Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,

Скачать 0.69 Mb.

Название	Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,
страница	1/5
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Пояснительная записка

Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, примерной программы начального общего образования, авторской программы Н. И .Роговцевой. «Технология» 1-4 классы, -М.: Просвещение , завершённой предметной линии учебников «Технология», авт. . Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. (УМК «Школа России»).

Цели изучения технологии в начальной школе:

- приобретение личного опыта как основы обучения и познания;

- приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью;

-формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда;

Описание места учебного предмета в учебном плане

Согласно базисному (образовательному) плану образовательных учреждений РФ всего на изучение технологии в начальной школе выделяется 135 ч., из них в 1 классе 33 ч. (1 ч. в неделю, 33 учебные недели), по 34ч. во 2, 3 и 4 классах (1 ч. в неделю, 34 учебные недели в каждом классе).

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса
Метапредметными результатами изучения курса «Технология» является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Личностные результаты изучения курса «Технология» в 1 -м классе

У обучающегося будут сформированы:

-положительное отношение к занятиям предметно-практической деятельностью; -представление о причинах успеха в предметно-практической деятельности; -первоначальная ориентация на оценку результатов собственной предметнопрактической деятельности;

-интерес к отдельным видам предметно-практической деятельности;

-этические чувства (стыда, вины, совести) на основе анализа простых жизненных ситуаций;

-знание основных моральных норм поведения;

-знания о гигиене учебного труда и организации рабочего места.

Обучающийся получит возможность для формирования:

внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе;

-первичных умений оценки работ и ответов одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности;

-познавательного интереса к занятиям предметно-практической деятельностью; -представления о ценности природного мира для практической деятельности человека.

Регулятивные результаты изучения курса «Технология» в 1 -м классе

Обучающийся научится:

-понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу;

-понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале; -проговаривать вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности;

-оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы;

-первоначальному умению проговаривать свои действия в ретроспективном плане.

Обучающийся получит возможность научиться:

-адекватно воспринимать оценку своей работы учителями, товарищами;

-в сотрудничестве с учителем и одноклассниками находить несколько вариантов решения учебной задачи;

-под руководством учителя осуществлять констатирующий контроль по результату.

Познавательные результаты изучения курса «Технология» в 1 -м классе

Обучающийся научится:

-под руководством учителя осуществлять поиск нужной информации в учебнике и в учебных пособиях;

-понимать знаки, символы, модели, схемы, приведённые в учебнике и в учебных пособиях;

-понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме; -анализировать объекты труда с выделением их существенных признаков;

-проводить в сотрудничестве с учителем сравнение и классификацию объектов труда по заданным основаниям;

-обобщать: выделять класс объектов по заданному признаку.

Обучающийся получит возможность научиться:

-продуктивно пользоваться знаками, символами, таблицами, схемами, приведёнными в учебной литературе;

-основам смыслового восприятия познавательных текстов;

-выделять существенную информацию из познавательных текстов;

-на основе полученной информации принимать несложные практические решения;

-под руководством учителя ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи;

под руководством учителя в сотрудничестве с одноклассниками обобщать: выделять класс объектов как по заданному признаку, так и самостоятельно;

-научиться осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации.

Коммуникативные результаты изучения курса «Технология» в 1 -м классе

Обучающийся научится:

-принимать участие в коллективных работах, работать парами и группами;

-понимать важность коллективной работы;

-контролировать свои действия при совместной работе;

-допускать существование различных точек зрения;

-договариваться с партнёрами и приходить к общему решению.

Обучающийся получит возможность научиться:

-проявлять инициативу в коллективных творческих работах;

-следить за действиями других участников совместной деятельности;

-строить понятные для партнёра высказывания.

Предметные результаты изучения курса «Технология» в 1 -м классе

Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда.

Обучающийся научится:

-воспринимать предметы материальной культуры как продукт творческой предметно- преобразующей деятельности человека;

-называть профессии своих родителей;

-организовывать своё рабочее место в зависимости от вида работы;

-соблюдать гигиенические нормы пользования инструментами;

-отбирать необходимые материалы и инструменты в зависимости от вида работы.

Обучающийся получит возможность научиться:

-уважительно относиться к труду людей;

-называть некоторые профессии людей своего региона.

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты.

Обучающийся научится:

--узнавать и называть освоенные материалы, их свойства;

узнавать и называть технологические приёмы ручной обработки материалов, использовавшихся на уроках;

-выполнять в зависимости от свойств освоенных материалов технологические приёмы их ручной обработки;

-применять приёмы безопасной работы с инструментами: чертёжными (линейка), режущими (ножницы),колющими (швейная игла).

Обучающийся получит возможность научиться:

-определять последовательность реализации предложенного учителем замысла; -комбинировать художественные технологии в одном изделии;

-изготавливать простейшие плоскостные и объёмные изделия по рисункам, схемам.

Конструирование и моделирование.

Обучающийся научится:

выделять детали конструкции, называть их форму и способ соединения;
изменять вид конструкции;

-анализировать конструкцию изделия по рисунку, схеме;

-изготавливать конструкцию по рисунку или заданным условиям.

Обучающийся получит возможность научиться:

-создавать мысленный образ конструкции и воплощать этот образ в материале.

Практика работы на компьютере.

Обучающийся научится:

-понимать информацию, представленную в учебнике в различных формах;

-наблюдать информационные объекты различной природы (текст, графика), которые демонстрирует взрослый.

Обучающийся получит возможность научиться:

-понимать значение компьютера в жизни человека;

-понимать смысл слова «информация»;

-наблюдать за действиями взрослого, которые помогают выйти на учебный сайт по предмету «Технология»;

-бережно относиться к техническим устройствам;

-соблюдать режим и правила работы на компьютере.

Личностные результаты изучения курса «Технология» во 2-м классе

У обучающегося будут сформированы:

внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе и занятиям предметно-практической деятельностью;
интерес к предметно-исследовательской деятельности, предложенной в учебнике;
ориентация на понимание предложений и оценок учителей и товарищей;
понимание причин успеха в учебе;
ориентация на оценку результатов собственной предметно-практической деятельности;
умение оценивать работы одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности;
этические чувства (стыда, вины, совести) на основе анализа собственных поступков и поступков одноклассников;
интерес к различным видам конструкторско-технологической деятельности.
Обучающийся получит возможность для формирования:
первоначальной ориентации на оценку результатов коллективной деятельности;
понимания значения предметно-практической деятельности в жизни;

- ориентации на анализ соответствия результатов труда требованиям конкретной учебной задачи;

способности к самооценке на основе заданных критериев успешности учебной деятельности;
представления о себе как гражданине России;
уважения к культурным традициям своей страны, своего народа;
ориентации в поведении на принятые моральные нормы;
понимания чувств одноклассников и учителей.

Регулятивные результаты изучения курса «Технология» во 2-м классе

Обучающийся научится:

-принимать и сохранять учебную задачу;

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале; -принимать установленные правила в планировании и контроле способа решения;

-в сотрудничестве с учителем находить несколько вариантов решения учебной задачи;

-под руководством учителя осуществлять пошаговый контроль по результату;

-принимать роль в учебном сотрудничестве;

-умению проговаривать свои действия после завершения работы.

Обучающийся получит возможность научиться:

-контролировать и оценивать свои действия при сотрудничестве с учи-телем и одноклассниками;

-преобразовывать практическую задачу в познавательную;

-проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в конце действия.

Познавательные результаты изучения курса «Технология» во 2-м классе

Обучающийся научится:

-пользоваться знаками, символами, таблицами, схемами, приведенными в учебной литературе;

-строить небольшие сообщения в устной форме;

-находить в материалах учебника ответ на заданный вопрос;

-ориентироваться на возможное разнообразие способов выполнения задания;

-осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

-осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации;

-сравнивать между собой два объекта, выделяя существенные признаки;

устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;

-обобщать: выделять класс объектов как по заданному признаку, так и самостоятельно; -подводить анализируемые объекты под понятия разного уровня обобщения; -устанав устанавливать аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.

Обучающийся получит возможность научиться:

-строить небольшие сообщения в устной форме;

-выделять информацию из сообщений разных видов (в т.ч. текстов) в соответствии с учебной задачей;

-проводить сравнение изучаемых объектов по самостоятельно выделенным критериям; -описывать по определённому алгоритму объект наблюдения;

-под руководством учителя осуществлять синтез как составление целого из частей; -осуществлять поиск дополнительного познавательного материала, используя соответствующие возрасту словари, энциклопедии;

под руководством учителя в сотрудничестве с одноклассниками осуществлять выбор эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

-проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.

Коммуникативные результаты изучения курса «Технология» во 2-м классе

Обучающийся научится:

договариваться с партнерами, в т. ч. в ситуации столкновения интересов;

-строить понятные для партнера высказывания;

контролировать действия партнеров в совместной деятельности;

-воспринимать другое мнение и позицию;

-формулировать собственное мнение и позицию;

-задавать вопросы, адекватные данной ситуации, позволяющие оценить ее в процессе общения; проявлять инициативу в коллективных работах.

Обучающийся получит возможность научиться:

-учитывать в сотрудничестве позицию других людей, отличную от собственной;

ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;

-продуктивно разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех участников;

-оценивать действия партнера и соотносить со своей точкой зрения;

-адекватно использовать средства устной речи для решения коммуникативных задач.

Предметные результаты изучения курса «Технология» во 2-м классе

Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда.

Обучающийся научится:

-воспринимать предметный мир как основную среду обитания современного человека; -называть и описывать наиболее распространенные в своем регионе профессии;

-понимать правила создания рукотворных предметов;

-использовать эти правила в своей деятельности;

-организовывать свое рабочее место в зависимости от вида работы;

-отбирать необходимые материалы и инструменты в зависимости от вида работы; -соблюдать гигиенические нормы пользования инструментами.

Обучающийся получит возможность научиться:

-использовать полученные умения для работы в домашних условиях;

называть традиционные народные промыслы или ремесла своего края.

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты.

Обучающийся научится:

-узнавать и называть освоенные материалы, их свойства;

называть новые свойства изученных ранее материалов;

-подбирать материалы по декоративно-художественным свойствам в соответствии с поставленной задачей;

-узнавать и называть технологические приемы ручной обработки материалов;

-экономно расходовать используемые материалы;

-применять приемы рациональной и безопасной работы с инструментами: чертежными (линейка), режущими (ножницы), колющими (швейная игла);

-распознавать простейшие чертежи и эскизы;

-изготавливать плоскостные и объемные изделия по рисункам, схемам, эскизам.

Обучающийся получит возможность научиться:

-изготавливать изделия по простейшим чертежам;

-выстраивать последовательность реализации собственного замысла.

Конструирование и моделирование.

1 2 3 4 5

	Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального... Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования,...		Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного... Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции...
	Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе федерального... Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Примерной образовательной программы начального...		Пояснительная записка рабочая программа по технологии для 1 класса разработана на основе Рабочая программа по технологии для 1 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального...
	Программа по технологии разработана на основе Федерального государственного... «Технология», авт. Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. (Умк «Школа России»)		Программа по технологии разработана на основе Федерального государственного... «Технология», авт. Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. (Умк «Школа России»)
	Программа по технологии разработана на основе Федерального государственного... «Технология», авт. Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. (Умк «Школа России»)		Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального... Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной...
	Пояснительная записка Программа «лего-конструирование» Программа первого класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,...		Программа направлена на реализацию средствами предмета «Русский язык» Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции...
	Рабочая программа по технологии (34 часа) 4 класс Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития...		Рабочая программа по технологии для 1-4 класса начального общего... Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции...
	Рабочая программа по английскому языку разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы В. П. Кузовлева «Английский язык» для 2 класса...		Программа по технологии разработана на основе Федерального государственного... В нём все элементы учебной деятельности планирование, ориентировка в задании, преобразование, оценка продукта, умения распознавать...
	Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального... России, планируемых результатов начального общего образования, программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся...		Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального... Роговцева Н. И., Анащенкова С. В «Технология: Рабочие программы: 1-4 классы (из сборника рабочих программ «Школа России» М.: «Просвещение»,...

Похожие: