Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
I Междисциплинарная конференция студентов, молодых ученых и преподавателей НовГУ
«Мотивационные аспекты физической активности»
Материалы конференции
Великий Новгород, 2016 год
УДК: 612:378
ББК 28.9
П 26
Редакционный совет:
д.м.н., профессор А.В. Котов
к.м.н., доцент Р.Я. Власенко
к.м.н., доцент А.П. Новикова
В.С. Шабаев
А.А. Агаева
П 26 Мотивационные аспекты физической активности: Материалы I междисциплинарной конференции студентов, молодых ученых и преподавателей НовГУ. Великий Новгород, 9 декабря 2016 г. / Отв. ред. Р.Я. Власенко; НовГУ им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2016. – … с.
УДК: 612:378
ББК 28.9
ISBN
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Вашему вниманию предлагается сборник научных работ участников I междисциплинарной конференции молодых ученых, преподавателей и студентов, организованной по инициативе и с участием кадровых сотрудников и студентов-членов СНО кафедры нормальной физиологии Института медицинского образования Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого (ИМО НовГУ). Работа по подготовке конференции и её проведение находятся в русле практической реализации одной из основных идей создания высшего учебного заведения классического типа у нас в стране.
В свое время мне довелось присутствовать непосредственно при обсуждении профессором В.В. Сорокой и академиком АМН СССР К.В. Судаковым основных принципов и отличительных черт вновь создаваемого Университета, как крупного научно-исследовательского научного центра в Северо-Западном регионе России. Согласно одному из этих принципов учебная деятельность преподавателей ИМО НовГУ должна обеспечивать студентам возможность последовательных ознакомления, освоения, а затем уже и внедрения наиболее значительных достижений фундаментальной науки во врачебную практику. Особая ответственность, при этом, ложится на преподавание дисциплин сотрудниками теоретических кафедр, то есть в ходе начального этапа обучения студентов фундаментальным основам конкретных медицинских специальностей.
Вводя в название конференции понятие «физическая активность», организаторы конференции имели в виду прежде всего виды активностей, проявляемых живым объектом (субъектом) или его отдельными органами и системами в различных условиях жизнедеятельности. Как правило, на пути любого исследования механизмов регуляции функций, исследователя ждут трудно преодолеваемые препятствия, вызванные необходимостью поиска взаимообуславливания или, наоборот, автономизации физиологических процессов и явлений, имеющих психическую природу. Как известно, этот вопрос нашел дуалистическое решение еще во времена зарождения «рефлекторной парадигмы», механистически объясняющей двигательную (физическую) активность животных и человека, как отраженное (непроизвольное) действие в ответ на внешние воздействия или раздражения. Отчетливо осознавая ограниченность и недостаточность рефлекторного принципа для идентификации и познания природы всех проявлений физической активности человека в виде поведенческой деятельности, сам основоположник рефлекторной теории Р. Декарт говорил о роли «страстей души», как активного начала поведения человека. Именно поэтому академик П.К. Анохин отметил, что «страсть» в декартовской концепции как бы закрыла «...зияющую пропасть, которая обнаруживалась между машиной спинного мозга и «разумом», управляющим всеми распределениями «животных духов» по нервной системе. Через неё достигалось то единство и согласованность частей организма, которые трудно было объяснить на основе только машинного принципа для всей человеческой деятельности».
Организаторы конференции обоснованно и справедливо сфокусировали научные интересы её участников на взаимоотношениях физиологических и психических процессов. В настоящее время считают, что эти взаимоотношения имеют нелинейный характер, и что они могут проявляться в разных масштабах времени, имея большую или меньшую возможность усиливать, или напротив, тормозить друг друга, как единовременно, так и в разноотставленные временные отрезки. Внешне очевидные свидетельства их взаимовлияния (одно- и разнонаправленного) на двигательную (поведенческую) активность рассматривают как психофизиологические явления. Поэтому, организаторы и участники конференции особое внимание обращают на мотивационную составляющую физической активности.
Термин «мотивация» (от латинского “movere” – двигаю), предложенный немецким философом А. Шопегауэром, длительное время не применяли в физиологии, поскольку он требовал признания значимости эндогенных факторов, а не только внешних стимулов в инициации движений и поведения в целом живого объекта (субъекта) во внешней среде. И действительно, как считал основоположник психоанализа З. Фрейд, внутренняя среда организма сама по себе содержит бесчисленное количество своих собственных поводов и причин, «...от которых нельзя спастись бегством». Именно они порождают формы поведения, направленные на достижение, освоение и овладение раздражителями внешней среды, способными удовлетворить те или иные потребности организма. В связи с этим, даже у животных трудно отстоять приоритет лишь внешних стимулов в таких видах активности, как «рефлекс цели», «рефлекс свободы», «игровые или подражательные рефлексы» и др., когда их отражательная (рефлекторная) природа лишь декларируется. Однако, в истории науки многие ученые если и использовали эту терминологию, то попадали в своеобразную ситуацию, когда фактически «...рефлекс оказывался более интересным исследователю, чем самому экспериментальному животному» (П.К. Анохин, 1978).
Побудительные механизмы физической активности в виде поведения всегда привлекали внимание и находили место еще в философских трудах Аристотеля, Платона, Сократа и других древних мыслителей, а позже в фундаментальных работах целого ряда философов, психологов и физиологов в течение последних трех столетий – вплоть до настоящего времени. Это нашло отражение в создании целой системы взглядов на природу произвольной активности в рамках потребностной, бихевиористской, психоаналитической, биологической, «пейсмекерной», информационной и др. теорий мотиваций.
Безусловный приоритет в попытках изучения физиологических механизмов мотивационных состояний принадлежит отечественным ученым. Например, следует отметить ранние представления русского физиолога А.М. Филомафитского о так называемых «сочувственных движениях», а также идеи, изложенные в основном труде И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга» (первичный вариант названия этой работы «Попытка ввести физиологические основы в психические процессы»). Так введя понятия «состояние нервного центра», «чувственный компонент рефлекса», «страстные рефлексы» и «рефлексы с усиленным концом», «темное мышечное чувство» и др. И.М. Сеченов предпринял попытку провести физиологический анализ природы психических явлений, перенеся рефлекторный принцип регуляции непроизвольных движений на инициацию и осуществление поведенческих актов человека. Тем самым, был дан повод, на мой взгляд, для излишне оптимистических предположений некоторых современников Сеченова, например, «...что в будущем такие понятия, как психологическое явление, психическая жизнь будут со временем разложены на составные части. Их участь решена; они пойдут туда же куда пошел «философский камень», «жизненный эликсир», «квадратура круга», «чистое мышление» и «жизненная сила»...» (Д.И. Писарев, 1861).
Ретроспективно оценивая этапы развития мировой и отечественной физиологических наук, с моей точки зрения, следует, признать, что, несмотря на огромные достижения и в целом впечатляющий прогресс в области познания механизмов работы головного мозга и природы психических явлений, мы все еще очень далеки от предполагавшегося окончательного решения выше перечисленных задач.
Следует приветствовать инициативу организаторов конференции и их мотивированное стремление внести свой посильный вклад в разработку поставленных проблем, имеющих как общетеоретическое, фундаментальное, так и прикладное значение в различных областях медицины.
Заведующий кафедрой нормальной физиологии Института медицинского образования Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, заслуженный деятель науки РФ, профессор, доктор медицинских наук Александр Владимирович Котов.
|
