Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма)


Скачать 4.07 Mb.
Название Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма)
страница 7/44
Тип Инструкция
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Инструкция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   44

3.(ГВЭ)-11 по математике (письменная форма)

Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по математике (письменная форма)


Письменный экзамен ГВЭ-11 по математике проводится
в нескольких форматах в целях учета возможностей разных категорий его участников: участников без ОВЗ и участников с ОВЗ.

При разработке экзаменационной модели соблюдалась преемственность с традиционными и новыми формами экзамена по математике для обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования.

Участники ГВЭ-11 без ОВЗ и с ОВЗ (за исключением участников с задержкой психического развития) сдают экзамен по экзаменационным материалам, номер которых маркирован буквой «А».

Участники ГВЭ-11 с задержкой психического развития могут сдавать экзамен по экзаменационным материалам, номер которых маркирован буквой «К».

Характеристика экзаменационного материала ГВЭ-11 по математике (письменная форма), маркированного буквой «А»


Каждый вариант экзаменационной работы содержит 12 заданий,
из которых 10 заданий с кратким ответом, в которых необходимо записать ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби и 2 задания с развернутым ответом.

Задания 1–10 с кратким ответом группируются исходя из тематической принадлежности заданий: алгебра, уравнения и неравенства, функции, начала математического анализа, геометрия (планиметрия и стереометрия).

Задания 11 и 12 с развернутым ответом проверяют освоение математики на профильном уровне, необходимом для применения математики в профессиональной деятельности.

В экзаменационной работе контролируются элементы содержания
из следующих разделов (тем) курса математики.

  1. Математика. 5–6 классы;

  2. Алгебра. 7–9 классы;

  3. Алгебра и начала математического анализа. 10–11 классы;

  4. Планиметрия. 7–9 классы;

  5. Стереометрия. 10–11 классы;

  6. Вероятность и статистика. 7–9 классы.

В таблице 1 приведено распределение заданий по основным содержательным разделам.

Таблица 1. Распределение заданий

по основным содержательным разделам (темам) курса математики


Содержательные разделы

Количество заданий

Алгебра

5

Уравнения и неравенства

2

Функции

1

Начала математического анализа

1

Геометрия

3

Итого

12


Экзаменационная работа проверяет освоение наиболее важных умений, формируемых при изучении курса математики:

уметь использовать приобретённые знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни;

уметь выполнять вычисления и преобразования;

уметь решать уравнения и неравенства;

уметь выполнять действия с функциями;

уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами;

уметь строить и исследовать математические модели.

В таблице 2 приведено распределение заданий по видам умений
и деятельности. Некоторые задания проверяют освоение нескольких видов умений и деятельности.

Таблица 2. Распределение заданий

по видам умений и деятельности


Проверяемые виды умений и деятельности

Количество заданий

Уметь использовать приобретенные знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни

5

Уметь выполнять вычисления и преобразования

6

Уметь решать уравнения и неравенства

3

Уметь выполнять действия с функциями

1

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

2

Уметь строить и исследовать математические модели

1


В экзаменационной работе представлены задания базового и повышенного уровней сложности. К заданиям базового уровня относится 10 заданий с кратким ответом. Эти задания направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях. К заданиям повышенного уровня относится 2 задания. Эти задания направлены на проверку освоения математики на профильном уровне, необходимом для применения математики в профессиональной деятельности.

В таблице 3 представлено распределение заданий по уровню сложности.

Таблица 3. Распределение заданий по уровню сложности


Уровень сложности заданий

Коли-чество заданий

Максимальный балл

Процент максимального балла
за задания данного уровня сложности от максимального балла за всю работу, равного 14

Базовый

9

9

64

Повышенный

3

5

36

Итого

12

14

100


Обобщенный план варианта экзаменационной работы
Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный уровень выполнения – 60–90%); П – повышенный (20–60%).

 



Проверяемые требования
(умения)

Коды проверяемых требований
(по КТ)

Коды проверяемых элементов
содержания (по КЭС)

Уровень сложности задания

Максимальный балл
за выполнение задания

1

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.1

1.4.1

Б

1

2

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.3

1.1.3

Б

1

3

Уметь решать уравнения
и неравенства

2.1

2.1.1–2.1.6

Б

1

4

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

5.4

6.3.1

Б

1

5

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.2, 3.1

6.2.1, 3.1.3

Б

1

6

Уметь выполнять вычисления
и преобразования

1.1

1.1.–1.4

Б

1

7

Уметь выполнять действия
с геометрическими фигурами

4.1

5.1.1–5.1.5, 5.5.1, 5.5.3, 5.5.5

Б

1

8

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

4.1, 5.2

5.1.1–5.1.3, 5.5.1, 5.5.3, 5.5.5

Б

1

9

Уметь выполнять действия
с функциями

3.1–3.3

4.1–4.3

Б

1

10

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

5.1

2.1, 2.2

П

1

11

Уметь решать уравнения
и неравенства

2.1–2.3

2.1, 2.2

П

2

12

Уметь выполнять действия
с геометрическими фигурами, координатами и векторами

4.2, 4.3, 5.2, 5.3

5.2–5.6

П

2


Характеристика экзаменационного материала ГВЭ-11 по математике (письменная форма), маркированного буквой «К»


Каждый вариант экзаменационной работы (маркирован буквой «К») содержит 10 заданий с кратким ответом, в которых необходимо записать ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Задания 1–10 с кратким ответом группируются исходя из тематической принадлежности заданий: алгебра, уравнения и неравенства, функции, начала математического анализа, геометрия (планиметрия и стереометрия).

