Практическое занятие
Знакомство с техникой заполнения системы для в/в капельного введения жидкости.
Отработка техники заполнения системы для в/в капельного введения жидкости в моделируемых условиях.
Отработка техники постановки системы для в/в капельного введения жидкости на фантоме.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Составить алгоритм помощи в случае возникновения осложнений при парентеральном введении лекарственных средств.
|
2
|
2
|
Практическое занятие
Изложение возможных осложнений при парентеральном введении лекарственных средств.
Описание помощи при возникновении осложнений, связанных с парентеральным введением лекарственных средств. Меры профилактики данных осложнений.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Составить таблицу симптомов и плана ухода при возникновении различных осложнений после инъекций.
|
2
|
|
Контрольная точка №4: решение тестовых заданий, ситуационных задач на практическом занятии
|
Тема 04.03.18. Участие медсестры в подготовке пациентов к лабораторным исследованиям.
|
Практическое занятие
Изложение цели лабораторных исследований и правил подготовки к ним.
Изложение универсальных мер предосторожности при взятии, транспортировке в лабораторию и хранении различных видов биологического материала.
Знакомство с техникой взятия мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на туберкулез, хранением и доставки в лабораторию.
Отработка техники взятия мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на туберкулез (в моделируемых условиях).
Знакомство с техникой взятия мочи для клинического анализа, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, ацетон, диастазу, для бактериологического исследования.
Отработка техники взятия мочи для клинического анализа, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, ацетон, диастазу, для бактериологического исследования.
Знакомство с техникой взятия кала для копрологического исследования, на скрытую кровь, на наличие гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз.
Отработка техники взятия кала для копрологического исследования, на скрытую кровь, на наличие гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз.
Знакомство с техникой взятия содержимого зева, носа и носоглотки для бактериологического исследования.
Отработка техники взятия содержимого зева, носа и носоглотки для бактериологического исследования.
Моделирование проведения дезинфекции использованного оборудования.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Составление памятки для пациента по подготовке к разным видам лабораторных исследований.
|
3
|
2
|
Тема 04.03.19. Участие медсестры в подготовке пациентов к инструментальным исследованиям.
|
Практическое занятие
Изложение цели инструментальных методов исследования и правил подготовки к ним.
Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим исследованиям пищеварительного тракта с помощью клизм и "Фортранс®" и "Дюфалак®"
Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим исследованиям мочевыделительной системы.
Формулирование правил подготовки пациента к ультразвуковым методам исследования.
Премедикация, её цели
Составление алгоритмов подготовки пациентов к различным методам исследования.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составление памятки для пациента по подготовке к инструментальным исследованиям (эндоскопическим, ультразвуковым, рентгенологическим).
|
2
|
|
Контрольная точка №5: решение тестовых заданий, ситуационных задач на практическом занятии
|
|
|
Тема 04.03.20. Виды стом. Уход за кожей вокруг стом
|
Практическое занятие
Знакомство с различными видами стом: трахеостомой, гастростомой, илеостомой, колостомой, цистостомой.
Изложение принципов ухода за илеостомой и колостомой. Разбор особенностей питания при наличии стомы пищеварительного тракта. Отработка на фантомах ухода за илеостомой и колостомой.
Изложение принципов ухода за гастростомой,
Знакомство с видами калоприемников. Отработка на фантомах ухода за колостомой.
Изложение принципов ухода за цистостомой. Отработка манипуляции на фантоме: промывание мочевого пузыря через надлобковый дренаж антисептическими растворами.
Изложение принципов ухода за трахеостомой. Периодическая санация трахеи и бронхов. Речевой контакт с пациентом. Отработка на фантомах ухода за кожей вокруг трахеостомы.
Моделирование проведения дезинфекции использованного оборудования.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
Составление памятки для пациента и его окружения по повседневному уходу за стомами пищеварительного тракта и особенностях питания пациентов при наличии стом пищеварительного тракта.
Составление памятки для пациента и его окружения по повседневному уходу за кожей вокруг трахеостомы и цистостомы и пользованием мочеприемниками
|
2
|
2
|
Тема 04.03.21. Сердечно-легочная реанимация вне ЛПО. Потери, смерть, горе.
|
Практическое занятие
Терминальное состояние. Фазы терминального состояния
Признаки клинической смерти
Перечисление последовательности действий при обнаружении пострадавшего без признаков жизни.
Определение причин обструкции дыхательных путей. Частичная и полная обструкция дыхательных путей. Составление алгоритма действий по оказанию первой помощи при обструкции дыхательных путей инородным телом у пострадавшего в сознании и без сознания, с избыточной массой тела, беременным.
Отработка техники освобождения дыхательных путей у взрослого человека, ребенка и младенца при обструкции дыхательных путей инородным телом в сознании и без сознания (на фантоме).
Знакомство с техникой сердечно - легочной реанимации взрослого, ребенка, младенца одним или двумя спасателями.
Отработка техники сердечно - легочной реанимации (СЛР) взрослого, ребенка, младенца одним или двумя спасателями.
Описание особенностей проведения искусственной вентиляции легких (ИВЛ) у пациента с зубными протезами, повреждением головы, шеи и позвоночника.
Определение возможных осложнений при проведении СЛР, их профилактика.
Перечисление критерий эффективности проводимых реанимационных мероприятий; критерий прекращения СЛР.
Работа хосписов.
Паллиативное лечение
Роль сестринского персонала в паллиативном лечении
Определение признаков клинической и биологической смерти.
Стадии горевания, тактика медсестры в зависимости от стадии горевания.
Обращение с трупом
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить реферат на тему: «История и современность сердечно-легочной реанимации».
Выписать из фильма «Типичные ошибки при проведении реанимации» все
ошибки реанимации в дневник
|
4
3
|
2
|
Дифференцированный зачет
|
|
4
|
|
Учебная практика
МДК 04.03 «Решение проблем пациента путем сестринского ухода. Технологии оказания медицинских услуг»
|
Организация личной гигиены пациента. Уход за слизистыми оболочками.
Организация личной гигиены пациента. Уход за кожей. Профилактика
пролежней.
Анализ функционального состояния пациента
Методы простейшей физиотерапии.
Оксигенотерапия.
Техника катетеризации мочевого пузыря катетером Нелатона. Уход за цистостомой.
Техника катетеризации мочевого пузыря катетером Фолея Уход за постоянным катетером.
Техника постановки очистительной, сифонной, капельной клизм. Уход за колостомой.
Техника постановки послабляющих клизм и газоотводной трубки.
Зондовые манипуляции.
Кормление пациента. Искусственное питание пациента.
Оценка результатов термометрии пациента.
Участие медицинской сестры в подготовке пациентов к лабораторным и инструментальным исследованиям.
Пути и способы введения лекарственных средств.
Парентеральное введение лекарственных средств.
Техника подкожных, внутрикожных, внутримышечных инъекций.
Техника внутривенных инъекций и капельных вливаний.
Особенности введения некоторых лекарственных средств. Осложнения инъекций.
|
2 недели
(72 часа)
|
|
Производственная практика по ПМ. 04. МДК 04.03. «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»
|
|
2 недели
|
|
Экзамен
|
|
|
Всего
|
345
|
|
