Образовательная программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «Кардиология»
|
Скачать 3.69 Mb.
|
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Институт непрерывного и дополнительного профессионального образования Кафедра клинической физиологии, кардиологии с курсом интроскопии
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «Кардиология» РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЦИКЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «Кардиология» (название программы) Всего часов - аудиторных 576 час. (16 недель, 4 месяца) из них: лекций – 189 часов семинарских занятий/ практических занятий – 339 часов по дополнительным программам- 42 часов Итоговый контроль-6 часов. Форма обучения: очная Режим занятий: 6 часов в день Отчетность экзамен/зачет Ставрополь 2015 г. Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «Кардиология» разработана сотрудниками кафедры Клинической физиологии, кардиологии с курсом интроскопии СтГМУ. Заведующий кафедрой Клинической физиологии, кардиологии с курсом интроскопии СтГМУ д.м.н., профессор Г.Я. Хайт. Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «Кардиология» разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» и «Типовой программой дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Кардиология», г. Москва, ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2006 г. Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «Кардиология» обсуждена и одобрена на заседании кафедры Клинической физиологии, кардиологии с курсом интроскопии СтГМУ. «12» февраля 2015 года Протокол № 425 Зав. кафедрой _____________________________ д.м.н., профессор Г.Я. Хайт Одобрена Учебно-методической комиссией ИНиДПО «____» _______________20____года Председатель УМК ________________________ проф. Плугина М.И. Согласована: Декан факультета ___________________________проф. Агранович Н.В. Рецензенты: 1. Агранович Н.В. – д.м.н., профессор, заведующая кафедрой поликлинической терапии ГБОУ ВПО Ставропольский ГМУ МЗ РФ. 2. Чесникова А.И. – д.м.н., профессор кафедрой внутренних болезней с основами физиотерапии № 1, ГБОУ ВПО Ростовский ГМУ МЗ РФ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки врачей «Кардиология» является учебно-методическим нормативным документом, регламентирующим содержание, организационно-методические формы и трудоемкость обучения. Актуальность программы «Кардиология»: Создание и развитие кардиологической помощи – приоритетное направление отечественного здравоохранения. Это связано с высокой распространенностью сердечно-сосудистых заболеваний (прежде всего ИБС и гипертонической болезни), необходимостью улучшения профилактики и лечения этой категории населения. Цели и задачи цикла. Приобретение новых знаний и умений, усовершенствование профессиональных навыков по специальности. Овладение полным объемом систематизированных теоретических знаний по кардиологии и практическими умениями и навыками, необходимыми для самостоятельной работы врача-кардиолога. При проведении циклов профессиональной переподготовки врачей общего профиля, учитывая особенности их подготовки, врач должен изучить разделы и темы, включающие теоретические основы и современные данные нормальной и патологической физиологии сердечно-сосудистой системы, разделы и темы, посвященные электрокардиографии и другим методам исследования, а также разделы и темы, раскрывающие особенности этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и лечения различных заболеваний сердечно-сосудистой системы. Структура дополнительной образовательной программы профессиональной переподготовки врачей по теме «кардиология» состоит из требований к результатам освоения программы, требований к итоговой аттестации, учебно-тематического плана, календарного учебного графика, содержания программы, условий обеспечения реализации программы: учебно-методического, материально-технического. В структуру дополнительной профессиональной образовательной программы переподготовки врачей по специальности «Кардиология» включен перечень основной и дополнительной литературы, законодательных и нормативно-правовых документов. В содержании дополнительной профессиональной образовательной программы предусмотрены необходимые знания и практические умения по кардиологии. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «Кардиология» У обучающегося должны быть сформированы следующие общепрофессиональные компетенции (ОПК): ОПК 1.Способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации). ОПК 2.Способность и готовность использовать знания организационной структуры ЛПУ в амбулаторных условиях и в условиях стационара; управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам. ОПК 3.Способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ для оценки функционального состояния организма пациентов с целью своевременной диагностики. ОПК 4.Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну. У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.Способность и готовность использовать нормативную документацию для оценки качества и эффективности работы кардиологических отделений. ПК 2.Способность и готовность использовать знания организационной структуры кардиологической службы в амбулаторных условиях и в условиях стационара. ПК 3.Способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов сердечно-сосудистой системы для оценки функционального состояния пациентов с целью своевременной диагностики кардиологических заболеваний. ПК 4. Способность и готовность использовать принципы и основы доказательной медицины в области лечения сердечно-сосудистых заболеваний, руководствоваться современными стандартами оказания специализированной кардиологической помощи. Перечень знаний, умений и владений врача – кардиолога по окончанию обучения По окончании обучения врач должен знать (ЗН): ЗН 1. Основы социальной гигиены и организации здравоохранения: Теоретические вопросы социальной гигиены и организации здравоохранения в РФ. Основы медицинского страхования. Правовые основы здравоохранения. Организация оказания медицинской помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях. ЗН 2. Основы оказания медицинской помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях: Оказание помощи при амбулаторном лечении. Оказание помощи в госпитальных условиях. ЗН 3. Особенности анатомии, клинической физиологии сердечно-сосудистой системы: Анатомия сердца Проводящая система Структура кардиомиоцита Строма сердца Коронарный кровоток Строение коронарных артерий Особенности венозного кровотока миокарда Коллатеральный кровоток Лимфатическая система сердца Насосная функция сердца Электрофизиологические функции сердца (автоматизм, возбудимость, проводимость) Характеристика потенциала действия Рефрактерные периоды сердечного цикла Ионный обмен миокарда Ионные градиенты Перенос ионов при возбуждении сердца ЗН 4. Основные механизмы развития патологии сердечно-сосудистой системы и принципы коррекции: Факторы риска Курение Нарушение липидного обмена Повышение артериального давления Сахарный диабет, гипофункция щитовидной железы и другие эндокринные заболевания Метаболический синдром Нервно-психическое перенапряжение Пол, этническая принадлежность Роль наследственных факторов в патологии сердечно-сосудистой системы Патогенез аритмий Повторный вход волны возбуждения Активация латентных водителей ритма и возникновения эктопических фокусов автоматизма Триггерная активность Механизмы нарушения систолической и диастолической функции миокарда Снижение сократительной функции миокарда. Разрушение коллагеновой матрицы Асинхронность функции камер сердца Снижение эластических свойств релаксации Основные факторы атерогенеза Воспаление Дислипидемия и другие метаболические нарушения Дисфункция эндотелия Механизмы развития артериальной гипертензии Наследственные факторы Объемные факторы, роль натрия Периферическое сопротивление Роль нейроэндокринной системы Роль дисфункции эндотелия ЗН 5. Методы обследования. Рентгеноскопия и рентгенография органов грудной клетки Оценка состояния малого круга кровообращения Размеры и конфигурация тени сердца в норме и при сердечно-сосудистых заболеваниях Томография органов грудной клетки Компьютерная томография Магнитнорезонансная томография Электронно-лучевая томография Ангиокардиография Коронарография Вентрикулография Аортография Венография Ангиокардиографические изменения при заболеваниях сердца и сосудов Ультразвуковые исследования сердца и сосудов Эхокардиография Основные показатели, определяемые при эхокардиографии Оценка функционального состояния миокарда Оценка центральной гемодинамики Характерные изменения эхокардиограммы При различных заболеваниях сердца Допплерэхокардиография Определение и оценка степени регургитации и шунтирования Ультразвуковое исследование сосудов (аорты, крупных артерий и вен) Радионуклидные методы исследования Радионуклидная визуализация миокарда Сцинтиграфия миокарда с талием-201 Сцинтиграфия миокарда с пирофосфатом технеция Радионуклидная визуализация полостей сердца и сосудов Вентрикулография Методы определения внутрисердечных шунтов Радионуклидная оценка кровотока в органах и тканях Оценка коронарного кровотока Перфузионная сцинтиграфия легких Ренография Сцинтиграфия почек Радионуклидное исследование функционального состояния других органов Компьютерная радионуклидная томография Понятие о позитронной эмиссионной компьютерной томографии ЗН 6. Клиническая фармакология основных лекарственных препаратов, применяемых для лечения сердечно-сосудистых заболеваний Основы клинической фармакологии Фармакокинетика и фармакодинамика Применение данных фармакокинетики и фармакодинамики в клинике Общая классификация лекарственных препаратов Основные группы лекарственных препаратов, наиболее часто используемые в лечении сердечно-сосудистых заболеваний Антиангинальные препараты Нитраты, молсидомин Блокаторы бета-адренергических рецепторов Антагонисты кальция Значение и место других препаратов при лечении ИБС Гипотензивные препараты Антиадренергические препараты (блокаторы бета-адренергических рецепторов, клофелин, метилдофа, препараты раувольфии, гуанетидин и др.) Диуретики (гипотиазид и другие тиазидовые диуретики, индапамид, бринальдикс, фуросемид и урегит, калийсберегающие диуретики и др.) Вазодилататоры и препараты с вазодилатирующим действием (апрессин, празозин, антагонисты кальция) Ингибиторы АПФ Значение и место других гипотензивных препаратов Препараты, используемые при неотложных гипертензивных состояниях (нифедипин, диазоксид, нитропрусид натрия, фентоламин и др.) Лекарственные препараты, применяемые при лечении недостаточности кровообращения: Сердечные гликозиды Диуретики Ингибиторы АПФ Вазодилататоры и препараты с вазодилатирующим действием (нитраты, апрессин, празозин, нифедипин, нитропруссид натрия и др.) Бета-адреноблокаторы Негликозидные инотропные препараты (добутамин, допамин, норадреналин, амринон и др.) Антиаритмические препараты: Группа 1 «А» (хинидин, новокаинамид, ритмилен, гилуритмал) Группа 1 «В» (лидокаин, дифенин, мекситил) Группа 1 «С» (этацизин, этмозин, аллапинин, пропафенон) Группа 2 (блокаторы бета-адренергических рецепторов) Группа 3 (кордарон, соталол, дореталид, нибентан) Группа 4 (верапамил, дилтиазем) Другие препараты, применяемые при лечении нарушений ритма и проводимости Гиполипидемические препараты Антикоагулянты, тромболитические и антиагрегантные препараты Антикоагулянты (прямого и непрямого действия) Тромболитические препараты (стрептокиназа, тканевой активатор плазминогена, АПСАК, проурокиназа, урокиназа и другие препараты) Антиагрегантные препараты (аспирин, клопедогрель, дипиридамол, тиклид и другие) |
||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Программа профессиональной переподготовки врачей «психотерапия» Характеристика профессиональных компетенций врача-психиатра, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной... |
 |
Образовательная программа профессиональной переподготовки врачей... Директор института непрерывного и дополнительного профессионального образования Стгму, доцент |
|
Кардиология Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 14. 01. 05 «Кардиология» одобрена на заседании кафедры кардиологии... |
|
Основная профессиональная образовательная программа подготовки кадров высшей квалификации Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Кардиология»... |
|
Рабочая программа цикла последипломного обучения врачей цикл: профессиональной... Ставропольская государственная медицинская академия министерство здравоохранения социального развития российской федерации |
|
Рабочая программа Первичной переподготовки по специальности «Общая... При разработке рабочей программы цикла первичной переподготовки по специальности «Общая врачебная практика (семейная медицина)» (864... |
|
Образовательная программа повышения квалификации врачей «Особо опасные инфекции» Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации врачей «Особо опасные инфекции» для специальности... |
|
Основная образовательная программа профессиональной переподготовки... ... |
|
Образовательная программа для переподготовки и повышения квалификации... Настоящие учебные планы и программа разработаны наноо уц «Энергетик» и предназначены для профессиональной переподготовки по профессии:... |
|
Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки... Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (фгос во) подготовки бакалавра по направлению 13. 03.... |
|
Образовательная программа ... |
|
Образовательная программа профессиональной подготовки и переподготовки... Профессиональной подготовки и переподготовки водителей внедорожных мототранспортных средств |
|
Программа повышения квалификации врачей «новые технологии диагностики,... Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки (повышения квалификации) является учебно-методическим нормативным... |
|
Основная образовательная программа профессиональной переподготовки... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области |
|
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
|
Программа предназначена для профессиональной переподготовки рабочих по профессии «Тракторист» Программа предназначена для профессиональной переподготовки рабочих по профессии «Тракторист» на 2-й, 3-й, 4-й, 5-й и 6-й разряды... |