Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал
|
Скачать 1.11 Mb.
|
Образовательные технологииПрограмма дисциплины предусматривает проведение лекционных и практических занятий. Для максимального усвоения дисциплины лекционный материал излагается с элементами обсуждения, что дополняется устным опросом. Выполнение самостоятельных работ может быть как индивидуальным, так и малыми группами (творческими бригадами), каждая из которых выполняет свою работу. Активность работы студентов на практических занятиях может быть усилена индивидуальными заданиями, формат работы, сроки сдачи и число месяца определяются преподавателем. На практических занятиях демонстрируются, анализируются и изучаются конкретные примеры, задачи, ситуации, методики. Данные для применения того или иного метода берутся из реальной базы данных 1С: Предприятие 8.2 реальной торговой компании. В целом, практическая часть дисциплины также предусматривает интерактивные формы обучения: - демонстрации материалов презентаций и результатов тренингов; - разбор и анализ практических задач. 8.1. Методические рекомендации преподавателю В рамках курса студенты должны научиться и приобрести навыки решения логистических задач. Целью методических рекомендаций является повышение эффективности лекционных и семинарских занятий вследствие более четкой их организации преподавателем, создания целевых установок по каждой теме, систематизации материала по курсу, взаимосвязи тем курса, полного материального и методического обеспечения образовательного процесса. При реализации семинарских занятий по отдельным темам следует использовать активные и интерактивные формы проведения занятий: практикум по решению задач, компьютерные симуляции, групповую проблемную работу, практические задания и т.д. При изучении дисциплины рекомендуется использовать следующие средства: - рекомендуемую литературу; - методические рекомендации; - задания по текущей и итоговой формам контроля; - информационные технологии. Для максимального усвоения дисциплины рекомендуется изложение лекционного материала с элементами обсуждения, а также проведение опроса студентов. Для освоения навыков и закрепления материала в рамках курса предусматривается выполнение студентами контрольной работы. Практические занятия рекомендуется строить следующим образом: 1. Вводная часть (цели занятия, основные вопросы, которые должны быть рассмотрены). 2. Опрос по перечню вопросов, предназначенных для оценки качества освоения дисциплины, их обсуждение. 3. Решение преподавателем типовых задач. 4. Групповая или командная проблемная работа, групповая работа с практикумом по решению задач, проведение компьютерной симуляции, практическое задание. 5. Дискуссии по итогам выполнения работ, разбор типовых ошибок. Оценки за работу на практических занятиях не выставляются. В приложении 2 представлены материалы для проведения практических занятий по дисциплине (включая интерактивные формы обучения). 8.2. Методические указания студентам по освоению дисциплины Самостоятельная работа студентов обусловлена навыками самоорганизации, непрерывным повышением своей профессиональной квалификации и компетентности, умениями самостоятельно работать с учебным материалом, научно-исследовательской информацией. Организация самостоятельной работы базируется на повышении активности по всем направлениям самостоятельной работы во внеаудиторное время. Более эффективна групповая самостоятельная работа, поскольку усиливает взаимную интеллектуальную активность и повышает эффективность научно-исследовательской деятельности студентов благодаря взаимному контролю. Успешность самостоятельной работы в первую очередь определяется степенью подготовленности студентов. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя протекает в форме делового взаимодействия: студент получает непосредственные указания или рекомендации преподавателя об организации самостоятельной деятельности, а преподаватель корректирует ошибочные действия студента. Самостоятельная работа обеспечивает поддержку подготовленности студента к практическим занятиям, а также приобретение дополнительных навыков и умений. В приложении 1 представлены учебно-методические материалы для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине. |
Похожие:
 |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Предпринимательство», учебных ассистентов и магистрантов |
 |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык для студентов, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент».... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык для студентов, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент».... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Развитие личностных компетенций», учебных ассистентов и студентов направления... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Предпринимательство», учебных ассистентов и студентов направления подготовки... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих нис (1 год), учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра... |
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... |
|
Правительство российской федерации постановление В соответствии с Федеральным законом "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные... |
|
Правительство российской федерации постановление В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской... |