Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования


Скачать 1.91 Mb.
Название Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
страница 5/18
Тип Лабораторная работа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Лабораторная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Контрольные вопросы.

  1. Дайте определение индексу.

  2. Какой индекс называется простым? Сложным?

  3. Чем индекс отличается от ключевого поля?

  4. Какие существуют способы построения индексов?

  5. Какая команда используется при создании индекса с помощью утилиты?


Лабораторная работа 10-11
Сортировка, поиск и фильтрация данных.
Цель работы: ознакомиться с сортировкой записей в базе данных;

поиск полей с помощью методов Locate и Lookup

.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен

уметь:

  • создавать объекты баз данных в современных системах управления базами данных и управлять доступом к этим объектам;

знать:

  • структуры данных систем управления базами данных (СУБД), общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.


Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме лабораторной работы
Сортировка

Порядок расположения записей в таблице БД может быть неопределенным. По умолчанию записи не отсортированы или сортируются, например, для таблиц Paradox по ключевым полям, а для таблиц dBase в порядке их поступления в файл таблицы.

С отсортированными записями набора данных работать более удобно. Сортировка заключается в упорядочивании записей по определенному полю в порядке возрастания или убывания содержащихся в нем записей.

Сортировка набора данных TTable выполняется автоматически по текущему индексу. При смене индекса происходит переупорядочивание записей. Таким образом, возможна по полям, для которых создан индекс. Для сортировки по нескольким полям нужно создать индекс, включающий эти поля.

Задать индекс, по которому выполняется сортировка записей, можно с помощью свойств:

· IndexName – указывается имя индекса, установленное при его создании;

· IndexFieldName – указываются имена полей, образующий соответствующий индекс.

Поиск

Метод Locate ищет первую запись, удовлетворяющую критерию поиска, и если такая запись найдена, делает ее текущей. В этом случае в качестве результата возвращается значение True . Если запись не найдена, возвращается значение False и курсор не меняет своего положения.

Формат метода:

function Locate (const KeyFields: String ; const KeyValues: Variant;

Options: TLocateOptions): Boolean;

Список полей, по которым ведется поиск, задается в параметре KeyFields , поля разделяются точкой с запятой. Параметр KeyValues типа Variant указывает значение полей для поиска. Если поиск ведется по одному полю, то параметр содержит одно значение, соответствующие типу поля, заданного для поиска.

Параметр Options позволяет задать значение, которое обычно используется при поиске строк. Этот параметр принадлежит к множественному типу TLocateOptions и принимает комбинации следующих значений:

· LoCaseInsensitive –регистр букв не учитывается;

· LoPartialKey – допускается частичное совпадение.

На форму добавить компоненту Edit .



Текст процедуры для события OnChange компоненты Edit на форме Студенты :

begin

table1.Locate('SFio',Edit1.Text,[loPartialKey]);

end;

Поиск записи по фамилии организован. Регистр букв не учитывается.
Метод Lookup находит запись, удовлетворяющую условию поиска, но не делает ее текущей, а возвращает значения некоторых ее полей. Независимо от результата поиска записи указатель текущей записи в НД не изменяется. В отличие от метода Locate , метод Lookup осуществляет поиск только на точное соответствие критерию поиска значения поля поиска записи.

Формат метода:

function Lookup (const KeyFields: String; const KeyValues: Variant;

const ResultFields: String ): Variant;

В параметре ResultFields перечисляются поля, значения которых требуется получить в случае успешного поиска. Тип результата – Variant или вариантный массив.

Фильтрация

Фильтрацию можно отнести к одному из методов поиска. Потому что фильтрация – выбор из набора данных только тех записей, которые удовлетворяют конкретным условиям.

Существуют различные методы фильтрации набора данных: ApplyRange, CancelRange, EditRangeStsrt, EditRangeEnd и Filtered.

Метод Filtered осуществляет фильтрацию набора данных по значениям любого поля, метод ApplyRange выполняет фильтрацию НД по полю (или полям) текущего индекса, т.е. в отсортированном наборе данных.

Метод Filtered имеет два свойства – Filtered типа Boolean и Filter типа String.

Используя метод Filtered, можно указать отображение только записей, в которых поле «Фамилия » содержит значение «Иванов ». Применение фильтра к набору данных определяется свойством Filtered логического типа. Значение True определяет применение в качестве фильтра выражения, указанного в свойстве Filter :

Поле [Оператор сравнения] ‘Значение’

Например, если отобразить все записи, в которых поле «Фамилия » равно значению «Сидоров», то нужно указать:

Table1.Filter:=’Фамилия=’’Сидоров’’’;

Задание 1.

Выполнить сортировку по полю Фамилия

  1. Открыть приложение.

  2. Добавить на форму компоненты ComboBox и Button .



  1. В свойстве Items компоненты ComboBox записать параметры сортировки: Фамилия, Специальность, Курс, Дата рождения, Номер зачетки.

Условия сортировки задаются вторичными индексами. То есть сортировка по фамилии происходит по вторичному ключу IDFio так как в него первым входит поле SFio . Для того, чтобы сортировка проходила по выбранным параметрам необходимо вхождение соответствующих полей в разные вторичные ключи.

  1. Текст процедуры для события OnClick при нажатии кнопки «Сортировка» на форме Студенты :

begin

Case ComboBox1.ItemIndex of

0: Table1.IndexFieldNames:='SFio'; // при выборе строки « Фамилия »

//сортировка идет по вторичному индексу IDFio

1: Table1.IndexFieldNames:='SSpec';

2: Table1.IndexFieldNames:='SKurs';

3: Table1.IndexFieldNames:='SData';

4: Table1.IndexFieldNames:='SNom';

end;

end;

Замечание: во вторичный индекс IDFio входят поля: SFio , SKurs , SSpec . То есть при совпадении фамилии сортировка идет уже по курсу и т.д.

Пример:


Задание 2.

Выполните поиск записи по полю Фамилия.

1) Добавить на главную форму новую кнопку «Поиск».

2) Открыть новую форму и ввести компоненты как показано на рисунке. Эта форма вызывается нажатием кнопки поиска на главной форме.



3) Поиск будет происходить по фамилии введенной в компоненте Edit1 после нажатия кнопки на форме «Поиск методом Lookup».

procedure TForm5.Button1Click(Sender: TObject);

var LookupResult: Variant;

begin

LookupResult:=Form1.Table1.Lookup('SFio', Edit1.Text, 'SData; SOsn; SNom; SSpec; SKurs'); // ищемполя ' Дата рождения '

//’ Основание ’, ’ Номер зачетки ’, ’ Специальность ’, ’ Курс 

if VarIsArray (LookupResult) then

begin

Edit2.Text:=LookupResult[0]; // записывает значения

Edit3.Text:=LookupResult[1]; // в искомых полях в

Edit4.Text:=LookupResult[2]; // соответствующие

Edit5.Text:=LookupResult[3]; // компоненты

if Edit5.Text='False' then

Edit5.Text:=' Физика ' // поиск полей логического типа

else Edit5.Text:='Математика';

Edit6.Text:=LookupResult[4];

end ;

end ;

Задание 3.

Выполните фильтрацию по числовому полю Номер зачетки и текстовому полю Фамилия

1) Добавить на форму компоненту TEdit .

2) Текст процедуры для события OnChange :

begin

Table1.Filtered:=true; // включение фильтрации

Table1.Filter:='SNom = ‘+Edit2.Text;

// задает критерий фильтрации

end;


3) Этот способ фильтрации пригоден только для числовых полей.

4) При применении фильтра можно указать свойства:

a. foCaseInsensitive – нечувствительность к регистру букв;

b. foNoPartialCompare – поиск на точное соответствие.

5) Для фильтрации текстовых полей, например по полю «Фамилия» необходимо изменить текст процедуры.

procedure TForm1.Edit2Change(Sender: TObject);

begin

Table1.Filtered:=true;

Table1.Filter:='SFio='+#39+Edit2.Text+'*'+#39;

end;

  1. В этом случае фильтрация проходит по текстовому полю. Знак «#39» означает знак апострофа, так как ввод фамилии при использовании фильтра происходит в апострофах. А символ «*» означает любые символы, то есть при вводе только одной буквы на экране появятся все фамилии начинающиеся на букву.



Контрольные вопросы.


  1. Дайте определение понятию сортировка.

  2. Есть ли разница при сортировке по умолчанию для таблиц Paradox и для таблиц dBase ? Если да, то в чем заключается эта разница.

  3. Как выполняется сортировка набора данных TTable?

  4.  Какие методы поиска вы знаете?

  5. Сколько параметров имеет метод  Locate? Перечислите их, указав их назначение.

  6. В чем заключается недостаток метода Locate?

  7. В чем заключается отличие от метода Locate от метода  Lookup? 

  8. Дайте определение понятию фильтр.

  9. Перечислите методы фильтрации.

  10. Какие методы фильтрации работают только по полям текущего индекса?

Лабораторная работа 12
Определение условий ссылочной целостности
Цель работы: Ознакомиться с установкой связи между таблицами
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

  • формировать и настраивать схему базы данных;

знать:

  • основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний



Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме лабораторной работы
Для связывания таблиц необходимо определить условия ссылочной целостности, то есть установить между таблицами жесткие связи. Наиболее популярны связи «один-к-одному» и «один-ко-многим».

Понятие ссылочной целостности определяет допустимые операции над связанными между собой таблицами. Главное требование ссылочной целостности заключается в том, чтобы записи дочерней таблицы имели ссылки на записи родительской таблицы. Связь между двумя таблицами устанавливается по ключевым полям. Внешний ключ из дочерней таблицы соединятся с первичным ключом родительской таблицы. Для обеспечения установления связи между таблицами необходимо, чтобы первичный ключ родительской таблицы и внешний ключ дочерней таблицы имели одинаковое имя, а также состав (количество), тип и размер полей, входящих в оба ключа.

При необходимости можно изменить характеристики ранее созданной связи.

Задание 1

Создайте таблицу успеваемости студентов Успеваемость.

В нее должны войти поля: учебный год, сессия (зима или лето), предмет, ФИО преподавателя, дата аттестации по предмету, дата сдачи, оценка.


  1. Эта таблица будет дочерней для таблицы Студенты.

В таблице Успеваемость надо ввести дополнительно числовое поле и определить его вторичным ключом.

2) Разместите таблицу успеваемости на форме Студенты .

3) В свойстве компоненты Table 2 Master Source написать Data Source 1. Это означает, что вторая таблица станет дочерней для первой.

4) Двойным щелчком по свойству Master Fields вызвать окно FieldLinkDesigner (Дизайнер поля связи):


5) Выбрать в списке Available Index ( Доступные индексы ) из окна Field Link Designer  индекс IDGod (это вторичный индекс второй таблицы).

6) В левом списке Detail Field выделить IdU , а в правом списке  Master Field (Основа)  выделить Ind .

7) Нажать на кнопку Add (Добавить) и закрыть окно.

8) Таким образом между таблицами установилась связь. Она называется связь один ко многим .

9) К дочерней таблице добавить кнопки для ввода и редактирования данных также как и для таблицы Студенты.


Контрольные вопросы.


  1. Дайте определение ссылочной целостности.

  2. Назовите условия, после выполнения которых можно установить связь между таблицами.

  3. Назовите инструмент, с помощью которого устанавливают связи между таблицами?


Лабораторная работа 13-14
Создание объектов баз данных (отчетов)
Цель работы: Ознакомиться с возможностью создания отчета.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

  • создавать объекты баз данных в современных системах управления базами данных и управлять доступом к этим объектам;

знать:

  • структуры данных систем управления базами данных (СУБД), общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.


Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме лабораторной работы
Создание отчетов:

Отчет — это печатный документ, содержащий записи БД. В Delphi для создания отчетов служит генератор отчетов QuickReport , содержащий обширный набор компонентов. Компоненты, предназначенные для создания отчетов, находятся на закладке QReport палитры компонентов.

Главным элементом отчета является компонент-отчет QuickRep , представляющий собой основу, на которой размещаются другие компоненты. Компонент QuickRep обычно размещается на отдельной форме, предназначенной для создания отчета.

Свойства компоненты QuickRep :

· Bands – здесь указываются компоненты размещаемые в QuickRep .

· DataSet – здесь указывается набор данных из которой отчет будет брать данные.

· Frame – здесь указывается параметры рамки.

· Options – здесь доступны три параметра. Если FirstPageHeader равно true , то заголовок печатается только на первой странице отчета. Если LastPageFooter равен true , то нижний колонтитул печатается только на последней странице отчета. Если установить свойство Compression в true , то отчет будет сохраняться в сжатом виде.

· ReportTitle – здесь находится заголовок печатаемого документа.

· SnapToGrid – нужно ли выравнивать компоненты по установленной сетке.

· Zoom – масштаб отображения данных.

Настройку параметров отчета можно выполнить с помощью окна Report Settings , вызываемый двойным щелчком мыши по компоненте QuckRep . Предпочтительно пользоваться именно этим окном, так как здесь всегда можно просмотреть будущий результат.



  1. Открыть приложение «Студенты ».

  2. Добавить на главную форму кнопку «Создание отчета ».

  3. Создать новую форму «Отчет », которая будет вызываться нажатием на кнопку «Создание отчета ».

  4. На форму установить компоненту QuickRep с закладки QReport . Выделить этот компонент и в объектном инспекторе включить параметры HasTitle и HasDetail свойства Bands .





  1. Расположим компоненты в секциях QuickRep1 , которые будут отображать нужную информацию отчета. На закладке QReport палитры компонентов доступны следующие компоненты, которые можно расположить в этих разделах:

  • QRLabel – надпись. Этот компонент похож на стандартный компонент TLabel и просто отображает нужные данные.

  • QRDBText – данные. Этот компонент тоже похож на TLabel , только он предназначен для отображения значения какого либо поля из базы данных.

  • QRSysData – системная информация. Это опять копия TLabel только с возможностью отображать системную информацию – дату, время, номер страницы, номер строки в таблицы, общее количество страниц и т.д.

  • QRImage – картинка. Компонент схожий с TImage .

  1. Увеличить область заголовка Title . В верхний угол поместите один компонент QRSysData . Выделить его и в свойстве Data выбрать значение qrsDateTime . Теперь этот компонент будет отображать в правом, верхнем углу дату распечатки документа.

  2. В центре области Tittle установить компонент QRLabel , увеличь шрифт в свойстве Font и написать в свойстве Caption текст «Студенты ».

  3. Расположить в области Tittle компоненты QRLabel и дать им заголовки: ФИО, Дата рождения, Номер зачетки, Специальность, Курс.

  4. Перейти к области Detail . Под заголовками поставить пять компонентов QRDBText . Установить в свойстве DataSet компонентов QRDBText набор данных - Form 1. Table 1 а в свойствеDataField для QRDBText 1 указать SFio . У всех остальных компонентов QRDBText указать соответствующие имена полей.



Перейти в главный модуль и по нажатию кнопки “Печать” написать следующий код.

procedure TForm1.SpeedButton5Click(Sender: TObject);

begin

Form4.QuickRep1.Preview; // вызывается метод Preview

// компонента QuickRep . Этот метод показывает окно

// предварительного просмотра созданного документа.

е nd ;

Запустить программу, выделить какую-нибудь строку и нажать кнопку печати. Откроется окно предварительного просмотра.





  1. Выделить компонент QuickRep1 и в свойстве DataSet указать таблицу Form 1.Table1 .

  2. Если сделать это, то компонент QuickRep1 автоматически будет перебирать все записи из этой таблицы и использовать их в компонентах, которые стоят в блоке DetailBand1 .

  3. После этого в отчете появятся все записи таблицы:






  1. Установить на форму отчета компонент – QRSubDetail с закладки QReport . Этот компонент предназначен для перебора данных относящихся к подчиненным таблицам.

  2. Установить следующие свойства: DataSet – Form 1.Table2 , чтобы связать блок с таблицейUspevaemost . db , которая является подчиненной к основной Studenti . db .

  3. В свойстве Master нужно указать главный компонент с основными данными. Выбрать в этом свойстве QuickRep1 .

  4. Расположить на компоненте QRSubDetail компоненты QRDBText в свойстве указав, к каким полям подчиненной таблицы они обращаются.

  5. Получится следующий вид отчета:


Контрольные вопросы.

  1. Каково назначение отчёта?

  2. Перечислить этапы процедуры создания отчёта.

  3. Какие технологии предусмотрены для формирования отчета и какая из них является базовой?

  4. Перечислить виды отчётов.

  5. Какой генератор применяется в Delphi для создания отчетов?

  6. На какой странице Палитры компонентов расположены компоненты, предназначенные для управления отчётами в приложении? Какие из них являются важнейшими?

  7. Перечислить этапы создания отчёта.

  8. Как выполняют заготовку отчёта?


Лабораторная работа 15-16
Построение концептуальной модели базы данных
Цель работы: научить проектировать базы данных на основе концептуальной модели;

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

  • формировать и настраивать схему базы данных;

знать:

  • основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.


Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме лабораторной работы
Этапы проектирования базы данных

Процесс проектирования включает в себя следующие этапы:

  • Концептуальное проектирование – это процедура конструирования информационной модели, не зависящей от каких-либо физических условий реализации.

  • Логическое проектирование – это процесс конструирования информационной модели на основе существующих моделей данных, не зависимо от используемой СУБД и других условий физической реализации.

  • Физическое проектирование – это процедура создания описания конкретной реализации БД с описанием структуры хранения данных, методов доступа к данным. 3. Концептуальное проектирование

Цель инфологического (концептуального) моделирования – обеспечение наиболее естественных для человека способов сбора и представления той информации, которую предполагается хранить в создаваемой базе данных.

Основными конструктивными элементами инфологических моделей являются сущности, связи между ними и их свойства (атрибуты).

Основными задачами концептуального проектирования являются определение предметной области системы и формирование взгляда на ПО с позиций сообщества будущих пользователей БД, т.е. инфологической модели ПО.

Концептуальная модель ПО представляет собой описание структуры и динамики ПО, характера информационных потребностей пользователей в терминах, понятных пользователю и не зависимых от реализации БД. Это описание выражается в терминах не отдельных объектов ПО и связей между ними, а их типов, связанных с ними ограничений целостности и тех процессов, которые приводят к переходу предметной области из одного состояния в другое.

Существуют следующие подходы к созданию концептуальной модели предметной области:  

  • функциональный подход ;

  • предметный подход;  

  • с использованием метода "сущность-связь".

Метод "сущность–связь" (entity–relation, ER–method) является комбинацией двух предыдущих и обладает достоинствами обоих. Этап инфологического проектирования начинается с моделирования ПО. Проектировщик разбивает её на ряд локальных областей, каждая из которых (в идеале) включает в себя информацию, достаточную для обеспечения запросов отдельной группы будущих пользователей или решения отдельной задачи (подзадачи). Каждое локальное представление моделируется отдельно, затем они объединяются.

Выбор локального представления зависит от масштабов ПО. Обычно она разбивается на локальные области таким образом, чтобы каждая из них соответствовала отдельному внешнему приложению и содержала 6-7 сущностей.

Сущность – это объект, о котором в системе будет накапливаться информация. Сущности бывают как физически существующие (например, СОТРУДНИК или АВТОМОБИЛЬ), так и абстрактные (например, ЭКЗАМЕН или ДИАГНОЗ). Для сущностей различают тип сущности и экземпляр. Тип характеризуется именем и списком свойств, а экземпляр – конкретными значениями свойств. Типы сущностей можно классифицировать как сильные и слабые. Сильные сущности существуют сами по себе, а существование слабых сущностей зависит от существования сильных. Например, читатель библиотеки – сильная сущность, а абонемент этого читателя – слабая, которая зависит от наличия соответствующего читателя. Слабые сущности называют подчинёнными (дочерними), а сильные – базовыми (основными, родительскими).

Для каждой сущности выбираются свойства (атрибуты). Различают: идентифицирующие и описательные атрибуты. Идентифицирующие атрибуты имеют уникальное значение для сущностей данного типа и являются потенциальными ключами. Они позволяют однозначно распознавать экземпляры сущности. Из потенциальных ключей выбирается один первичный ключ (ПК). В качестве ПК обычно выбирается потенциальный ключ, по которому чаще происходит обращение к экземплярам записи. Кроме того, ПК должен включать в свой состав минимально необходимое для идентификации количество атрибутов. Остальные атрибуты называются описательными и заключают в себе интересующие свойства сущности.

 Составные и простые атрибуты. Простой атрибут состоит из одного компонента, его значение неделимо. Составной атрибут является комбинацией нескольких компонентов, возможно, принадлежащих разным типам данных (например, ФИО или адрес). Решение о том, использовать составной атрибут или разбивать его на компоненты, зависит от характера его обработки и формата пользовательского представления этого атрибута.  

Однозначные и многозначные атрибуты (могут иметь соответственно одно или много значений для каждого экземпляра сущности).  Основные и производные атрибуты. Значение основного атрибута не зависит от других атрибутов. Значение производного атрибута вычисляется на основе значений других атрибутов (например, возраст студента вычисляется на основе даты его рождения и текущей даты).

Далее осуществляется спецификация связей внутри локального представления. Связи могут иметь различный содержательный смысл (семантику). Различают связи типа "сущность-сущность", "сущность-атрибут" и "атрибут-атрибут" для отношений между атрибутами, которые характеризуют одну и ту же сущность или одну и ту же связь типа "сущность-сущность". Каждая связь характеризуется именем, обязательностью, типом и степенью. Различают факультативные и обязательные связи. Если вновь порождённый объект одного типа оказывается по необходимости связанным с объектом другого типа, то между этими типами объектов существует обязательная связь (обозначается двойной линией). Иначе связь является факультативной. По типу различают множественные связи "один к одному" (1:1), "один ко многим" (1:N) и "многие ко многим" (M:N). Степень связи определяется количеством сущностей, которые охвачены данной связью. Пример бинарной связи – связь между отделом и сотрудниками, которые в нём работают. Примером тернарной связи является связь типа экзамен между сущностями ДИСЦИПЛИНА, СТУДЕНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Из последнего примера видно, что связь также может иметь атрибуты (в данном случае это Дата проведения и Оценка).

Пример ER–диаграммы с указанием сущностей, их атрибутов и связей приведен на рис. 1
.


Рисунок 1 - Пример ER–диаграммы с однозначными и многозначными атрибутами
ПРИМЕР ПРОЕКТИРОВАНИЯ РЕЛЯЦИОННОЙ БАЗЫ ДАННЫХ
Анализ предметной области

В качестве примера возьмем базу данных компании, которая занимается издательской деятельностью. База данных создаётся для информационного обслуживания редакторов, менеджеров и других сотрудников компании. БД должна содержать данные о сотрудниках компании, книгах, авторах, финансовом состоянии компании и предоставлять возможность получать разнообразные отчёты.

В соответствии с предметной областью система строится с учётом следующих особенностей:

  • каждая книга издаётся в рамках контракта;

  • книга может быть написана несколькими авторами;  

  • контракт подписывается одним менеджером и всеми авторами книги;  

  • каждый автор может написать несколько книг (по разным контрактам);  

  • порядок, в котором авторы указаны на обложке, влияет на размер гонорара;

  • если сотрудник является редактором, то он может работать одновременно над несколькими книгами;  

  • у каждой книги может быть несколько редакторов, один из них – ответственный редактор;

  • каждый заказ оформляется на одного заказчика;  

  • в заказе на покупку может быть перечислено несколько книг.

Выделим базовые сущности этой предметной области:  

  1. Сотрудники компании. Атрибуты сотрудников – ФИО, табельный номер, пол, дата рождения, паспортные данные, ИНН, должность, оклад, домашний адрес и телефоны. Для редакторов необходимо хранить сведения о редактируемых книгах; для менеджеров – сведения о подписанных контрактах.

  2. Авторы. Атрибуты авторов – ФИО, ИНН (индивидуальный номер налогоплательщика), паспортные данные, домашний адрес, телефоны. Для авторов необходимо хранить сведения о написанных книгах.  

  3. Книги. Атрибуты книги – авторы, название, тираж, дата выхода, цена одного экземпляра, общие затраты на издание, авторский гонорар.  

  4. Контракты будем рассматривать как связь между авторами, книгами и менеджерами. Атрибуты контракта – номер, дата подписания и участники.  

Для отражения финансового положения компании в системе нужно учитывать заказы на книги. Для заказа необходимо хранить номер заказа, заказчика, адрес заказчика, дату поступления заказа, дату его выполнения, список заказанных книг с указанием количества экземпляров.

ER–диаграмма издательской компании приведена на рис. 2 (базовые сущности на рисунках выделены полужирным шрифтом).



Рисунок 2 - ER–диаграмма издательской компании

Задание по работе:

По заданному описанию предметной области построить концептуальную модель базы данных :  Выделите типы сущностей;  Выделите типы связей и определите для них показатели кардинальности и степень участия сторон;  Выделите атрибуты и свяжите их типами сущностей и связей;  Определите потенциальные и первичные ключи сущностей;  Нарисуйте ER-диаграмму. и проанализируйте информационные задачи и группы
Предметная область: «Итоги сессии»  База данных должна содержать информацию о двух последних сессиях студентов. Источником информации являются экзаменационные ведомости. Необходимо проводить анализ успеваемости по специальностям, формам обучения, курсам, группам, предметам, вычислять средний балл по указанным критериям, а также число каждых оценок.

Контрольные вопросы.

  1. Назовите основные этапы проектирования базы данных.  

  2. Какова основная цель этапа концептуального проектирования.

  3. Объясните смысл понятия «представление пользователя » и укажите источники информации, которые могут использоваться при создании этого представления.



Лабораторная работа 17-18
Создание логической модели данных с помощью утилиты автоматизированного проектирования базы данных
Цель работы: 1. овладение навыками работы в Erwin;

2. построение логической модели заданной предметной области
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

  • работать с современными Сase-средствами проектирования баз данных;

знать:

  • основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.


Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме лабораторной работы

ERwin - средство разработки структуры базы данных (БД). ERwin сочетает графический интерфейс Windows, инструменты для построения ER-диаграмм, редакторы для создания логического и физического описания модели данных и прозрачную поддержку ведущих реляционных СУБД и настольных баз данных. С помощью ERwin можно создавать или проводить обратное проектирование (реинжиниринг) баз данных.

Сущность – это множество реальных или абстрактных объектов, например: (людей, мест, ситуаций и т.д), обладающих общими характеристиками.

Первичный ключ - это атрибут или набор атрибутов, уникально идентифицирующий экземпляр сущности. Если несколько наборов атрибутов могут уникально идентифицировать сущность, то выбор одного из них осуществляется разработчиком на основании анализа предметной области.

Альтернативный ключ- это ключ, не являющийся первичным ключом сущности.

Атрибуты – характеристики сущностей, изображаемые именами внутри блоков.

Связь – это отношение между двумя или более сущностями. Отношение показывает, как эти типы данных связанны друг с другом.

Связь называется идентифицирующей, если экземпляр дочерней сущности идентифицируется через ее связь с родительской сущностью. Атрибуты, составляющие первичный ключ родительской сущности, при этом входят в первичный ключ дочерней сущности. Дочерняя сущность при идентифицирующей связи всегда является зависимой.

Связь называется не идентифицирующей, если экземпляр дочерней сущности идентифицируется иначе, чем через связь с родительской сущностью. Атрибуты, составляющие первичный ключ родительской сущности, при этом входят в состав не ключевых атрибутов дочерней сущности.

Задание:

Построить логическую информационную модель поставки товаров в соответствии с договорами средствами Erwin.
Последовательность выполнения работы

  1. Знакомство с пользовательским интерфейсом

  • Загрузите программу Erwin.

  • В появившемся диалоговом окне установите переключатель Crеаte а New Model. На экране появится диалог Create Model – Select Template, где необходимо выбрать уровень моделирования.

Erwin имеет два уровня моделирования: логический и физический. На логическом уровне данные представляются так, как они выглядят в реальном мире. Объектами логического уровня являются сущности и атрибуты.

На физическом уровне модель зависит от конкретной реализации базы данных, выбираемой пользователем. При переходе модели на физический уровень производится трансформация сущностей в таблицы, а атрибутов в поля, поэтому все имена и описания физической модели должны соответствовать принятым для выбранной СУБД соглашениям.

  • Установите переключатель Logical/Physical для создания модели с логическим и физическим уровнями.

  • В полях DataBase и Version указывается тип и версия сервера, для которого создается модель. Выберите в списке Access, 2000. Нажмите кнопку ОК.

  • На экране появится основное окно программы.

В верхней части окна находится титульная строка, в которой указано название программы, наименование модели, наименование подмножества (Subject Area) и хранимого отображения (Stored Display). Основную часть пространства программы занимает рабочая область, в которой создается ER-диаграмма.

Для переключения между логическим и физическим уровнями на панели инструментов имеется список (рис 1.1).

Рис. 1.1.

Помимо этого списка, на панели инструментов имеются кнопки (см. табл. 1.1).
Таблица 1.1.

Кнопки, расположенные на панели инструментов программы Erwin

Кнопка

Назначение



Создание, открытие, сохранение и печать модели



Вызов диалога Report Browser для генерации отчетов



Изменение уровня просмотра модели: уровень сущностей, уровень атрибутов, уровень определений



Изменение масштаба просмотра модели



Генерация схемы БД, выравнивание схемы с моделью и выбор сервера (доступны только на уровне физической модели)



Переключение между областями модели Subject Area


Для непосредственной работы с элементами модели в программе имеется палитра инструментов (Erwin Toolbox), представляющая собой «плавающее окошко» (рис. 1.2). При необходимости палитру инструментов можно убирать с экрана и вызывать нажатием комбинации клавиш «CTRL-T».
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики башкортостан
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики башкортостан
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики Мордовия Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федерации от 22 июня 2010 года №678. Организация – разработчик Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия...
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики Татарстан Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Отчет о результатах самообследования государственное бюджетное образовательное...
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Отчет о результатах самообследования государственное бюджетное образовательное...
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Образовательное государственное бюджетное учреждение среднего профессионального...
Министерство здравоохранения иркутской области образовательное государственное бюджетное учреждение
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное...
Городская студенческая научно-практическая конференция «Наука. Фантазия. Реальность», посвященная Году экологии
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Республики Мордовия Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Разработка проекта основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос-3: опыт, проблемы, перспективы
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Данные учреждения среднего профессионального образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж декоративно-прикладного искусства...
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Программам Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования icon Отчет о результатах самообследования (по состоянию на 01 апреля 2014г.)
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: государственное бюджетное образовательное учреждение начального...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск