Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов»

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов»


Скачать 455.71 Kb.
Название Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов»
страница 1/5
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
  1   2   3   4   5
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед. сестёр процедурных кабинетов».
Выберите один или несколько правильных ответов


  1. Перед проведением манипуляций (в/м; в/в и др.) медицинская сестра проводит обработку рук:

  1. обработку рук хирургическим способом

  2. обработку рук гигиеническим способом

  3. обычное мытье рук под проточной водой


2. Глубина постановки внутримышечной инъекции:

  1. 5-6 см

  2. 6-7 см

  3. 7-8 см


3. Возможные осложнения при внутримышечном введении лекарственных веществ:

  1. воздушная эмболия

  2. медикаментозная эмболия

  3. тромбофлебит


4. Дайте определение – Экстравазации:

  1. попадание препаратов, которые обладают раздражающим действием, в окружающие вену ткани

  2. вид кровоподтеков, ограниченное скопление крови

  3. воспаление вены в месте венепункции


5. При правильном наложении жгута (венепункция) пульс на лучевой артерии:

  1. не сохраняется

  2. сохраняется

  3. не имеет значения


6. При постановке в/м; п/к инъекций правильное положение пациента:

  1. стоя или лежа на кушетке

  2. сидя на стуле или стоя

  3. сидя на стуле или лежа на кушетке


7. Укажите место введения лекарственного препарата в ягодичную область:

  1. верхний наружный квадрант

  2. нижний наружный квадрант

  3. средний наружный квадрант




8. Повреждение внутренней поверхности сосуда и тромбообразование может быть следствием:

  1. медленного капельного введения лекарственных препаратов

  1. использования стерильной фиксирующей повязки

  1. несвоевременного удаления катетера




9. Внутрикожные инъекции выполняют:

  1. в верхнюю треть наружной поверхности плеча

  1. в наружную поверхность плеча

  1. в подлопаточную область




10. Подкожные инъекции выполняют:

  1. в среднюю треть внутренней поверхности предплечья

  1. переднюю брюшную стенку

  1. верхний наружный квадрант ягодицы




11. Для профилактики гнойных осложнений следует:

  1. соблюдать сроки реализации растворов и их режим хранения после разведения

  1. оставлять снаружи не менее 1/3 длины иглы

  1. после введения иглы в ткани произвести контроль её положения

12. Для профилактики повреждения сосудов , нервов и надкостницы иглой следует:

  1. избегать частые инъекции в одно и то же анатомическое место

  1. соизмерять длину инъекционной иглы с толщиной подкожно-жирового слоя

  1. применять стерильные растворы для разведения препаратов


13. Для достижения эффективного мытья и обеззараживания рук необходимо соблюдать следующие условия:

  1. коротко подстриженные ногти, отсутствие лака на ногтях, отсутствие на руках колец

  2. коротко подстриженные ногти, допускается лак на ногтях, отсутствие на руках колец

  3. допускаются искусственные ногти, отсутствие на руках колец


14. Выберите три основных отличия между хирургической и гигиенической обработкой рук медицинского персонала:

  1. площадь, время, нестерильная ветошь

  2. площадь, время, стерильная ветошь

  3. объем, время, стерильная ветошь


15. Гигиеническую обработку рук следует проводить в следующих случаях:

  1. перед непосредственным контактом с пациентом

  2. перед хирургическим вмешательством

  3. при катетеризации магистральных сосудов


16. Современные требования к поверхности стен, полов и потолков процедурного (прививочного) кабинета – выберите полный ответ:

  1. без дефектов, легкодоступной для влажной уборки и устойчивой к обработке моющими и дезинфицирующими средствами

  2. гладкой, легкодоступной для влажной уборки и устойчивой к обработке моющими и дезинфицирующими средствами

  3. гладкой, без дефектов, легкодоступной для влажной уборки и устойчивой к обработке моющими и дезинфицирующими средствами


17. В процедурном кабинете выделяют следующие зоны:

  1. септическую, рабочую и хозяйственную зону

  2. асептическую, рабочую и хозяйственную зону

  3. асептическую, промежуточную и хозяйственную зону


18. В какой зоне процедурного кабинета выполняются все манипуляции пациентам:

  1. асептической

  2. рабочей

  3. хозяйственной


19. С какой частотой накрывают большой инструментальный стол:

  1. один раз в день непосредственно перед первой операцией

  2. после каждой операции накрывают заново для следующей операции

  3. один раз в день накануне, независимо от количества операций


20. С какой частотой накрывают малый инструментальный стол:

  1. один раз в день непосредственно перед первой операцией

  2. после каждой операции накрывают заново для следующей операции

  3. один раз в день накануне, независимо от количества операций


21. Какие классы медицинских отходов формируются в процедурном (прививочном) кабинете:

  1. классы А, Б, В

  2. классы А, Б, Г

  3. классы А, Б, Д


22. Емкость для сбора острых и колющих медицинских отходов заполняется в течение:

  1. 24 часов

  2. 48 часов

  3. 72 часов


23. К живым вакцинам относятся:

  1. туберкулеза, кори, ветряной оспы

  2. краснухи, полиомиелита (ОПВ), гепатита В

  3. эпидемического паротита, гриппа, полиорикс


24. Создают активный иммунитет:

  1. антирабические вакцины, анатоксины ботулинические

  2. вакцины, анатоксины

  3. антибактериальные сыворотки и иммуноглобулины


25. Дайте полное определение «Холодовой цепи»:

  1. система мероприятий, обеспечивающих хранение вакцин в условиях, исключающих повреждающее воздействие повышенной температуры

  2. система мероприятий, обеспечивающих транспортировку и хранение вакцин в условиях, исключающих повреждающее воздействие повышенной температуры

  3. система мероприятий, обеспечивающих транспортировку вакцин, исключающих повреждающее воздействие повышенной температуры


26. На нижних полках холодильника должны располагаться вакцины:

  1. все жидкие вакцины, кроме ОПВ

  2. все жидкие вакцины, в том числе и ОПВ

  3. лиофилизированные вакцины и ОПВ


27. Все вакцины, помещенные в холодильник прививочного кабинета, должны быть использованы:

  1. в течение одной рабочей недели

  2. в течение одной рабочей смены

  3. в течение одного месяца


28. Температуру в холодильнике, где хранятся МИБП необходимо проверять:

  1. два раза в день

  2. в течение одной рабочей смены

  3. один раз в день


29. Температуру в холодильнике, где хранятся МИБП необходимо регистрировать:

  1. два раза в день

  2. один раз в день

  3. один раз в два дня


30. Вскрытые флаконы с растворами для инъекции должны быть использованы:

  1. после вскрытия ставят дату и время, можно использовать в течение двух дней

  2. после вскрытия ставят дату и время, можно использовать на следующий день

  3. в течение одной рабочей смены


31. Ядовитая лекарственная доза зто – :

  1. смертельная доза

  2. лечебная доза

  3. токсическая доза


32. Лечебные лекарственные дозы бывают:

  1. суточная, курсовая, высшая разовая

  2. курсовая, однодневная, высшая разовая

  3. суточная, недельная, высшая разовая


33. Запас гепарина в процедурном кабинете хранится:

  1. в шкафу для хранения лекарственных препаратов

  2. на манипуляционном столике

  3. в холодильнике



34. Почему не допускается попадания даже очень небольшого количества спирта в раствор инсулина при его постановке:

  1. спирт снижает активность инсулина

  2. спирт повышает активность инсулина

  3. спирт повышает болезненность при постановке инсулина


35. Осложнения, невозможные при введении инсулина:

  1. гипогликемическое состояние

  2. эпилептическая кома

  3. кетоацидотическая кома


36. Правила уничтожения живых вакцин в индивидуальном порядке:

  1. дезинфекция

  2. дезинфекция + стерилизация

  3. после вскрытия выливаются в раковину


37. Перечислите Постинъекционные осложнения при нарушении м/с правил асептики:

  1. поломка иглы, прокол вены, воздушная или медикаментозная эмболия

  2. плохо рассасывающиеся инфильтраты, повреждения надкостницы (периостит)

  3. инфильтрат, абсцесс, сепсис, гепатиты, ВИЧ


38. Перечислите Постинъекционные осложнения при неправильном выборе м/с места инъекции:

  1. поломка иглы, прокол вены, воздушная или медикаментозная эмболия

  2. плохо рассасывающиеся инфильтраты, повреждения надкостницы (периостит)

  3. инфильтрат, абсцесс, сепсис, гепатиты, ВИЧ


39. Перечислите Постинъекционные осложнения при неправильной техники выполнения инъекции:

  1. поломка иглы, прокол вены, воздушная или медикаментозная эмболия

  2. плохо рассасывающиеся инфильтраты, повреждения надкостницы (периостит)

  3. инфильтрат, абсцесс, сепсис, гепатиты, ВИЧ


40. Общие осложнения после выполнения инъекций:

  1. инфильтраты, гематомы

  2. абсцессы, сепсис

  3. анафилактический шок, инфицирование вирусами (гепатита, ВИЧ и др.)


41. Местные осложнения после выполнения инъекций:

  1. инфильтраты, гематомы

  2. абсцессы, сепсис

  3. анафилактический шок, инфицирование вирусами (гепатита, ВИЧ и др.)


42. Препаратом выбора для лечения анафилактического или анафилактоидного шока является:

  1. супрастин

  2. эпинефрин (адреналин)

  3. дексаметазон


43. Для лечения анафилактического или анафилактоидного шока вторичные лечебные мероприятия включают в себя следующие лекарственные препараты:

  1. супрастин, преднизолон

  2. эпинефрин (адреналин), супрастин

  3. димедрол, гидрокортизон


44. За нарушение санитарно-эпидемиологических правил наступает ответственность:

  1. гражданская, уголовная

  2. дисциплинарная, гражданская

  3. уголовная, административная


45. Вакцинация проводится детям и взрослым, ранее не привитым против вирусного гепатита В, по следующей схеме:

  1. 0-3-6

  2. 0-2-6

  3. 0-1-6


46. Допускается ли введение 3-х инактивированных вакцин в один день:

  1. не допускается

  2. допускается, разными шприцами в разные участки тела

  3. допускается, разными шприцами в один выбранный участок тела


47. Вакцинация против гепатита В проводится детям, относящимся к группам риска по следующей схеме:

  1. 0-1-2-12

  2. 0-1-6

  3. 0-1-6-12


48. Перед проведением профилактической прививки лицу, подлежащему вакцинации, или его законному представителю необходимо оформить документально:

  1. информированное добровольное согласие

  2. информированное добровольное согласие или отказ

  3. не оформляются ни какие документы


49. Каким путем не передается ВИЧ-инфекция:

  1. половой

  2. артифициальный

  3. капельный


50. Почему методы, выявляющие АТ к ВИЧ инфекции, не пригодны для диагностики у новорожденных:

  1. материнские IgG могут присутствовать в сыворотке ребенка до 6 мес. и более

  2. материнские IgG могут присутствовать в сыворотке ребенка до 9 мес. и более

  3. материнские IgG могут присутствовать в сыворотке ребенка до года и более


51. «Период серонегативного окна», когда антитела к ВИЧ не выявляются, в среднем составляет:

  1. от 3 недель до 3-х месяцев

  2. от 3,5 недель до 3-х месяцев

  3. от 4 недель до 3-х месяцев


52. Алгоритм поведения медицинского работника при возникновении аварийной ситуации на рабочем месте состоит из:

  1. 4 этапов

  2. 5 этапов

  3. 6 этапов

53. Какой этап при возникновении аварийной ситуации на рабочем месте представлен постконтактной профилактикой ВИЧ – инфекции:

  1. 4 этап

  2. 5 этап

  3. 6 этап


54. Химиопрофилактика может быть назначена лицам, подвергшимся риску инфицирования ВИЧ- инфекцией в течение:

  1. не позднее чем через 32 часа

  2. не позднее чем через 42 часа

  3. не позднее чем через 72 часа



55. Перечислите основные пути передачи ВИЧ-инфекции:

  1. гемоперкутанный, артифициальный, парентеральный, вертикальный

  2. половой, артифициальный, парентеральный, вертикальный

  3. гемоперкутанный, артифициальный, парентеральный, половой


56. В N кол-во Т-лимфоцитов в 1 мл крови:

  1. 800 – 1200 (взрослые); - > 3000 (новорожденные)

  2. 700 – 1200 (взрослые); - > 2500 (новорожденные)

  3. 600 – 1200 (взрослые); - > 3000 (новорожденные)

  1   2   3   4   5

Похожие:

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon И социального развития российской федерации
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Сестринское...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Приказ Минздрава России от 20. 12. 2012 n 1183н "Об утверждении Номенклатуры...
Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Л. И. Зверева, П. Л. Кузнецов Протозойные инвазии и гельминтозы человека
Учебник предназначен для врачей инфекционистов, терапевтов, паразитологов и лаборантов, средних медицинских работников, студентов...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Л. И. Зверева, П. Л. Кузнецов Протозойные инвазии и гельминтозы человека
Учебник предназначен для врачей инфекционистов, терапевтов, паразитологов и лаборантов, средних медицинских работников, студентов...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Сведения о прохождении курсов повышения квалификации и квалификационные...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Учебные планы и программы курсов повышения квалификации по направлению
Рецензент — С. А. Кузнецов, первый заместитель директора филиала на Свердловской жд
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Донецкой Народной Республики 30. 12. 2017 №1560
Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Книга предназначена для обучения практическим навы­кам учащихся медицинских...
З. В. Мухина, главная медицинская сестра клинического центра Мос­ковской медицинской академии им. И. М. Сеченова, Т. А. Водолагина,...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Тестовые задания для персонала, обслуживающего взрывозащищённое электрооборудование
Обучение на курсах повышения квалификации для персонала обслуживающего электроустановки во взрывоопасных зонах: (птээп п. 59. )
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Унифицированный клинический протокол медицинской помощи «злокачественные...
Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Унифицированный клинический протокол медицинской помощи «злокачественные...
Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Усовершенствование мед сестёр процедурных кабинетов» icon Организация противоэпидемического режима в перевязочных и процедурных кабинетах
Ответственность за организацию и проведение комплекса мероприятий по соблюдению санитарно- противоэпидемического режима и профилактике...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск