Отчет о результатах самообследования бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Вологодской области «Вологодский областной техникум культуры»
Скачать 0.98 Mb.
|
4. Функционирование внутренней системы оценки качества образования 4.1. Система контроля качества В техникуме действует система контроля качества подготовки специалистов. Это многофакторная система, частями которой являются: - мониторинг качества преподавания; - мониторинг качества подготовки: учёт текущей успеваемости, семестровый контроль, экзаменационные сессии, учебно-исследовательская работа обучающихся, представленная курсовыми и выпускными квалификационными работами, государственная (итоговая) аттестация. Наиболее удовлетворяющей задачам текущего и итогового контроля можно считать комплексную систему управления качеством знаний обучающихся. На этапах обучения преподавателями используются различные виды контроля: - диагностический контроль – на выявление стартовых возможностей обучающихся; - предварительный контроль – направлен на выявление компетенций по курсу или разделу, который будет изучаться; - тематический контроль – осуществляется по мере прохождения определённой темы, раздела программы учебной дисциплины/профессионального модуля с целью оценки результатов их изучения; -рубежный контроль – предусматривает предварительную оценку знаний, умений и навыков, сформированность общих и профессиональных компетенций обучающихся по изученному материалу на основе текущих оценок по каждой дисциплине/профессиональному модулю; - итоговый контроль – проводится после всего курса обучения. Формы контроля соответствуют принятым в педагогике формам организации учебной деятельности студентов: - фронтальная предполагает совместные действия всех обучающихся группы под руководством преподавателя; - групповая предполагает работу обучающихся в микрогруппах или парах; - индивидуальная предполагает самостоятельную работу каждого обучающегося в отдельности. В учебном процессе в различных сочетаниях используются следующие методы контроля и самоконтроля: - методы устного и письменного контроля, - методы практического контроля, - дидактические тесты. На основании указанных видов контроля, форм и методов его организации каждый обучающийся по результатам семестра получает итоговую оценку по всем дисциплинам, разделам профессиональных модулей учебного плана. Уровень освоения обучающимися программного материала определяется также по результатам экзаменационных сессий. Основным элементом оценки результативности профессиональной подготовки специалистов в техникуме является государственная (итоговая) аттестация, которая организуется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников Учреждения. Программы ГИА ежегодно рассматриваются на заседаниях педагогического совета и утверждаются приказом директора. Обучающиеся, выполнившие теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к государственной (итоговой) аттестации. Для её проведения в техникуме ежегодно создаются государственные аттестационные комиссии (ГАК). 4.2. Качество подготовки специалистов Контроля качества подготовки специалистов дает возможность анализировать и планировать работу по её совершенствованию. 4.2.1 Результаты государственной (итоговой) аттестации. Очное отделение
Заочное отделение
Общая качественная успеваемость – 80 %. Дипломы с отличием получили 3 человека: П. Климушкина, Л. Соловьева, А. Черняева. Председатели государственных аттестационных комиссий отметили достаточно высокий уровень теоретической и практической подготовки выпускников. 4.2.2 Результаты контрольного среза знаний по всем циклам дисциплин/ профессиональным модулям показали следующие результаты: - общая успеваемость - 97 %, - качественная успеваемость – 60,3 %. 4.2.3. Результаты курсового проектирования.
4.2.4. Трудоустройство выпускников и их поступление в высшие учебные заведения для продолжения обучения по профилю специальности.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Вологодской области «Вологодский областной техникум культуры» в 2013 году осуществляло образовательную деятельность по реализации... |  | Дения Вологодской области «Вологодский многопрофильный лицей» проводилось согласно приказа директора лицея от 29. 05. 2015 №134од... |
| Наименование образовательного учреждения Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Сведения о реализуемых образовательных программах, направлениях подготовки, специальностях, квалификации, а также сроках и формах... | | Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное... |
| ... | | Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
| Учебно-лабораторное и материально-техническое оснащение образовательного процесса | | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области |
| Профессионального образовательного учреждения «эвенкийский многопрофильный техникум» и его филиалов | | Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего... |
| Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего... | | В 2010 г к училищу присоединено Чумлякское пу-18 в качестве структурного подразделения (Чумлякский филиал). В 2013 году училище получило... |
| Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов 18 | | Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |