Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования санкт-петербургский государственный

3.3Выводы и актуальность Проведенный обзор потенциальных аналогов показал, что не существует программного продукта, полностью удовлетворяющего требованиям Колледжа к ИС учета успеваемости. Основное требование, которому не соответствует все найденные продукты – поддержка рейтинговой системы оценки успеваемости. Из этого следует, что проектируемая Система актуальна и будет востребована Колледжем и другими ОУ, использующим РНС для оценки успеваемости. 4Проектирование 4.1Роли пользователей На основе описания процесса учета успеваемости (глава 1.2) сформулированы роли пользователей и основные виды взаимодействий с системой, связанные с ними. Учебная часть просматривает и анализирует отчетность Преподаватели вводят Технологические карты и ведут Журналы успеваемости Технический администратор ведет учет вспомогательных данных в системе Для каждой роли Система предоставляет отдельный интерфейс. Для каждого пользователя в Системе заводится своя учетная запись. Один и тот же пользователь может играть больше одной роли при работе с Системой (к примеру, преподаватель может быть сотрудником учебной части). В этом случае, для такого пользователя заводится только одна учетная запись. Варианты использования Системы представлены в виде UML-диаграммы ниже (Рисунок 4.). Рисунок 4. – Диаграмма UML Use case 4.2Примеры отчетов В главе 2.3.1 описаны основные требования к показателям, видам выборки и способам представления отчетности. Интерфейс и конкретные виды отчетности будут определены в рамках итеративного процесса разработки, запланированного после окончания данной работы (Глава 5.1 и Глава 6.1). Примеры возможных отчетов представлены ниже (Рисунок 4. и Рисунок 4.) Рисунок 4. – Пример отчетов о текущей успеваемости в виде графиков Рисунок 4. – Пример отчетов об итоговой успеваемости в виде таблиц 4.3Архитектура На основе требований, описанных в главе Error: Reference source not found, был выбран тип Системы – веб-приложение. Веб-приложения – это ИС с клиент-серверной архитектурой, в качестве клиента использующие веб-браузер, который взаимодействует с сервером через интернет по протоколу HTTP. При этом клиенты взаимозаменяемы, пользователь может использовать любой компьютер с доступом в интернет и установленным браузером для доступа к системе. Ниже перечислены преимущества и недостатки веб-приложений, после оценки которых был сделан выбор в пользу данного типа архитектуры для разрабатываемой Системы. Преимущества Простота установки, обновления, и обслуживания системы Доступность для пользователей Недостатки Необходимость в соединении с интернетом для доступа к системе Сложности при разработке, связанные с ограниченными возможностями веб-браузеров При выборе архитектуры ИС было учтено, что у большинства будущих пользователей Системы, преподавателей и сотрудников Колледжа, есть доступ к персональному или общему компьютеру, подключенному к интернету. 4.4Модель данных Проектируемая Система должна хранить данные обо всех сущностях, вовлеченных в процесс учета успеваемости, минимизировать дублирование информации и поддерживать связность и корректность хранимых данных. Ниже представлена диаграмма реляционной модели данных (Рисунок 4.), отражающая сущности и связи между ними. Рисунок 4. – Диаграмма реляционной модели данных Системы Ниже перечислены проблемы и особенности, связанные с организационной структурой и процессом обучения в Колледже, которые были учтены при проектировании реляционной модели данных. Деление групп на подгруппы для занятий по определенным предметам. Автоматическое переименование групп при смене учебного года. Перевод из одной группы в другую, пропуск или повтор учебного года студентом. Хранение журналов успеваемости и соответствующих списков групп за прошедшие учебные годы. Возможность наличия перезачетов по определенным предметам у студентов Учет успеваемости для нестандартных периодов, отличающихся по продолжительности от семестра Хранение данных об учебном плане для упрощения создания Технологических карт в начале семестра Хранение данных о баллах, проставленных в разное время в одну и ту же ячейку Журнала успеваемости.

Похожие:

	Санкт-петербургский государственный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рыбнов Е. И. (подпись) " 04 " Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный...
	Федеральное агентство по образованию утверждаю Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный...		Курсовой проект по дисциплине: «Технологические методы управления качеством изделия» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический...
	Санкт-петербургский государственный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Первое высшее техническое учебное заведение россии Полное наименование государственного заказчика: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Выпускная квалификационная работа ...		Выпускная квалификационная работа ...
	Выпускная квалификационная работа ...		Выпускная квалификационная работа ...
	Выпускная квалификационная работа ...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Программа (мероприятие): Федеральная целевая программа «Научные и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный...		Образовательная программа магистратуры вм. 5543. 2015 «История» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «санкт-петербургский государственный университет»...
	Образовательная программа магистратуры вм. 5543. 2015 «История» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «санкт-петербургский государственный университет»...		Образовательная программа бакалавриата История Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшее профессионального образования «санкт-петербургский государственный...