И описание компетенции

• 
  Дата вступления в силу:
  

1. ВВЕДЕНИЕ

1.1. Название и описание компетенции

1.3. Сопроводительная документация

• 
  Правила проведения конкурса;
  
• 
  Правила техники безопасности;
  
• 
  Онлайн - ресурсы, указанные в данном документе
  

2. КВАЛИФИКАЦИЯ И ОБЪЕМ РАБОТ

2.1. Требования к квалификации

• 
  Назначение и возможности системы автоматизированного проектирования Autodesk Inventor, Компас 3D или аналогичных, достаточных для выполнения конкурсного задания;
  
• 
  Компьютерные операционные системы в объеме, достаточном для правильного использования и управления компьютерными файлами и программным обеспечением;
  
• 
  Иерархическую структуру механического объекта;
  
• 
  Физико-механические свойства материалов;
  
• 
  Виды технической документации
  

• 
  Выполнять трехмерное моделирование деталей;
  
• 
  Обеспечивать единство названий детали и файла;
  
• 
  Назначать физико-механические характеристики деталей;
  
• 
  Назначать цвета и текстуры материалов.
  

• 
  Создавать сборочный объект из трехмерных моделей деталей и библиотечных компонентов;
  
• 
  Обеспечивать качественные сопряжения компонентов сборки;
  
• 
  Выполнять разнесенный показ компонентов сборки;
  
• 
  Создавать спецификацию сборки.
  

• 
  Создавать изображения фотографического качества компонентов и сборочных узлов
  

• 
  Моделировать работу проектируемой системы при помощи «Autodesk Inventor Studio» или аналогичных модулей других САПР
  

• 
  Определить размеры физической модели при помощи инструментов, указанных в параграфе 3.2 «Требования к проекту Конкурсного задания»
  
• 
  Создавать рабочие эскизы физической от руки.
  

• 
  Оформлять чертежи;
  
• 
  Создавать эскизы от руки;
  
• 
  Обеспечивать автоматическое заполнение основной надписи;
  
• 
  Делать распечатки чертежей в формате от А3 до А4.
  

2.2. Теоретические знания

2.3. Практическая работа

3. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ

3.1. Формат и структура Конкурсного задания

• 
  Моделирование деталей;
  
• 
  Моделирование сварных деталей;
  
• 
  Создание сборок;
  
• 
  Выполнение чертежей;
  
• 
  Создание рабочих эскизов от руки;
  
• 
  Выполнение измерение физических моделей;
  
• 
  Создание фотореалистических представлений объекта;
  

3.2. Требования к проекту Конкурсного задания

• 
  Физические модель;
  
• 
  Измерительные приборы;
  
• 
  Необходимая дополнительная информация.
  

• 
  Каждый участник получает физическую модель на 40 минут, а затем обязан сдать ее обратно. В течении указанного времени выполняется эскизирование физической модели.
  
• 
  Участник создает на бумаге эскизы, которые послужат основой для трехмерного моделирования;
  
• 
  Создание файла с виртуальной моделью по размерам рабочего эскиза;
  
• 
  Создание чертежа, форматом не более А3;
  
• 
  Создание фотореалистического освещения;
  
• 
  При выполнении задания запрещено выполнять фотографии;
  
• 
  В течение всего конкурса разрешается пользоваться компьютером.
  

• 
  Файл с трехмерной моделью детали;
  
• 
  Файл с чертежом детали;
  
• 
  Файл с фотореалистическим представлением детали;
  
• 
  Презентация выполненной работы.
  

• 
  Чертежи деталей, узлов и изделия в целом;
  
• 
  Трехмерные модели деталей или узлов;
  
• 
  Спецификации
  
• 
  Необходимая дополнительная информация.
  

• 
  Создание трехмерных моделей по чертежам;
  
• 
  Создание узлов;
  
• 
  Создание сборки из созданных моделей и библиотечных компонентов;
  
• 
  Моделирование (анимация) работы объекта;
  
• 
  Выполнение чертежей деталей;
  
• 
  Выполнение чертежей сборок;
  
• 
  Выполнение спецификаций;
  
• 
  Создание фотореалистического освещения;
  

• 
  Файлы с виртуальными моделями деталей и сборок;
  
• 
  Файлы чертежей деталей и сборок;
  
• 
  Файлы спецификации;
  
• 
  Файл с фотореалистическим представлением сборки;
  
• 
  Анимационный ролик;
  
• 
  Презентация выполненной работы.
  

• 
  Готовые чертежи деталей;
  
• 
  Трехмерные модели деталей;
  
• 
  Спецификация;
  
• 
  Необходимая дополнительная информация.
  

• 
  Создание трехмерных моделей по чертежам;
  
• 
  Создание сборки из выполненных и готовых моделей деталей;
  
• 
  Выполнение разнесенного показа сборки, объясняющего процесс сборки объекта.
  
• 
  Выполнение чертежа сборки;
  

• 
  Выполнение спецификаций;
  

• 
  Создание фотореалистического освещения;
  

• 
  Файлы с виртуальными моделями деталей и сборок;
  
• 
  Файл чертежа сбороки;
  
• 
  Файл спецификации;
  
• 
  Файл с фотореалистическим представлением сборки;
  
• 
  Файл с фотореалистическим показом разнесенных компоненотов;
  
• 
  Презентация выполненной работы.
  

