на буксование и полезную работу.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

1. Изучить методику расчета потерь мощности на трение в механизмах трансмиссии, буксование ходового аппарата, самопередвижение трактора, преодоление подъема.

2. Из уравнения баланса мощности найти расход мощности на выполнение работы.

3. Сравнить потери мощности при работе агрегата в различных условиях.

Задания:

1 вариант.

1. Трактор К-701 массой 12000 кг движется на подъем, высота которого равна 55м, а длина 1100 м. Определить мощность, затрачиваемую на преодоление сопротивления подъему, если трактор его прошел за 6 минут.

2. Трактор Т- 25А массой 1600 кг, продвигаясь по стерне со скоростью7 км/ч, затратил 3 КВ. Определить коэффициент самопередвижению.

3.Трактор Т-70 массой4520 кг движется со скоростью4,5 км/ч под уклон, равный 0, 017, развивая крюковую силу 16 кН. На преодоление сопротивления сил трения в механизмах трансмиссии затрачивает 3,6кВТ, а на буксование ходового аппарата трактора 0,8 кВТ. Определить номинальную мощность двигателяД-240Л, крюковую мощность и мощность на самопередвижение трактора, если коэффициент сопротивления самопередвижению равен 0,08.

4. При движении трактора Т-40А с нагрузкой, его ведущее колесо совершило 80 оборотов, а при движении по тому же пути без нагрузки ( на холостом ходу)73,6. Определить КПД с учетом потерь мощности на буксование ходового аппарата.

5. Сила сопротивления самопередвижению трактора Т-70С, движущегося со скоростью 7,5 км/ч по вспаханной почве равны 5,33кН. Определить мощность, затрачиваемую на самопередвижение трактора.

2 вариант.

1. При выполнении работы двигатель Д-65Н трактора ЮМЗ-6Л развивает номинальную мощность 44 кВт. КПД механизмов трансмиссии равен 0,92. Вычислить мощность на окружности ведущих колес трактора и мощность, затрачиваемую на преодоление трения в механизмах трансмиссии.

2. Двигатель Д-108 трактора Т-100М развивает номинальную мощность 79 кВт. На преодоление сопротивления сил трения механизмов трансмиссии затрачивается 12 % от номинальной мощности. Определить потери мощности, расходуемой на буксование ходового аппарата трактора, если известно, что при движении с нагрузкой ведущая звездочка сделала 85 оборотов, а при движении по тому же пути без нагрузки – 81.

3. Трактор Т-70 массой 4520 кг движется со скоростью 6 км/ч на подъем высотой 67,2 м и длиной 1920 м, развивая тяговую силу20 кН. Мощность, затрачиваемая на преодоление сопротивления сил трения в механизмах трансмиссии, составляет 4,9 кВт, а мощность, расходуемая на буксование ходового аппарата трактора 1,2 кВт. Из уравнения баланса мощности трактора определить номинальную мощность двигателя Д-240, если коэффициент сопротивления самопередвижению трактора равен 0,08.

4.Сила сопротивления самопередвижению трактораЮМЗ-6Л равна 2,5кН. Определить мощность, затрачиваемую на самопередвижение трактора, если он прошел 900 м за 5 минут.

5. Сила сопротивления подъему заправленного трактора Т-4А массой 8400 кг равна 5,76 кН. Определить подъем местности.

Вопросы для самопроверки:

  1. Какую мощность называют эффективной?

  2. Как расходуется эффективная мощность трактора?

  3. Кокой показатель определяет эффективность использования номинальной мощности?

  4. От каких факторов зависит эффективность использования мощности?


Практическая работа №4.

Тема: « Расчет тягового сопротивления сельскохозяйственных машин».

Цель: Научиться определять сопротивление простого, многомашинного, комбинированного, приводного и тягово – приводного агрегата.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

  1. Изучить методику определения сопротивления простого непахотного агрегата.

  2. Изучить методику расчета пахотного агрегата.

  3. Изучить методику расчета многомашинного агрегата.

  4. Изучить методику расчета комбинированного агрегата.

5.Решить задачи:

1 вариант:

  1. Агрегат из трактора Т-150К и бороны БД-10 разбивает комья на тяжелых почвах, двигаясь со скоростью 5,8 км/ч. Определить тяговую мощность трактора, если удельное тяговое сопротивление агрегата составляет 2,3 кН/м.

  2. Агрегат, состоящий из двух дисковых гидрофицированных лущильников ЛДГ-10,трактора К-700 и сцепки С-18А, во время лущения стерни движется со скоростью 3,6 км/ч, масса лущильника 2400 кг, сцепки 1158 кг. Ширина захвата одного лущильника10м, удельное тяговое сопротивление на ровной поверхности2,3 кН/м, коэффициент сопротивлению передвижения сцепки0,13, подъем местности 0,015. Вычислить коэффициент использования тяговой мощности трактора, если эффективная мощность составляет 50,86 кВт.

  3. Трактор Т-40А с лущильником ЛН-п-25 Б при ширине захвата 1,25 м выполняет работу. Масса лущильника 260 кг. Удельное тяговое сопротивление навесного лущильника 80% от удельного тягового сопротивления навесного лущильника, равного 3,5кН/м. Коэффициент сопротивления самопередвижению трактора 0,1. Местность имеет подъем 0,01. Определить тяговое сопротивление навесного лущильника, если известно, что догрузка трактора составляет 75% от массы лущильника.

  4. Агрегат из трех культиваторов КПГ-4, трактора ДТ-75 и сцепки С-11У на сплошной культивации почв движется со скоростью 6,3 км/ч. Масса культиватора 780 кг, ширина захвата 4м, удельное тяговое сопротивление на ровной местности 1,8 кН/м, масса сцепки 800 кг, коэффициент сопротивления передвижению сцепки0.2. Подъем местности 0,01. Вычислить коэффициент использования тяговой мощности трактора, если его номинальная тяговая мощность на 3 передаче равна 43,42 кВт.

  5. Установить допустимое количество корпусов на плуг ПН- 8-35 для агрегатирования с трактором К-700, если пахотный агрегат используется на участке с удельным сопротивлением почвы 80 кН/м2. Глубина вспашки 0,25м, а развиваемое тяговое усилие на данной передаче равно 52 кН.

2 вариант

1. Агрегат из трактора К-701 и лущильника лд-20 массой 5570 кг работает на лущении стерни. Какую тяговую мощность должен развивать трактор, если удельное тяговое сопротивление лущильника 2,4 кН/м, рабочая скорость 7,2 км/ч, подъем местности 0,035.

2. агрегат, состоящий из восьми борон 3БЗТС-1, трактора ДТ-75М и сцепки С-11У проводят двухследное рыхление почвы. Масса сцепки 800 кг, коэффициент сопротивления передвижения сцепки 0,22, масса бороны 120 кг, конструктивная ширина захвата бороны 2,89м, удельное тяговое сопротивление на ровной местности 0,6 кН/м, подъем участка 0,035. Вычислить тяговое сопротивление агрегата.

3. Комплексный агрегат состоит из трактора Т-100М, двух культиваторов КПГ-4, массой 780 кг каждый, восьми зубовых борон БЗТУ-1 по 46,6 кг каждая и двух сеялок СУК-24А по 1190кг каждая. Ширина захвата культиватора 4м , одного звена зубовой бороны0,963м,одной сеялки 3,6 м . Удельное тяговое сопротивление культиватора 1,9 кН/м, бороны 0,6 кН/м, сеялки 1,4 кН/м. машины и орудия присоединены к трактору сцепкой С-11У массой 800кг. Коэффициент сопротивления самопередвижению сцепки 0,16, подъем местности 0,01. Вычислить общее тяговое сопротивление агрегата.

4. трактор МТЗ-80 с лущильником ЛДГ-5 работает на 3 передаче, развивая тяговую силу12 кН. Масса лущильника 1160 кг, ширина захвата 5 м, удельное тяговое сопротивление 2 кН/м. Подъем местности на которой работает агрегат 0,035. Определить состав агрегата и коэффициент использования тягового усилия трактора.

5. Масса лущильника ЛДГ-15 3700 кг. Местность имеет подъем 0,012, скорость движения лущильного агрегата 5 км/ч. Какую тяговую мощность должен развивать трактор, если тяговое сопротивление лущильника на ровной местности 36 кН.

Вопросы для самопроверки:

1. Из каких составляющих состоит тяговый баланс тяговых сопротивлений машин?

2. Как изменяется сопротивление с ростом скорости движения?

3. Как можно снизить тяговое сопротивление машин?

4. Как определяется тяговое сопротивление сцепки.
Практическая работа №5.

Тема: «Определение рабочего и холостого пути агрегата».

Цель: Научиться определять длину рабочего и холостого пути, коэффициент использования рабочих ходов агрегата .

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

  1. Изучить методику расчета рабочего и холостого пути агрегата.

  2. Изучить методику расчета коэффициента использования рабочих ходов.

  3. Решить задачи:

1 вариант:

  1. Трактор Т-40 с культиватором КПН-3Г провел сплошную культивацию почвы на участке длиной 1000 м и шириной 90 м. ширина захвата культиватора 3м. Агрегат двигался челноком с грушевидными поворотами на концах гона. Радиус поворота 5 м, длина выезда агрегата 4,5 м . Вычислить коэффициент использования рабочих ходов агрегата.

  2. Трактор Т-40 с плугом ПН-2-30Р работает на участке площадью 3,33 га при длине гона720 м . Агрегат движется с беспетлевыми поворотами на концах гона. Рабочая ширина захвата плуга используется полностью. Радиус поворота агрегата 3,6 м . вычислить коэффициент использования рабочих ходов.

  3. Трактор МТЗ – 80 с плугом ПН-3-35Б « Универсал» работает на участке площадью 4,6 га при длине гона 800м, совершая беспетлевые повороты на концах гона. Рабочая ширина захвата агрегата использовалась полностью. Радиус поворота агрегата использовалась полностью. Радиус поворота агрегата 4 м. Вычислить длину рабочих и холостых ходов агрегата, коэффициент использования рабочих ходов.

  4. Агрегатом, состоящим из пяти культиваторов КПГ-4 со сцепкой С-18А и трактора Т-100М, провели предпосевную обработку почвы на участке длиной 1800 м. Агрегат двигался челноком с грушевидными поворотами на концах гона. Определить оптимальную ширину загона и поворотной полосы, если длина выезда агрегата составляет 7,5 м .

2 вариант:

  1. Агрегат из трактора ДТ-75 и плуга Пн-5-35 работает на участке длиной 1500м и шириной 115,2м. Ширина захвата агрегата используется полностью. Агрегат движется гоновым способом с беспетлевыми поворотами на концах гона, радиус поворота агрегата 7 м. Вычислить длину рабочих и холостых ходов и коэффициент их использования.

  2. Трактор Т-70 с бороной БЗН-6 провел сплошную обработку почвы на участке длиной 800м и шириной 56,7м. рабочая ширина захвата бороны 6,3м. Агрегат двигался « челноком» с грушевидными поворотами на концах гона. Определить длину рабочих и холостых ходов и коэффициент использования рабочих ходов, если радиус поворота агрегата 4м, а длина выезда агрегата 5м.

  3. Трактор К-700 с плугом ПН-8-35 работает на участке площадью 27,52 га при длине гона1800м, делая петлевые повороты на концах гона. Во время работы конструктивная ширина захвата использовалась на 105%. Радиус поворота агрегата14 м, длина выезда 1,5м. Вычислить коэффициент использования рабочих ходов.

  4. Пахотный агрегат, состоящий из трактора Т-150 и плуга ПЛН- 5-35 работает на участке длиной 1800м. Ширина поворотной полосы14,8 м, радиус поворота агрегата 9,25м. На концах гона агрегат делает петлевые повороты. Определить оптимальную ширину участка, если агрегат движется с чередованием всвал- вразвал.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что изучает раздел « Кинематика»?

  2. Какие факторы оказывают влияние на коэффициент использования рабочих ходов?

  3. От каких факторов зависит величина загона?


Практическая работа №6.

Тема: «Расчет производительности агрегатов»».

Цель: Научиться определять рабочую скорость движения, рабочую ширину захвата, рабочее время, техническую производительность агрегата.

Место проведения: аудитория.

Метод организации занятия: индивидуальная работа.

Материалы и оборудование: учебное пособие Зангиев А.А. Эксплуатация машинно – тракторного парка. – М.: КолосС, 2006.- 320 с. Справочное пособие по комплектованию машинно – тракторных агрегатов.

Ход выполнения работы:

1. Изучить методику расчета теоретической производительности агрегата.

2. Изучить методику расчета технической производительности агрегата.

3. Решить задачи.

1 вариант:

1. необходимо за 10 часов пролущить стерню на участке 121,5 га. Сколько потребуется лущильников ЛДГ-5А шириной захвата 5 м, работающих со скоростью 6,2 км/ч при использовании конструктивной ширины захвата лущильников на 98% и рабочего времени на 80%.

2. Производительность агрегата, состоящего из трактора ДТ-75М и плуга ПЛН-4-35, равна 6,8 га. Определить время работы агрегата, если рабочая скорость движения 4,5 км/ч, непроизводительные потери времени составили 10% от рабочего времени при полностью используемой ширине захвата плуга.

3. пахотный агрегат за 12 часов работы вспахал 7 га. Определить глубину вспашки почвы, если агрегат работал со скоростью 5 км/ч, тяговое сопротивление пахотного агрегата33,1 кН, удельное сопротивление почвы 70 кН/м2.

4. За 20 часов работы двухкорпусным плугом ПН-2-30 вспахали 5,7 га. Определить коэффициент использования рабочего времени при скорости движения агрегата 5 км/ч и полностью используемой ширине захвата плуга.

5. Двигатель Д-108 трактора Т-100М на лущении развивает номинальную мощность 68,4 кВт. Определить производительность лущильного агрегата (Т-100М+ЛДГ-10) за 10 часов работы при использовании ширины захвата лущильника на 98% и времени смены на 90%. Тяговый КПД трактора 0,7, коэффициент использования тяговой мощности трактора 0,9,удельное тяговое сопротивление агрегата 2,43 кН/м.

2 вариант:

1.Трактор Т-4А с лущильником ЛДГ-15 провел лущение стерни на участке длиной 2000м. Конструктивная ширина лущильника использована на 98%. Определить ширину участка, площадь которого равна норме выработке агрегата за смену (7ч). Скорость движения агрегата 7км/ч, рабочее время смены используется 85%.

2. За 8 часов агрегат вспахал 2,88 га на глубину 0,25м. определить тяговое сопротивление плуга, если агрегат двигался со скоростью 6км/ч. Удельное сопротивление почвы при вспашке составило 55кН/м2.

3. Во время вспашки почвы тяговое сопротивление плуга было равно 17,5 кН при удельном сопротивлении почвы 50кН/м2. Почву вспахали на глубину 0,25 м. Определить производительность пахотного агрегата за 10 часов работы, если рабочее время использовалось на 80%. Агрегат двигался со скоростью7 км/ч. Рабочая ширина плуга использовалась полностью.

4. Агрегат, состоящий из трактора К-701 и лущильника ЛД-20, работает со скоростью 8,7 км/ч. Продолжительность смены 7часов. Определить производительность агрегата при полном использовании скорости движения и рабочей ширины захвата, если рабочее время смены использовалось на 85%.

5. бороновальный агрегат за 10 часов работы обработал выделенный участок. Тяговая мощность трактора равна 23,2 кВт, удельное тяговое сопротивление агрегата 1,39кН/м. Скорость движения агрегата 10км/ч. Определить производительность агрегата, если рабочее время использовалось на 88%, а ширина захвата на 98%.

Вопросы для самопроверки:

1.Что называют производительностью?

2. В чем разница между теоретической и технической производительностью?

3. Как можно увеличить производительность агрегата?
Практическая работа №7.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена
Учеб пособие. Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена. Под редакцией В. И. Козлова
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы

Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы

Контрольные вопросы Экзамен icon 8. Контрольные вопросы
Введение ?
Контрольные вопросы Экзамен icon Теория электрических цепей
Задание: изучить § 4, 5, 6 и письменно ответить на контрольные вопросы 23-26 на странице 137
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы
Изучение принципов гигиенического нормирования и санитарно-гигиенической оценки параметров вибрации
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы 23
Информационные технологии: Учеб для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. — М.: Высш шк., 2003.— 263 с
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы рефераты
Предмет, система, основные понятия и правовые источники дисциплины «Правоохранительные органы»
Контрольные вопросы Экзамен icon Оренбург 2015 Контрольные вопросы: Организация дозиметрического контроля
«Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы Темы для сообщений
Структурная организация мк. Память и регистры мк. Ассемблер. Группа команд передачи данных
Контрольные вопросы Экзамен icon 3 Литература 12 1 Контрольные вопросы. 12
Государственное учреждение "Чувашский республиканский радиологический центр" Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской...
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
Предмет и задачи курса отечественной истории. Сущность, формы и функции исторического знания
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы и задания
«Практическая аэродинамика» для студентов заочной формы обучения профиля подготовки 25. 03. 03 Летная эксплуатация гражданских воздушных...
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы
Санитарно-гигиеническая обработка больного в приемном отделении. Виды санитарно-гигиенической обработки
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы для зачета с оценкой в 8 семестре Основные положения...
Кафедра Поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов и техносферной безопасности (пасоп и тб)
Контрольные вопросы Экзамен icon Контрольные вопросы по теме: Для успешной работы на практическом занятии
Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск