Санкт-Петербургский государственный университет
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
«Эксперт в сфере недропользования»
(«Expert of subsoil use»)
Язык(и) обучения
русский
Трудоемкость в зачетных единицах: 0
Регистрационный номер рабочей программы: 000000
Санкт-Петербург
2017
Аннотация
Дополнительная образовательная программа (ДОП) повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» направлена на совершенствование и (или) получение дополнительных компетенций, повышение профессионального уровня в области экспертизы недропользования.
ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» разработана и реализуется по заявке и с учетом требований Евразийского союза экспертов по недропользованию (ЕСОЭН).
Раздел 1. Характеристики учебных занятий
1.1. Цели и задачи учебных занятий
Цель учебных занятий: совершенствование и (или) получение слушателями дополнительных компетенций, повышение профессионального уровня в области экспертизы в сфере недропользования.
Задачи учебных занятий:
Актуализация знаний основных законодательных требований в области недропользования;
Идентификация перспектив развития законодательных требований в области недропользования;
Актуализация знаний соотношения законодательства в области недропользования с другими отраслями законодательства;
Актуализация знаний основных нормативно-правовых требований по регулированию и осуществлению экспертиз в сфере недропользования;
Совершенствование и (или) получение дополнительных компетенций в области организации и реализации экспертиз в сфере недропользования;
Совершенствование и (или) получение дополнительных компетенций в области обеспечения качества экспертиз в сфере недропользования и усиления ответственности экспертов сфере недропользования;
Идентификация проблем и ограничений, существующих в области экспертиз в сфере недропользования, и путей их решения и преодоления;
Актуализация знаний требований к документам и материалам, предоставляемым для проведения экспертиз в сфере недропользования;
Совершенствование и (или) получение дополнительных компетенций в области современных методик проведения экспертиз в сфере недропользования;
Актуализация знаний в области современных информационных технологий в сфере недропользования;
Совершенствование навыков практического применения современных информационных технологий в сфере недропользования;
Совершенствование навыков анализа и оценки возможности и корректности применения современных информационных технологий в сфере недропользования.
1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
Специалисты, имеющие высшее образование и стаж работы в сфере недропользования не менее 5 лет.
Специалисты, получившие направление Евразийского союза экспертов по недропользованию (ЕСОЭН).
Группы слушателей по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» могут формироваться с учетом стажа и опыта экспертной работы в сфере недропользования.
Группы слушателей по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» должны формироваться с учетом типов полезных ископаемых, в отношении которых слушатели осуществляют (или планируют осуществлять) экспертизу в сфере недропользования.
1.3. Перечень результатов обучения
Дополнительные компетенции, формируемые в результате освоения ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования»:
Код компетенции
|
Наименование и (или) описание компетенции
|
ДК-1
|
способен применять на практике знание норм законодательства Российской Федерации в сфере недропользования, связанных с ними норм других отраслей законодательства Российской Федерации, а также правовых вопросов регулирования и осуществления экспертизы в сфере недропользования
|
ДК-2
|
способен применять на практике знания нормативно-методических и нормативно-технических документов по организации и реализации экспертизы в сфере недропользования
|
ДК-3
|
способен применять знания схем и алгоритмов информационного и организационного взаимодействия при осуществлении экспертизы в сфере недропользования
|
ДК-4
|
готов использовать в профессиональной деятельности современные методические приемы и способы проведения экспертизы в сфере недропользования в соответствии с действующими нормативно-методическими и нормативно-техническими документами
|
ДК-5
|
готов квалифицированно, ответственно и качественно выполнять экспертизу в сфере недропользования, учитывая современные проблемы пользования недрами
|
ДК-6
|
готов критически подходить к анализу предоставленных на экспертизу в сфере недропользования документов и материалов
|
ДК-7
|
владеет знаниями в области современных информационных технологий, применяемых в сфере недропользования
|
ДК-8
|
умеет применять современные информационные технологии в сфере недропользования
|
ДК-9
|
умеет анализировать и оценивать возможность и корректность применения современных информационных технологий в сфере недропользования
|
В результате обучения по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» слушатель должен:
знать актуальные законодательные требования в области недропользования, перспективы их развития, а также их соотношение с требованиями других отраслей законодательства;
знать современные нормативно-правовые требования по регулированию и осуществлению экспертиз в сфере недропользования;
знать современную процедуру организации экспертиз в сфере недропользования;
знать и уметь реализовать современную процедуру экспертиз в сфере недропользования;
знать и владеть общими методическими подходами к экспертизам в сфере недропользования;
знать и уметь квалифицированно применять в профессиональной деятельности современные методические приемы и способы проведения экспертиз в сфере недропользования в соответствии с действующими нормативно-методическими и нормативно-техническими документами;
уметь квалифицированно, ответственно и качественно выполнять экспертизы в сфере недропользования, учитывая современные проблемы пользования недрами;
уметь критически подходить к анализу предоставленных на экспертизы в сфере недропользования документов и материалов, выявлять ошибки расчетов, технический брак составления схем и таблиц, положения и выводы, несоответствующие действующим правовым и нормативным документам, и т.п.;
иметь представление о новых и нетрадиционных геолого-промышленных типах месторождений, новых типах минерального сырья, новых технологиях освоения месторождений и переработки сырья, методах утилизации отходов горно-перерабатывающей отрасли;
знать современные информационные технологии, применяемые в сфере недропользования;
владеть практическими навыками применения современных информационных технологий в сфере недропользования;
уметь анализировать и оценивать возможность и корректность использования современных информационных технологий, применяемых в сфере недропользования;
уметь критически подходить к результатам применения современных информационных технологий в сфере недропользования.
1.4. Перечень активных и интерактивных форм учебных занятий
В ходе занятий по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» применяется объяснительно-иллюстративный метод обучения, семинары могут осуществляться в форме круглых столов, кейс-стади (case study), online конференций и вебинаров для анализа, решения и обсуждения актуальных изменений, проблем и ситуаций в сфере экспертизы недропользования.
Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
2.1. Организация учебных занятий
2.1.1 Основной курс
Трудоёмкость, объемы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
|
Период обучения
|
Контактная работа обучающихся с преподавателем
|
Самостоятельная работа
|
Объём активных и интерактивных
форм учебных занятий
|
Трудоёмкость
|
лекции
|
семинары
|
консультации
|
практические
занятия
|
лабораторные
работы
|
контрольные
работы
|
коллоквиумы
|
текущий контроль
|
промежуточная
аттестация
|
под руководством
преподавателя
|
в присутствии
преподавателя
|
сам. раб. с использованием
методических материалов
|
текущий контроль
|
промежуточная
аттестация
|
итоговая
аттестация
|
|
|
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
|
Очно-заочная форма обучения
|
В период реализации программы
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52
|
|
|
4
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52
|
|
|
4
|
|
72
|
Формы текущего контроля успеваемости виды промежуточной и итоговой аттестации
|
Период обучения
|
Формы текущего
контроля
успеваемости
|
Виды промежуточной аттестации
|
Виды итоговой аттестации
(только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
|
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
|
очно-заочная форма обучения
|
В период реализации программы
|
|
|
Зачет
(итоговое тестирование)
|
2.2. Структура и содержание учебных занятий
Структура и содержание учебных занятий
Основной курс Основная траектория
№ п/п
|
Наименование темы
(раздела, части)
|
Вид учебных
занятий
|
Количество часов
|
1
|
Актуальные вопросы правового обеспечения экспертизы в сфере недропользования
|
лекции
|
2
|
семинары
|
2
|
самостоятельная работа с использованием методических материалов
|
10
|
2
|
Методика проведения экспертизы в сфере недропользования (по типам полезных ископаемых)
|
лекции
|
4
|
семинары
|
4
|
самостоятельная работа с использованием методических материалов
|
28
|
3
|
Современные информационные технологии в сфере недропользования
|
лекции
|
2
|
семинары
|
2
|
самостоятельная работа с использованием методических материалов
|
14
|
4
|
Итоговая аттестация
|
зачет
(итоговое тестирование)
|
4
|
Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
3.1. Методическое обеспечение
3.1.1 Методические указания по освоению программы
Особое внимание при освоении ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» слушатели должны уделять актуализации знаний в области правового обеспечения недропользования и проведения экспертизы в сфере недропользования, в области знаний современных тенденций и проблем недропользования и экспертизы в сфере недропользования, а также в области применения современных информационных технологий в сфере недропользования.
Реализация ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» осуществляется одновременно для всех групп слушателей, сформированных с учетом типов полезных ископаемых, в отношении которых слушатели осуществляют (или планируют осуществлять) экспертизу в сфере недропользования.
При таком алгоритме реализации ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» учебные занятия по темам «Актуальные вопросы правового обеспечения экспертизы в сфере недропользования» и «Современные информационные технологии в сфере недропользования» являются общими, а учебные занятия по теме «Методика проведения экспертизы в сфере недропользования» проводятся параллельно по группам слушателей.
3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы
Обеспечить слушателям доступ к изучению рабочей программы ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования»;
Обеспечить слушателям возможность использовать презентационные, аудио- и видеоматериалы в качестве учебно-методических пособий и руководств;
Обеспечить слушателей списками основной и вспомогательной литературы, а также электронных информационных ресурсов открытого доступа;
Ознакомить слушателей с требованиями к итоговой аттестации, процедурой проведения итоговой аттестации, методикой и критериями оценивания, перечнем тестовых вопросов итоговой аттестации.
3.1.3 Методика проведения итоговой аттестации и критерии оценивания
Порядок проведения итоговой аттестации слушателей дополнительных образовательных программ повышения квалификации в СПбГУ установлен Приказом от 24.02.2016 № 1110/1 «Об утверждении Положения об итоговой аттестации слушателей дополнительных профессиональных образовательных программ СПбГУ».
Итоговая аттестация по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» осуществляется в виде зачета.
Зачет проводится в форме итогового тестирования. Тесты разработаны по типам полезных ископаемых. Тесты содержат закрытые и альтернативные вопросы. Вопросы могут быть не равнозначными по сложности.
В помещении, в котором проводится тестирование, допускается присутствие только слушателей и представителей аттестационной комиссии.
В ходе проведения тестирования не допускается использование слушателями специальной, справочной и иной литературы, письменных заметок, средств мобильной связи и иных средств хранения и передачи информации. Запрещается покидать помещение до окончания тестирования.
При нарушении вышеперечисленных запретов слушатель удаляется с тестирования, соответствующая запись вносится в протокол проведения итоговой аттестации. В этом случае слушатель считается не прошедшим итоговую аттестацию и ему выставляется оценка «не зачтено».
Время, в течение которого проводится тестирование, не может превышать 4 (четырех) академических часов.
Оценка «зачтено» выставляется слушателю, давшему правильные ответы на большинство тестовых вопросов, количество неправильных ответов или отсутствующих ответов не может при этом превышать 5% от общего количества ответов (исключая принципиальные ошибки и пробелы).
Оценка «не зачтено» выставляется слушателю, давшему неправильные ответы или не давшему ответы на более чем 5% тестовых вопросов или на менее чем 5% тестовых вопросов при наличии принципиальных ошибок и пробелов.
Результаты итоговой аттестации оформляются протоколом аттестационной комиссии.
3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)
Примерные тестовые вопросы и варианты ответов:
При программе обучения
3.1.5 Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
Анкетирование слушателей ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» осуществляется в целях совершенствования реализации данной ДОП и повышения качества образовательного процесса.
Примерный формат анкеты:
Уважаемые коллеги!
Просим Вас заполнить анкету-отзыв
на дополнительную образовательную программу повышения квалификации
«Эксперт в сфере недропользования»
Как Вы считаете, в какой степени для Вас достигнуты цели обучения по программе?
_______________________________________________________________________
Насколько Вы удовлетворены общим стилем преподавания?
_______________________________________________________________________
Что понравилось в формате проведения занятий, что Вы предлагаете изменить?
_______________________________________________________________________
Что в обучении оказалось наиболее полезно/ценно для Вашей дальнейшей профессиональной деятельности?
_______________________________________________________________________
Какие вопросы остались без ответа?
_______________________________________________________________________
Насколько Вы удовлетворены качеством организации и реализации итоговой аттестации?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Что понравилось в формате проведения итоговой аттестации, что Вы предлагаете изменить?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ваши пожелания и комментарии по улучшению качества организации и реализации итоговой аттестации:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ваши пожелания и комментарии по улучшению качества реализации программы:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
СПАСИБО!
3.2. Кадровое обеспечение
3.2.1 Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к проведению учебных занятий и итоговой аттестации
Реализация ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» обеспечивается лицами, имеющими высшее профессиональное образование и опыт практической деятельности в сфере организации и осуществления экспертизы в сфере недропользования, в том числе научно-педагогическими работниками Института наук о Земле СПбГУ.
Проведение итоговой аттестации обеспечивается лицами, имеющими высшее профессиональное образование и опыт практической деятельности в сфере организации и осуществления экспертизы в сфере недропользования, в том числе научно-педагогическими работниками СПбГУ. Для участия в работе итоговой аттестационной комиссии обязательно должны быть привлечены ведущие специалисты в сфере экспертизы недропользования не из числа научно-педагогических работников СПбГУ.
3.2.2 Обеспечение учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Учебно-вспомогательный и инженерно-технический персонал должен иметь соответствующее образование, хорошо знать учебно-методическое и информационное обеспечение ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования», иметь навыки работы с мультимедийной, компьютерной и оргтехникой.
Лица, занимающиеся подготовкой учебно-методической документации по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования»:
Сотрудник
|
Контактная информация
|
Алексеев Иван Александрович
зав. каф., доцент кафедры геологии месторождений полезных ископаемых, к.г.-м.н.
|
i.alekseev@spbu.ru
|
Петров Сергей Викторович
доцент кафедры геологии месторождений полезных ископаемых, к.г.-м.н.
|
s.petrov@spbu.ru
|
Лушпеев Владимир Александрович
доцент кафедры геологии месторождений полезных ископаемых, главный специалист, заместитель секретаря Северо-Западной нефтегазовой секции ЦКР Роснедр по УВС (г. Санкт-Петербург), ФБУ «Государственная комиссия по запасам полезных ископаемых», к. т. н.
|
lushpeev035@gmail.com
|
Шепелева Антонина Васильевна
доцент кафедры землеустройства и кадастров, к.т.н.
|
a.shepeleva@spbu.ru
|
3.3. Материально-техническое обеспечение
3.3.1 Характеристики аудиторий (помещений, мест) для проведения занятий
Аудиторные занятия и итоговая аттестация по ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» проводятся в помещениях, предназначенных для проведения занятий с группой численностью не менее 15 обучающихся.
Характеристики аудиторного оборудования, в том числе неспециализированного компьютерного оборудования и программного обеспечения общего пользования
Современная компьютерная техника с программным обеспечением общего пользования (MS Office, нормативно-правовые базы Консультант, Гарант), мультимедиа-проектор, экран для проведения презентаций.
При необходимости предполагается использовать помещения, оборудованные для проведения online конференций и вебинаров.
3.3.3 Характеристики специализированного оборудования нет
3.3.4 Характеристики специализированного программного обеспечения нет
3.3.5 Перечень и объёмы требуемых расходных материалов
Бумага формата А4, канцелярские товары, картриджи принтеров, флеш-накопители и др. материалы в объеме, необходимом для организации и проведения занятий и итоговой аттестации.
3.4. Информационное обеспечение
3.4.1 Список обязательной литературы
Все нормативно-правовые акты, нормативно-методические документы и инструкции предлагаются для изучения слушателям и используются преподавателем с существующими к моменту реализации ДОП повышения квалификации «Эксперт в сфере недропользования» изменениями и дополнениями или в новых редакциях и в электронных версиях.
|