• 
  Чертеж, отпечатанный на плоттере, формат А1 и меньше
  
• 
  Диаграммы, таблицы и документы, распечатанные на лазерном принтере, бумага формата А3
  
• 
  Скриншоты, фотореалистическое представление (рендеринг) на цветном принтере на бумаге вплоть до формата А3
  
• 
  Файлы, компоненты, сборки и т.п. согласно инструкциям для конкурсного задания
  
• 
  В ходе конкурса каждому участнику разрешается получить не больше двух контрольных распечаток каждого чертежа. Финальная распечатка происходит в конце каждого дня соревнований.
  

3.3. Разработка конкурсного задания

3.4 Схема выставления оценок за конкурсное задание

3.5 Утверждение конкурсного задания

• 
  Проверить наличие всех документов;
  
• 
  Проверить соответствие конкурсного задания проектным критериям;
  
• 
  Убедиться в выполнимости конкурсного задания за отведенное время;
  
• 
  Убедиться в адекватности предложенной системы начисления баллов;
  
• 
  Если в результате конкурсное задание будет сочтено неполным или невыполнимым, оно отменяется и заменяется запасным заданием.
  

3.6 Обнародование конкурсного задания

3.7 Согласование конкурсного задания (подготовка к конкурсу)

3.8 Изменение конкурсного задания во время конкурса

4. УПРАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЕЙ

4.1 Дискуссионный форум

4.2 Информация для участников конкурса

• 
  Правила конкурса
  
• 
  Технические описания
  
• 
  Конкурсные задания
  
• 
  Другую информацию, относящуюся к конкурсу.
  

4.3 Конкурсные задания

4.4 Текущее руководство

5. ОЦЕНКА

5.1 Критерии оценки

Раздел	Критерий	Оценки
		Субъективная (если это применимо)	Объективная	Общая
А	Модуль 1. Обратное конструирование по физической модели	2	18	20
В	Модуль 2. Создание 3D моделей и чертежей деталей и сборки	4	46	50
С	Модуль 3. Работа со сборкой	2	28	30
Итого =		8	92	100

5.2 Субъективные оценки

5.3 Критерии оценки мастерства

• 
  Создание в ручную эскиза по физической модели (виды, размеры, сечения, разрезы);
  
• 
  Учет всех конструктивных элементов;
  
• 
  Точность размеров (0,5…2 мм);
  
• 
  Детальность виртуальной модели;
  
• 
  Чертеж (виды, размеры, сечения, разрезы);
  
• 
  Презентация (субъективная часть);
  
• 
  Фотореальстическое представление (субъективная часть).
  

• 
  Моделирование деталей (точность размеров, наличие конструктивных элементов, задание физико-механических свойств, т.д.);
  
• 
  Создание сборки (наличие всех компонентов, наложение ограничений, использование массивов и т.д.);
  
• 
  Чертежи деталей (количество видов, разрезы, сечения, размеры, объем, масса и т.д.);
  
• 
  Чертежи сборок (основные виды, необходимые размеры, позиции);
  
• 
  Спецификации (наличие всех компонентов: сборок, деталей, стандартных изделий и т.д.);
  
• 
  Презентация (субъективная часть);
  
• 
  Фотореальстическое представление (субъективная часть).
  

• 
  Моделирование деталей (точность размеров, наличие конструктивных элементов, задание физико-механических свойств, т.д.);
  
• 
  Создание сборки (наличие всех компонентов, наложение ограничений, использование массивов и т.д.);
  
• 
  Создание изображений в разобранном виде
  
• 
  Презентация (субъективная часть);
  
• 
  Фотореальстическое представление (субъективная часть).
  

5.4 Регламент оценки мастерства

6. ОТРАСЛЕВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

7. МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

7.1 Инфраструктурный лист

7.2 Материалы, оборудование и инструменты, которые участники имеют при себе в своем инструментальном ящике

• 
  Инструменты для черчения вручную;
  
• 
  Измерительные инструменты (Приложение 1, Список инструментов);
  
• 
  Организатор конкурса обязан предоставить идентичные инструменты всем участникам;
  
• 
  Клавиатура и мышь;
  
• 
  3D-манипулятор разрешается к использованию, если его модель будет одобрена Экспертами на Дискуссионном форуме (в случае, если она отличается от указанной в Инфраструктурном списке).
  

7.3 Материалы, оборудование и инструменты, предоставляемые Экспертами

7.4 Материалы и оборудование, запрещенные на площадке

7.5 Примерная схема площадки соревнований в рамках компетенции

8. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСЕТИТЕЛЯМ И ЖУРНАЛИСТАМ

8.1 Максимальное вовлечение посетителей и журналистов

• 
  Предложение попробовать себя в профессии: участок, где зрители и представители прессы могут попробовать себя в компьютерном моделировании
  
• 
  Демонстрационные экраны, показывающие ход работ и информацию об участнике, рекламирующие карьерные перспективы
  
• 
  Текстовые описания конкурсных заданий: размещение чертежа конкурсного задания на всеобщее обозрение
  
• 
  Демонстрация законченных модулей: Результат выполнения каждого из модулей может быть опубликован по завершении оценки.
  

9. Приложение

9.1 Приложение 1 - Инструменты