Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История»


Скачать 3.38 Mb.
Название Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История»
страница 7/25
Тип Основная образовательная программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25

знать:основы кадрового планирования в организации; технологии управления персоналом, технологии управления развитием персонала;

уметь:разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и осуществлять программы по их адаптации; разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;

владеть: методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом.



4.Общая трудоемкостьдисциплинысоставляет144 часа, 4 зачетные единицы.

5.Вид промежуточной аттестации: зачет, экзамен.

6.Основные разделы дисциплины:

1 - Персонал как объект управления.

2-Отечественный опыт управления персоналом на уровне организаций.

3-Зарубежный опыт управления персоналом на уровне организаций.

4 -Система управления персоналом в организации.
7. Разработчик: Слинков Анатолий Михайлович

Кафедра менеджмента и информационных технологий

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
ГСЭ.ВС.04 - «МЕТОДИКА ЭКСПЕРТИЗЫ ЦЕННОСТИ ДОКУМЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»
Б. 1. В. ДВ. Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Вариативная часть (дисциплины по выбору студента): ГСЭ.ВС.04
1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Методика экспертизы ценности документов образовательного учреждения» является рассмотрение состава и содержания всех этапов работы по экспертизе ценности документов.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина (модуль) «Методика экспертизы ценности документов образовательного учреждения» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин (ОПД.В), являясь одной из дисциплин по выбору студентов.

Для успешного освоения дисциплины необходимо изучение дисциплин как «Архивоведение» и др.

3 . Требования к результатам освоения дисциплины:

Освоение дисциплины способствует формированию следующих компетенций:

  • способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

  • способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

  • владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК – 10);

  • владение профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

  • способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);

  • способность анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-17).


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: требования, научные критерии и принципы экспертизы ценности документов образовательного учреждения.

Уметь: применять научные принципы экспертизы ценности документов в оперативном и архивном хранении документов образовательного учреждения.

Владеть: технологиями экспертизы ценности документов образовательного учреждения и подготовки их для передачи на государственное хранение.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

5. Разработчик:

ГОУ ВПО «НГГУ», доцент кафедры документоведения и всеобщей истории, кандидат исторических наук Т.В. Судник.
6.Рецензент: д.и.н., проф. кафедры документоведения и документационного обеспечения управления Тюменского государственного университета С.П.Шилов
АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
ГСЭ.ВС.05 - «КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»
Б. 1. В. ДВ. Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Вариативная часть (дисциплины по выбору студента): ГСЭ.ВС.05
(ГСЭ.ВС.05 – «КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»)
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются базовые теоретические знания о корпоративной культуре как системе, ее элементах, процессах и механизмах развития, влияние на развитие организации, особенности ее формирования в условиях образовательного учреждения; подготовка студентов к дальнейшему изучению проблем корпоративной культуры; изучение основ корпоративной этики применительно к образовательному учреждению; понимание, что сильная корпоративная культура - успех организации.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Курс базируется на отечественных и зарубежных теоретических и методических работах. Он предполагает рассмотрение теоретических, методических и практических вопросов корпоративной культуры. Раскрывается ее природа, сущность и основные принципы: анализируются этические, риторические основы корпоративной культуры. Особое внимание уделяется анализу процесса вхождения в новую корпоративную культуру. Лекции и семинарские занятия имеют проблемный характер.

Играет важную роль в формировании у студентов представлений о продуктивном взаимодействии в организации, снятии конфликтности среды, развитии корпоративных связей и отношений, что способствует формированию профессионала, требуемого современным обществом.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-12)

Предполагают овладение культурой мышления, письменной и устной речью, готовностью работать в команде, способностью принимать решения и нести ответственность, умение работать с информацией для решения профессиональных задач.

Профессиональные компетенции (ПК-11, ПК-12, ПК-15)

применять в педагогической деятельности полученные знания для формирования у учащихся коллектива, использовать знания по теории корпоративной культуры в управленческих ситуациях, в экспертно-аналитической деятельности на предмет анализа уровня сформированности корпоративной культуры в образовательном учреждении.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

Основные категории и понятия предметной области "Корпоративная культура".

Уровни, типы, формы корпоративной культуры.

Факторы и условия ее формирования.

Особенности корпоративной культуры образовательного учреждения.

Корпоративную этику (теоретические основы и этические проблемы).

Уметь:

Выявлять средства формирования корпоративной культуры.

Выделять особенности формирования и трансляции корпоративной культуры в процессе профессиональной коммуникации.

Создавать условия эффективного взаимодействия.
Владеть:

Способами анализа внешнего и внутреннего слоя корпоративной культуры организации;

Навыками формирования и поддержания корпоративной культуры.

Навыками определения перспектив развития корпоративной культуры в деятельности современного образовательного учреждения.
Содержание дисциплины по модулям:

  1. Корпоративная культура и корпоративные отношения: вопросы теории и методологии.

  2. Структура, виды, механизмы формирования корпоративной культуры образовательного учреждения.

  3. Система ценностей, стандарты поведения как элементы корпоративной культуры образовательного учреждения.

  4. Характеристика корпоративной культуры: девизы, лозунги, символы, мифы, легенды, герои, ритуалы, традиции образовательного учреждения.


Автор д.и.н., профессор Л.В. Алексеева____________________________

Рецензент к.и.н., доцент Н.Н. Симачкова________________________


АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
ГСЭ.ВС.06 - «Документационное обеспечение жизнедеятельности
образовательного учреждения»

Б. 1. В. ДВ. Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Вариативная часть (дисциплины по выбору студента): ГСЭ.ВС.06

Цель дисциплины: сформировать у студентов представление о системе документационного обеспечения образовательного учреждения

Место курса в структуре ООП:

Для освоения дисциплины «Документационное обеспечение жизнедеятельности образовательного учреждения» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных учреждений» и «Информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений».

Изучение данной дисциплины предшествует освоению дисциплин «Методика экспертизы документов образовательного учреждения» и «Управление персоналом в образовательных учреждениях».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Документационное обеспечение жизнедеятельности образовательного учреждения» направлен на формирование следующих компетенций:

-способностью использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);

- способность понимать, критически анализировать и использовать историческую информацию (ПК-6);

- способность к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8);

- способность к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12).

В результате изучения студент должен:

знать:

- основные виды документов, создаваемых на всех этапах жизнедеятельности образовательных учреждений;

- технологические этапы работы с документами образовательных учреждений

уметь:

- дифференцировать видовой состав документов, создаваемы в деятельности образовательного учреждения;

- осуществлять работу по созданию, обработке, исполнению, отправке и передаче на архивное хранение документов, создаваемы в жизнедеятельности образовательного учреждения;

- анализировать правильность составления документов, создаваемых в деятельности образовательного учреждения.

владеть:

- навыками организации документационного обеспечения жизнедеятельности образовательного учреждения.

Содержание курса. Курс рассматривает особенности документирования деятельности образовательного учреждения и содержит следующие учебные модули: документирование процедуры создания и организации деятельности, реорганизации и прекращения деятельности образовательного учреждения; документационное обеспечение основных этапов деятельности образовательного учреждения, в том числе аттестации, аккредитации и лицензирования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Общая трудоемкость дисциплины в часах: 72 (в том числе лекционных – 12, семинарских - 24).

Продолжительность изучения дисциплины – семестр

Форма контроля: зачет
Разработчик: старший преподаватель кафедры документоведения и всеобщей истории О.А. Кайда

Рецензент Заслуженный учитель России, директор МОСШ № 3
г. Нижневартовска Старкова Н.П.

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

по направлению 030600 - История
МИТ.Б..01 - «Информатика»
Б. 2. Математический и информационно-технологический цикл

Базовая часть (дисциплины по выбору студента): Б 2. Б.
(МИТ.Б..01– «Информатика»)
Цели освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Информатика» является формирование у студентов теоретических знаний в области информатики и практических навыков по использованию программных средств вычислительной техники, а также систематическое введение в прикладные аспекты информатики, как естественнонаучной дисциплины.

Задачи дисциплины:

  • изучение основных понятий и определений информатики, основ измерения и кодирования информации;

  • ознакомления с основами алгоритмизации и программирования;

  • изучение устройства персонального компьютера, основных видов системного и прикладного программного обеспечения, освоение персонального компьютера в объеме, достаточном для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности;

  • ознакомление с новейшими информационными технологиями.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:

Дисциплина «Информатика» для бакалавриата по направлению 030600 «Историческое образование» входит в состав базового блока естественнонаучных дисциплин (МЕН.Б.01). Дисциплина ориентирована на выработку у студентов базовых компетенций использования компьютерной технологии. Дисциплина имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами профессионального цикла. Приступая к ее изучению, студент должен обладать знаниями и умениями в области информатики в объеме программы средней школы, в частности – уметь пользоваться операционной системой Microsoft Windows.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информатика»:

Процесс изучения дисциплины «Информатика» направлен на формирование у обучающегося следующих компетенций:

  • владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

  • способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);

  • способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики, элементы естественно-научного и математического знания (ОК-13);

  • осознанием сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14);

  • имением навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-15);

  • способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-16);

  • способностью к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12);

  • способностью к работе с базами данных и информационными системами (ПК-13);

  • способностью к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК-14);

  • способностью к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации (ПК-15).

В результате освоения дисциплины, студенты должны:

Знать основные понятия информатики; основные закономерности создания и функционирования информационных процессов; методы и средства поиска, систематизации и обработки информации; современные компьютерные технологии и программное обеспечение, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе информации исторических источников;

уметь выбирать и применять адекватные информационные технологии для решения научно-исследовательских, педагогических, информационно-аналитических и других задач профессиональной деятельности; применять современные информационные технологии для поиска и обработки информации, оформления документов и проведения статистического анализа информации;

владеть навыками практического использования современных информационно-коммуникационных технологий (в частности, создавать базы данных и квалифицированно использовать сетевые ресурсы); навыками использования необходимых историку-исследователю программных средств, навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для профессиональной деятельности;
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25

Похожие:

Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 «Строительство» профиль...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата Основная образовательная...
Цель изучения дисциплины освоение студентами выбора и эффективного использования холодильного и вентиляционного оборудования при...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата. Основная образовательная...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Воронежским государственным аграрным университетом по направлению...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего образования Направление...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 38. 03. 02 «Менеджмент...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 210400 «Радиотехника»...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата впо, реализуемая...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата впо, реализуемая Санкт-Петербургским государственным университетом телекоммуникаций...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 150700 Машиностроение...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая вузом...

Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриат), реализуемая вузом по направлению подготовки...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 «История» icon Основная образовательная программа, реализуемая фгбоу во «вгу» по...
Основная образовательная программа, реализуемая фгбоу во «вгу» по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение», профиль...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск