Прогнозирование, планирование, организация, координация, стимулирование, контроль, учет, анализ
|
Скачать 146.78 Kb.
|
|
Министерство образования Оренбургской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Горно-технологический техникум» г. Ясного Оренбургской области СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель Профсоюзного комитета Директор ГАОУ CПО ГТТ г. Ясного ______________Г.Л. Дужасарова ______________О.Н. Башкатова «____» _______________2013 г. «____» _______________2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в ГАОУ CПО ГТТ г. Ясного Действует с «_____»____________2013 г. г. Ясный Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Отраслевым стандартом ОСТ-01-2001 «Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в системе Минобразования России ГОСТ 12.0.064-90 «Организация обучения безопасности труда», Уставом ГАОУ СПО ГТТ г. Ясного.
1.1. Охрана труда и обеспечение безопасности образовательного процесса - система сохранения, жизни и здоровья работников, обучающихся. В процессе их трудовой и образовательной деятельности включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. 1.2. Управление охраной труда и обеспечение безопасности образовательного процесса в ГАОУ СПО ГТТ г. Ясного (далее по тексту - техникум) направлено на реализацию государственной политики в области охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса, главной целью которой является сохранение жизни и здоровья работников и обучающихся в процессе трудовой и образовательной деятельности и организованного отдыха. 1.3. Управление охраной труда и обеспечение безопасности образовательного процесса основано на выполнении следующих общих функций управления: прогнозирование, планирование, организация, координация, стимулирование, контроль, учет, анализ. 1.4. Деятельность руководящих работников и специалистов техникума в области охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса регламентируется законодательными и иными нормативными актами Российской Федерации, а также их должностными обязанностями по охране труда. 2. Деятельность рабочих и обучающихся, регламентируется инструкциями по охране труда и безопасности 2.1. Должностные обязанности руководящих работников и специалистов и инструкции по охране труда для рабочих и обучающихся разрабатываются в соответствии с законодательными и иными нормативными, правовыми актами по охране труда и обеспечению безопасности, образовательного процесса и ОСТ-01-2001 г. «Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в системе Минобразования России». Руководители, должностные лица, специалисты и рабочие несут персональную ответственность за выполнение должностных обязанностей и, соблюдение требований правил, инструкции и других нормативных, правовых документов по охране труда и обеспечение безопасности образовательного процесса. 3. Принципы функционирования системы управления, охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса 3.1. Основными принципами функционирования, системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса являются: - признание и обеспечение приоритета жизни и здоровья работников и обучающихся по отношению к результатам их трудовой и образовательной деятельности; - гарантии прав работников и обучающихся на охрану труда и здоровья, на нормативное правовое обеспечение этих прав; - профилактическая направленность деятельности системы управления охраной труда и обеспечением образовательного процесса на предупреждение производственного травматизма, профессиональной заболеваемости работников и несчастных случаев с обучающимися; - обязательное социальное страхование от несчастных случаев н на производстве и профессиональных заболеваний и гарантированность права застрахованных на обеспечение по страхованию; - экономическая заинтересованность субъектов страхования застрахованного, страхователя, страховщика) в улучшении, условии и повышения безопасности труда, снижении производственного травматизма и профессиональной заболеваемости; - научная обоснованность требовании по обеспечению безопасности труда и жизнедеятельности, содержащихся в отраслевых правилах по охране труда и учебы, а также в правилах безопасности, санитарных и строительных нормах и правилах, в отраслевых стандартах системы стандартов безопасности труда, организационно - методических документах, инструкциях по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса; - сотрудничество в решении, вопросов охраны труда и учебы администрации техникума работников, уполномоченных работниками представительных органов (комиссии по охране труда); - неукоснительное исполнение требований но охране труда всеми работниками техникума и ответственность за их нарушение в соответствии с законодательством Российской Федерации. 3.2. Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в техникуме осуществляет непосредственно директор через руководителей структурных подразделений: заместителя директора по ООД, заместителя директора по УПР, заместителя директора по ВР, заместителя директора по АХЧ, заведующего учебным кабинетом, преподавателей и мастеров производственного обучения, инженера по охране труда. 4. Требования к учебно-производственному и обслуживающему персоналу техникума 4.1. Инженерно-педагогический персонал, обучающий обучающихся профессиям и работам соответствующих производств, должен хорошо знать стандарты безопасности труда, нормы и правила охраны труда, применительно к конкретным условиям обучения обучающихся и их последующей работы на предприятии с учетом возрастных особенностей подростков. 4.2. Все лица, участвующие в проведении с обучающимися учебных классных и внеклассных занятий, учебно-производственных и общественно-полезных работ, а также обслуживающие учебный процесс должны знать правила ведения работ, требования безопасности технологическим процессам, применяемым материалам, используемому оборудованию, приборам, которые выполняют обучающиеся под их наблюдением и контролем. 4.3. Преподаватели и мастера производственного обучения, непосредственно осуществляющие учебно-производственный процесс, обеспечивают высокий уровень знания учащимися правил и норм безопасности труда, требований безопасности к оборудованию и организации работ, к материалам, заготовкам, готовым изделиям, отходам производства, к инструменту, их хранению, требований к применению средств защиты по изучаемой профессии; несут ответственность за санитарное состояние и организацию рабочих мест обучающихся и безопасные условия выполнения ими всех работ. 4.4. Директор техникума, его заместители, соответственно структурным подразделениям, которые они возглавляют, обеспечивают в учебном заведении внедрение и выполнение в практике учебно-производственной деятельности обучающихся и работников техникума, государственных и отраслевых стандартов безопасности труда, правил и норм санитарии и пожарной безопасности, требований к технологическим процессам и оборудованию техникума. При этом особое внимание должно быть обращено на безусловное выполнение стандартов установленных требований по обеспечению электробезопасности, проведению сварочных и других огневых работ, эксплуатации энергоустановок, транспортирования, хранения и применения сильнодействующих ядовитых веществ. 4.4.1. Исходным документом, устанавливающим ответственность должностных лиц в техникуме за обеспечение надлежащих условий и организации безопасности жизни обучающихся и работников, является ежегодно издаваемый приказ директора техникума. 4.4.2. Вновь поступившие на работу инженерно-педагогический персонал, должен быть ознакомлен с правилами и нормами охраны труда в обязательном порядке. 4.5. Заместитель директора по учебной работе осуществляет непосредственное руководство и контроль в образовательном процессе соблюдения норм и правил охраны труда, за хранением и безопасностью используемых в образовательном процессе учебного оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения, химических реактивов в соответствии с типовым перечнем. 4.6. Заместитель директора по учебно-производственной работе осуществляет непосредственное руководство и контроль за соблюдением в учебно-производственном процессе норм и правил охраны труда, производственной санитарии, за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 4.7. Заместитель директора по воспитательной работе обеспечивает выполнение кураторами групп возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизни деятельности, организует внекабинетную работу, общественно полезный труд обучающихся, в соответствии с нормами и правилами охраны труда. 4.8. Преподаватели, кураторы групп, заведующие кабинетом: - обеспечивают безопасное проведение образовательного процесса; - разрабатывают инструкции по охране труда; - проводят инструктаж по охране труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях (массовые мероприятия, туристические походы, экскурсии, общественно полезный труд и т.д.) с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа. - не допускают проведения учебных занятий, работы кружков, секций в необорудованных для этих целей и не принятых в эксплуатацию помещений. 4.9. Мастера производственного обучения: - осуществляют организацию безопасности и контроль состояния рабочих мест обучающихся, оборудования, инструментов, наглядных пособий; - проводят инструктажи по охране труда с обучающимися; - контролируют оснащение мастерских противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, инструкциями по охране труда, наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности. 4.10. Инженер по охране труда осуществляет проверку состояния условий труда по всех подразделениях; - запрещает эксплуатацию оборудования, зданий, сооружений, механизмов в случае непосредственной угрозы жизни и здоровья работающих, обучающихся и сообщает об этом директору; - вносит предложения об отстранении от работы лиц: не прошедших обучение и проверку знаний охраны труда, обязательные медицинские осмотр, допускающих нарушения правил охраны труда, которые могут привести к несчастным случаям; - выдает руководителям структурных подразделений, мастерам и другим лицам, ответственным за безопасность вверенного объекта, предписания об устранении выявленных нарушений; - со службой технического контроля следит за выполнением требований стандартов безопасности труда на продукцию, изготавливаемую в учебных мастерских; 4.11. Организует разработку планов модернизации оборудования и средств защиты для приведения их в соответствие со стандартами 5. Инструктирование учащихся 5.1. Знания по правилам поведения в условиях техникума по нормам и правилам выполнения учебных и производственных работ, санитарно-гигиеническим требованиям пожарной и электробезопасности, применению средств защиты, инструкций по обслуживанию оборудования учащиеся получают в процессе теоретического и производственного обучения в техникуме, а также путем самостоятельного изучения ими соответствующего учебного материала согласно заданиям преподавателя и мастера производственного обучения. 5.2. Инструктирование учащихся по безопасности труда осуществляется преподавателями и мастерами производственного обучения в течение всего периода обучения учащихся по следующей схеме: 5.2.1. По правилам поведения, требованиям безопасности труда (технике безопасности, производственной санитарии, электробезопасности и т.д.) в учебном кабинете, лаборатории, мастерской, в спортзале и т.д. - в начальный период обучения в учебном заведении; 5.2.2. По требованиям безопасности труда, связанным с выполнением отдельных видов учебно-производственных работ и технологических операций, эксплуатацией оборудования, технике обращения с ранее не встречающимися материалами, веществами, реактивами и т.п. в начале каждого первого раздела (темы) учебной программы, нового для обучающегося вида работы; 5.2.3. Знание конкретных требований, правил и норм безопасности труда, основанные на них приемы выполнения работ применительно к содержанию учебного задания по профессии с использованием различных инструментов, материалов, по обеспечению соответствующих условий труда, включая учебные занятия по теоретическому обучению в лабораториях, на уроках физподготовки, а также в спортивных секциях, технических и предметных кружках и т.п., постоянно при изучении соответствующего учебного материала и перед выполнением работ. 5.2.4. Наличие в учебных планах по отдельным профессиям учебного предмета «Охрана труда» или ему подобного не освобождает преподавателей всех учебных предметов и мастеров производственного обучения от инструктирования учащихся согласно схеме. 5.2.5. Проведение инструктажей по безопасности труда и правилам ведения работ на уроках производственного обучения отмечается мастером учебной группы в журнале инструктажа по охране труда. При недостаточном уровне знаний учащимся требований безопасности труда, он не должен допускаться к выполнению работ без дополнительного инструктирования до положительной оценки уровня его знаний. 5.2.6. Каждое рабочее место, где постоянно или эпизодически учащийся выполняет учебные или производственные задания, оснащается соответствующей инструкцией по охране труда на данном рабочем месте, правилами обслуживания оборудования, установки. 5.2.7. Мастер производственного обучения к предстоящему занятию учебной группы или перед выполнением каких-либо работ отдельным обучающимся проверяет рабочее место, техническое состояние оборудования, на котором будет работать обучающийся, его соответствие требованиям безопасности и сообщает результаты при инструктировании обучающегося. Работа на неисправном оборудовании, неисправным инструментом и в условиях, не отвечающих требованиям безопасности, запрещается. 5.2.8. Учащиеся не допускаются к обслуживанию рабочих мест у механизмов, машин и т.п., не прошедших проверки в установленные сроки. 5.2.9. В каждой учебной мастерской по профессии оборудуется стенд «Охрана труда»,на котором отражается информация по изучению учащимися всех учебных материалов по безопасности труда. 5.2.10. На учащихся, проходящих производственное обучение и практику в условиях предприятия распространяются все действующие на предприятии правила внутреннего распорядка, правила и нормы безопасности труда и производственной санитарии и другая нормативно-техническая документация по безопасности труда, а также и порядок прохождения инструктажей и проверки знаний, установленный для работников данного предприятия, организации. 6. Электробезопасность 6.1. Электрооборудование, аппаратура, приборы, включая бытовые, являются самыми распространенными элементами оснащения всех помещений, сооружений учреждения. 6.2. Электрическая аппаратура и токоведущие части учебного и производственного оборудования должны быть надежно изолированы и укрыты в корпусной части этого оборудованиям закрытых со всех сторон шкафах, специальных оградительных устройствах. Двери шкафов, станков и оградительных устройств должны запираться специальным ключом или винтами под специальный инструмент для отвертывания. 6.3. Металлические корпусные и др. части станков, машин и т.п., а также отдельно стоящие электрические установки (пульты управления, шкафов и т.д.), которые могут оказаться под напряжением вследствие нарушения изоляции и замыкания на корпус, должны быть заземлены. 6.4. Электроаппаратура и электропроводка должны быть защищены от воздействия агрессивной среды, керосина, масла, охлаждающей жидкости, стружки, пыли и от механических повреждений. 6.5. Работы с ручными электрофицированными инструментами вращательного и ударного действия могут поручаться учащимся только как учебные и кратковременного исполнения . 6.6. Ручные (переносные) электрофицированные инструменты (сверлильные; шлифовальные электропаяльники и т.д.) должны питаться напряжением не выше 36 В. 6.7. Для подключения электроинструмента к сети должен применяться шланговый провод; допускается применять многожильные кабельные провода(типа ПРГ) с изоляцией на напряжение не ниже 500 В, заключенные в резиновый шланг. Оболочки кабелей и проводов должны заводиться в электроинструмент и прочно закрепляться во избежание излома и истирания их. 6.8. Штепсельные разъемы, предназначенные для подключения электрифицированных инструментов должны иметь токоведущие части, недоступные для прикосновения. Штепсельные разъемы (розетки, вилки)применяемые на напряжение 12 B и 36 В, конструктивно должны отличаться от обычных штепсельных разъемов, предназначенных для напряжения НОВ и 220В и исключать возможность включения вилок на 12B и 36В в штепсельные розетки 110В и 220В. 6.9. Перед выдачей на руки учащемуся электрофицированный инструмент должен быть проверен на отсутствие замыкания на корпус и исправность заземляющегося провода а также должны быть проверены: затяжка болтов крепящих узлы и детали, исправность редуктора, состояние щеток коллектора, состояние провода(кабеля) на целостность изоляции, отсутствие изломов жилы и др. При обнаружении каких-либо неисправностей выдавать электроинструмент на руки учащимся запрещается, а находящийся на рабочих местах инструмент в случае обнаружения неисправности должен быть изъят. 6.10. К работе электрифицированным инструментом обучающиеся могут допускаться только после соответствующего обучения подробного инструктажа. 7. Средства индивидуальной защиты и меры профилактики 7.1. При производственном обучении и практике обучающиеся обеспечиваются исправной и доброкачественной спецодеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты согласно действующим типовым отраслевым нормам по профессиям и видам производств. 7.2. Спецодежда, специальная обувь, средства индивидуальной коллективной защиты, техники безопасности, выдаваемые учащимся ,должны отвечать требованиям, нормам и правилам безопасности труда в конкретных условиях и содержанию выполняемых работ. 7.3. В помещениях, где производится пайка, хранение (хотя бы и временное) растворителей или других вредных химических веществ, запрещается прием и хранение пищи, питьевой воды и личных вещей учащихся. 7.4. Мастера производственного обучения обязаны следить за соблюдением каждым учащимся требований охраны труда санитарно-генетической профилактики, применением ими и хранением средств зашиты. 8. Расследование и учет несчастных случаев 8.1. Расследование и учет несчастных случаев, аварий, профзаболеваний, профотравлений производится в соответствии с: - Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве, утвержденным постановлением Президиума ВЦСПС от 20 мая 1966г.; - Инструкцией о расследовании и учете несчастных случаев на подконтрольных Госгортехнадзору СССР предприятиях и объектах, утвержденной Госгортехнадзором СССР 21 июля 1967г.; - Порядком расследования групповых, тяжелых и смертельных несчастных случаев, электротравматизма на производстве и в быту, согласованным Госгортехнадзором с отделом охраны труда ВЦСПС от 19 сентября 1968г., 9. Расследование и учет несчастных случаев 9.1. Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися производится в соответствии с «Положением и расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками в системе Гособразования СССР». 9.2. Детальному расследованию подлежат все несчастные случаи с обучающимися, вызвавшие потерю работоспособности. Несчастные случаи с потерей работоспособности не менее одного дня в соответствии с медицинским заключением оформляется актом Н-2. Все несчастные случаи, оформленные актом Н-2, регистрируются в журнале регистрации несчастных случаев с обучающимися. 9.3. Акт формы Н-2 подлежат хранению в архиве в течение 45 лет. 9.4. Ответственность за правильное и своевременное расследование и учет несчастных случаев, составление акта формы Н-2 и Н-1, разработку и выполнение мероприятий по устранению причин несчастного случая несет директор техникума. 9.5. Расследование и учет несчастных случаев с работниками колледжа производится в соответствии с «Положением об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях» утвержденном от 24.10.02 г. №73 и статьями 228 и 229 Трудового кодекса РФ. Расследованию подлежат несчастные случаи с потерей трудоспособности не менее одного дня в соответствии с медицинским заключением оформляются актом формы Н-1. Несчастные случаи оформленные актом Н-1 регистрируются в журнале учета несчастных случаев на производстве. Акты формы Н-1 подлежат хранению в течение 45 лет. 9.6. Расследование несчастных случаев с обучающимися, проходящими в организациях производственную практику или выполняющими работу под руководством и контролем работодателя (его представителя, проводится комиссиями, формируемыми и возглавляемыми этими работодателям) его представителем. В состав комиссии включаются представители образовательного учреждения. 9.7. Ответственность за неправильность и своевременность расследования несчастных случаев, а также за невыполнение мероприятий указанных в акте формы H-1 несут директор учебного заведения, заместители директора, старший мастер, мастера производственного обучения, преподаватели и лица инженерно-технического персонала, возглавляющие соответствующие участки учебно-производственной работы в техникуме. |
Похожие:
 |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «бюджетное планирование и прогнозирование» «Бюджетное планирование и прогнозирование» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... |
 |
Дипломная работа на тему: Учет, контроль и анализ товарооборота в... На тему: Учет, контроль и анализ товарооборота в торговой организации (по материалам ООО «Саф») |
|
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное... Организация, координация и контроль работы по охране труда и обеспечение безопасности труда в образовательном процессе института... |
|
Сборник задач по бухгалтерскому финансовому учету для аудиторных... Бухгалтерский финансовый учет является одной из важнейших базовых дисциплин специальности 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ... |
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) Бухгалтерский учет и анализ «Бухгалтерский учет и анализ» в этом курсе изучаются концептуальные основы бухгалтерского учета и анализа, одинаково значимые для... |
|
Программа «Финансовая конъюнктура: измерение, анализ, прогнозирование, принятие решений» Магистерская программа «Финансовая конъюнктура: измерение, анализ, прогнозирование, принятие решений» |
|
Учет расчетов с персоналом по оплате труда и анализ эффективности... Авторское выполнение научных работ на заказ. Контроль плагиата, скидки, гарантии, прямое общение с |
|
Организация и проведение профилактических прививок организация прививочного... Министерства здравоохранения РФ. Проведение профилактических прививок регламентируется приказами и инструкциями, издаваемыми Министерством... |
|
Рабочая программа дисциплины бухгалтерский учет и анализ направление подготовки Бухгалтерский учет и анализ: Рабочая программа дисциплины / Е. Л. Струну. – Челябинск: оу во «Южно-Уральский институт управления... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины деловой английский язык Специальность... Специальность 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Форма подготовки (заочная) |
|
Дипломная работа на тему: Учет и анализ посреднических операций в торговле Студентки 2 курса 8 гр заочного факультета специальность “Бухгалтерский учет и аудит” |
|
Планирование, организация и эксплуатация метеорологического оборудования... Планирование, организация и эксплуатация метеорологического оборудования аэродромов гражданской авиации |
|
Программа дисциплины «Бухгалтерский и управленческий учет, анализ финансовой отчетности» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... |
|
1. Цели и задачи кмкр 7 Структура кмкр 7 Краткое «Прогнозирование и планирование в управлении», «Стратегический менеджмент», «Управление экономической безопасностью». Допускается... |
|
Программа практикума: Планирование и организация подвижных игр с... Сообщение методиста Зыковой Н. В. на тему: Планирование и организация подвижных игр с детьми дошкольного возраста на прогулке |
|
«Экономический анализ и анализ финансовой отчетности» «Финансовый учет», «Налоги и налогообложение», «Экономический анализ и анализ финансовой отчетности» |