В экзаменационной работе контролируются элементы содержания
из следующих разделов (тем) курса математики.


  1. Математика. 5–6 классы;

  2. Алгебра. 7–9 классы;

  3. Алгебра и начала математического анализа. 10–11 классы;

  4. Планиметрия. 7–9 классы;

  5. Стереометрия. 10–11 классы;

  6. Вероятность и статистика. 7–9 классы.


В таблице 1 приведено распределение заданий по основным содержательным разделам.

Таблица 1. Распределение заданий

по основным содержательным разделам (темам) курса математики


Содержательные разделы (по кодификатору ЭС)

Количество заданий

Алгебра

5

Уравнения и неравенства

1

Функции

1

Начала математического анализа

1

Геометрия

2

Итого

10

Экзаменационная работа проверяет освоение наиболее важных умений, формируемых при изучении курса математики:

уметь использовать приобретённые знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни;

уметь выполнять вычисления и преобразования;

уметь решать уравнения и неравенства;

уметь выполнять действия с функциями;

уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами;

уметь строить и исследовать математические модели.
В таблице 2 приведено распределение заданий по видам умений
и деятельности. Некоторые задания проверяют освоение нескольких видов умений и деятельности.

Таблица 2. Распределение заданий

по видам умений и деятельности


Проверяемые виды умений и деятельности
(по кодификатору КТ)

Количество заданий

Уметь использовать приобретённые знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни

5

Уметь выполнять вычисления и преобразования

6

Уметь решать уравнения и неравенства

2

Уметь выполнять действия с функциями

1

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

1

Уметь строить и исследовать математические модели

1


В экзаменационной работе представлены задания базового уровня сложности. Эти задания направлены на проверку освоения базовых умений
и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

Обобщенный план варианта экзаменационной работы ГВЭ-11 2016 года

по МАТЕМАТИКЕ
Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный уровень выполнения – 60–90%); П – повышенный (20–60%).


Проверяемые требования (умения)

Коды проверяемых требований
(по КТ)

Коды проверяемых элементов
содержания
(по КЭС)

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.1

1.4.1

Б

1

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.3

1.1.3

Б

1

Уметь решать уравнения
и неравенства

2.1

2.1.1–2.1.6

Б

1

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

5.4

6.3.1

Б

1

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.2, 3.1

6.2.1, 3.1.3

Б

1

Уметь выполнять вычисления
и преобразования

1.1

1.1.–1.4

Б

1

Уметь выполнять действия
с геометрическими фигурами

4.1

5.1.1–5.1.5, 5.5.1, 5.5.3, 5.5.5

Б

1

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

4.1, 5.2

5.1.1–5.1.3, 5.5.1, 5.5.3, 5.5.5

Б

1

Уметь выполнять действия
с функциями

3.1–3.3

4.1–4.3

Б

1

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели

5.1

2.1, 2.2

Б

1


Дополнительные материалы и оборудование


Перечень дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на ГВЭ, утверждается приказом Минобрнауки России «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2016 году»

Необходимые справочные материалы для выполнения экзаменационной работы ГВЭ-11 (письменная форма) по математике выдаются вместе с текстом экзаменационной работы (см. приложение 2). Они аналогичны справочным материалам единого государственного экзамена по математике (базовый уровень).

При выполнении заданий разрешается пользоваться линейкой.

Продолжительность ГВЭ-11 (письменная форма) по математике


На выполнение экзаменационной работы по математике (с маркировкой «А» и «К») даётся 3 часа 55 минут (235 минут). Это время по желанию участника с ОВЗ может быть увеличено на 1,5 часа. В продолжительность выполнения экзаменационной работы по учебным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся и выпускников прошлых лет, выдачу им экзаменационных материалов, заполнение ими регистрационных полей экзаменационных работ, настройку необходимых технических средств, используемых при проведении экзаменов). При продолжительности выполнения экзаменационной работы 4 и более часов организуется питание обучающихся.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   44

Похожие:

Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методическиерекомендации по проведению государственной итоговой аттестации...
Особенности экзаменационной работы гвэ-11 по русскому языку (письменная форма) 16
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Особенности экзаменационной работы гвэ-11 по русскому языку (письменная форма) 15
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Образцы экзаменационных материалов гвэ-11 (письменная форма) по русскому языку 25
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методическиерекомендации по проведению государственной итоговой аттестации...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 16
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методическиерекомендации по проведению государственной итоговой аттестации...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 10
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Экзаменационные материалы по литературе для гвэ-11 в письменной форме представляют собой комплект заданий разных типов, требующих...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 9
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 9
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методические рекомендации по проведению государственной итоговой...
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку 10
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации...
Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного...
Гвэ-11, проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего...
Инструкция по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) icon Инструкция для экспертов, оценивающих экзаменационные работы по русскому языку в форме гвэ-11
И субъектов рф, осуществляющих государственное управление в сфере образования «Методическое письмо о проведении государственной итоговой...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск