Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
1
|
2
|
3
|
ПК 1.1. Выполнять монтаж
электрооборудования и
автоматических систем
управления.
ПК 1.1. Определять места установки датчиков, извещателей, оповещателей, сигнализаторов, расширителей, изоляторов короткого замыкания (КЗ), релейных модулей, пультов управления, приборов приемно-контрольных, контрольных панелей систем охранно-пожарной сигнализации (ОПС).
|
- определяет мощность и производит выбор типа электродвигателя для электропривода оборудования ферм;
- обосновывает применение схемы управления электропри-водом;
- решает задачи по защите электрооборудования;
- обосновает выбор насосных, вентиляционных, транспортных установок и кормоприготовительных машин;
- демонстрирует выполнение монтажа электрооборудования и автоматических систем управления электрооборудованием сельскохозяйственных машин и установок;
- демонстрирует требования безопасности при монтажных работах;
- определяет категорию объекта;
- демонстрирует умений в использовании планом-схемой и строительными чертежами объекта;
-проверяет состояние охраны и наличие, количества и состояние контрольно-проходных и контрольно-проездных пунктов;
|
Текущий контроль в форме:
- экспертная оценка на практическом занятии;
- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;
- экспертная оценка на практическом занятии;
- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;
- экспертная оценка выполнения практического задания. Практическая проверка
- экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии и практиках;
- тестирование по темам МДК;
- практический экзамен по производственной практике;
- экзамен по МДК 01.01
- практический контроль;
- экспертная оценка при проведении практических занятий и лабораторных работ;
- тестирование.
|
1
|
2
|
3
|
ПК 1.2. Определять места установки датчиков, релейных модулей, контроллеров, модулей пожаротушения и сигнально-пусковых устройств систем пожаротушения, установки телекамер, кронштейнов, поворотных устройств, мультиплексоров и мониторов систем охранного телевидения.
|
- в своей работе использует план-схемы и строительные чертежи объекта;
-проявляет способность проверки инженерных сооружений по периметру, выявлять уязвимые места, определять работоспособность имеющихся технических средств;
|
- практический контроль за работой обучающегося;
- экспертная оценка при проведении практических занятий и лабораторных работ.
|
ПК 1.3. Выполнять монтаж средств автоматики и связи, контрольно-измерительных приборов, микропроцессорных средств и вычислительной техники.
|
- обосновывает выбор средств автоматики и связи, контрольно-измерительных приборов;
- определяет необходимое количество средств автоматики;
- изготавливает крепежные элементы и металлоконструкции для монтажа элементов автоматики;
|
- экспертная оценка на практическом занятии;
- экспертная оценка выполнения практического задания;
- экспертная оценка выполнения практического задания;
- тестирование по темам МДК;
-практический экзамен по производственной практике;
|
ПК 1.4. Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.
|
- обосновывает применение средств автоматизации технологических процессов в сельскохозяйственном производстве;
- выполняет монтаж электрических схем по рабочимчертежам систем автоматизации сельскохозяйственных установок и оборудования;
- планирует работу по обслужи-ванию систем автоматизации сельскохозяйственных машин и установок;
- выполняет работу по обслужи-ванию систем автоматизации сельскохозяйственных машин и установок;
|
- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;
- экспертная оценка на практическом занятии;
- экспертная оценка выполнения практического задания;
- экспертная оценка выполнения практического задания;
- тестирование по темам МДК;
- практический экзамен по производственной практике;
- экзамен по МДК 01.02.
|
ПК 1.5.Планировать и проводить модернизацию электрооборудования с заменой части электротехнического комплекса при сохранении основных конструктивных и схемных решений.
|
- видит пути решения по модернизации сельскохозяйственных установок;
- способен выполнять работы по модернизации электрооборудования;
- обосновывает необходимость проведения модернизации технологических процессов;
|
- экспертная оценка выполнения практического задания;
- экспертная оценка выполнения практического задания;
- экспертная оценка на практическом занятии;
- тестирование по темам МДК;
- комплексный экзамен по модулю ПМ 01. – курсовое проектирование
|
Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
1
|
2
|
3
|
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
- демонстрирует интерес к будущей профессии;
|
Наблюдение и экспертнаяоценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практиках
|
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
- обосновает выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области монтажа электрооборудования и автоматизации производственных процессов сельскохозяйственного производства;
- демонстрирует эффективность и качество выполнения профессиональных задач;
|
Наблюдениеи экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практиках;
|
ОК 3.Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения внестандартных ситуациях.
|
- демонстрирует способностьв решении стандартных и нестандартных ситуаций и готов нести за них ответственность;
|
Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практиках
|
ОК 4.Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
- находит и использует нужную информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
|
Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практиках
|
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
|
- демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
|
Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практиках
|
ОК 6.Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
- участвует в организации работы с применением технологий группового и коллективного взаимодействия;
- взаимодействует в своей работе с обучающимися, преподавателя-ми и мастерами в ходе обучения.
|
Наблюдение и экспертнаяоценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении
работ на учебной и производственной практиках.
|
1
|
2
|
3
|
ОК 7.Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственность за результат выполнения заданий.
|
- проявляет лидерские качества, качества руководителя путем организации групповой работы студентов;
- проявляет ответственность за работу подчиненных, результаты выполнения заданий;
- проводит самоанализ, само-оценку и коррекцию результатов собственной работы;
|
Наблюдение и экспертнаяоценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении
работ на учебной и производственной практиках.
|
ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
- ставит задачи и планирует повышение личностного и квалификационного уровня;
- организует самостоятельную работу при изучении профессионального модуля;
|
Наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практиках
|
ОК 9.Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
|
- проявляет интерес к инновации-ям в области профессиональной деятельности;
|
Наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практиках
|
ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
- демонстрирует готовность к исполнению воинской обязанности
|
Наблюдение и экспертная оценка во время проведения учебных военных сборов
|