Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31.


НазваниеОсновная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31.
страница1/20
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20



ПРИНЯТ

Ученым советом РУДН

от «___»_______201 г.

протокол №____


УТВЕРЖДАЮ

проректор по научной работе РУДН

Кирабаев Н.С.

от «____»________201 г.








РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия»


Уровень: подготовка кадров высшей квалификации (ординатура)

Специальность: 31.08.69 Челюстно-лицевая хирургия

Квалификация выпускника: Врач-челюстно-лицевой хирург.

Нормативный срок освоения программы: 2 года.





Согласовано:

Начальник УВК

Сафир Р.Е.
__________________

«___»________ 201 г.

Согласовано:

Директор медицинского института РУДН

Абрамов А.Ю.

__________________

«___» __________201 г.



Разработчики основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.69 «ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВАЯ ХИРУРГИЯ»

Руководитель программы подготовки ординаторов
по специальности 31.08.6 «Челюстно-лицевая хирургия»,
заведующий кафедрой челюстно-лицевой хирургии

и хирургической стоматологии
д.м.н., профессор (С. Ю. Иванов).

доцент кафедры челюстно-лицевой хирургии
и хирургической стоматологии,
к.м.н., доцент (П. Н. Митрошенков)

доцент кафедры челюстно-лицевой хирургии и

хирургической стоматологии
к.м.н., доцент (А. А. Мураев)

Ассистент кафедры челюстно-лицевой хирургии

и хирургической стоматологии,
к.м.н., ассистент (Е.О. Уварова)

Рецензенты

_______________________________________ _______________

(Занимаемая должность, ученая степень, ученое звание) (инициалы, фамилия)

_______________________________________ _______________

(Занимаемая должность, ученая степень, ученое звание) (инициалы, фамилия)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Основная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31.08.69 Челюстно-лицевая хирургия (далее – программа ординатуры) разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (далее – ФГОС ВО) 1 и ОС РУДН по специальности 31.08.69 Челюстно-лицевая хирургия (ординатура), Положением об ординатуре (Приказ Ректора № 366 от 30.05.2014), Положением об организации учебного процесса в ординатуре РУДН по системе зачетных единиц (Приказ Ректора № 827от 26.12.2014).

1.2. Основная образовательная программа ординаторы по специальности 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия» реализуются в Российском университете дружбы народов на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности, выданной ФГАОУ ВО РУДН уполномоченным федеральным органом исполнительной власти (№1204 от 23.12.2014, серия 90Л01, № 0008186).

1.3. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу ординатуры, включает охрану здоровья граждан путем обеспечения оказания высококвалифицированной медицинской помощи в соответствии с установленными требованиями и стандартами в сфере здравоохранения.

1.4. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу ординатуры, являются:

  • физические лица (пациенты) в возрасте от 0 до 15 лет, от 15 до 18 лет (далее - подростки) и в возрасте старше 18 лет (далее - взрослые);

  • население;

  • совокупность средств и технологий, направленных на создание условий для охраны здоровья граждан.

1.5. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу ординатуры:

  • профилактическая;

  • диагностическая;

  • лечебная;

  • реабилитационная;

  • психолого-педагогическая;

  • организационно-управленческая.


2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.08.67 – «ХИРУРГИЯ»

2.1. Цель профессиональной подготовки врача – ординатора по специальности 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия» - подготовка квалифицированного врача-специалиста челюстно-лицевого хирурга, обладающего системой знаний, умений, владений, навыков и компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в челюстно-лицевой хирургии.

2.2. Задачи послевузовского профессионального образования врача-ординатора по специальности 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия»:

  1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции челюстно-лицевого хирурга, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

  2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача-специалиста, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии челюстно-лицевой хирургии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.

  3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере челюстно-лицевой хирургии.

  4. Подготовить челюстно-лицевого хирурга к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

  5. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по челюстно-лицевой хирургии и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.

    1. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих челюстно-лицевому хирургу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.


3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ

3.1. К обучению в ординатуре по специальности 31.08.69 - «Челюстно-лицевая хирургия» допускаются лица, имеющие высшее медицинское профессиональное образование по специальности: «Лечебное дело», «Стоматология» «Педиатрия» (в соответствие с Номенклатурой специальностей специалистов с высшим медицинским и фармацевтическим образованием в учреждениях здравоохранения Российской Федерации).

3.2. Порядок приема в ординатуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Приказом Министерства здравоохранения РФ «Об утверждении Порядка приема на обучение по программам ординатуры» (от 06.09.2013 г., №6 633н), Правилами приема в РУДН для обучения по основным образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации – программам ординатуры.

4. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
4.1. Выпускник, освоивший программу ординатуры по специальности 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия», должен обладать следующими универсальными компетенциями (далее – УК):

Врач-специалист челюстно-лицевой хирург должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:

  • способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

  • способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности:

  • способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции;

  • способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Профессиональные компетенции (ПК) характеризуются:
Врач-специалист челюстно-лицевой хирург должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:

  • способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности челюстно-лицевого хирурга;

  • способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального, по челюстно-лицевой хирургии содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;

  • способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции челюстно-лицевого хирурга;

  • способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Профессиональные компетенции характеризуются:

в диагностической деятельности:

  • способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области челюстно-лицевой хирургии;

  • способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов по специальности «Челюстно-лицевая хирургия»;

  • способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, при которых необходимы челюстно-лицевые операции, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при этих заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в группе заболеваний, относящихся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия»;

в лечебной деятельности:

  • способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях, относящихся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия», среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход, своевременно выявлять жизнеопасные нарушения после челюстно-лицевых операций, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

  • способностью и готовностью назначать больным, относящимся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия», адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным, по специальности «Челюстно-лицевая хирургия», так и больным с особо опасными инфекциями и неинфекционными заболеваниями, угрожающими жизни человека;

в реабилитационной деятельности:

  • способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма;

  • способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации больных после челюстно-лицевых операций (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии;

в профилактической деятельности:

  • способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья по нозологическим группам, относящихся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия» (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;

  • способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии профилактики и лечения заболеваний относящихся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия», проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

в организационно-управленческой деятельности:

    • способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций по профилактике и лечению болезней, относящихся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия» ;

    • способностью и готовностью использовать знания организационной структуры лечебных учреждений, где проводят челюстно-лицевые операции, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений по нозологиям, относящимся к специальности «Челюстно-лицевая хирургия» проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам с болезнями, относящимися к специальности «Челюстно-лицевая хирургия».



Перечень знаний, умений владений и навыков

врача – специалиста челюстно-лицевого хирурга

(ординатора)
Врач – специалист челюстно-лицевой хирург должен знать:

  • Основные принципы челюстно-лицевой хирургии;

  • Виды обезболивания в челюстно-лицевой хирургии;

  • Способы проводниковой анестезии;

  • Концентрация анестетика при местной анестезии;

  • Виды общего обезболивания в челюстно-лицевой хирургии;

  • Особенности послеоперационного периода в челюстно-лицевой хирургии;

  • Вопросы интенсивной терапии после челюстно-лицевой операций;

  • Показания и условия переливания крови;

  • Общие вопросы трансфузиологии;

  • Методы физиотерапии в челюстно-лицевой хирургии;

  • Методы томографии различных регионов тела;

  • Виды лабораторной диагностики;

  • Вопросы эмбриогенеза;

  • Физиологические основы челюстно-лицевой области у детей и взрослых;

  • Особенности кровообращения и иннервации головы и шеи;

  • Топографическую анатомию лица.

  • Топографическую анатомию человеческого тела;

  • Клиническую анатомию мозгового и лицевого черепа;

  • Клиническую анатомию черепно-мозговых нервов; центральной, вегетативной и периферической нервной системы;

  • Кровоснабжение, венозный отток и лимфатическую систему лица.

  • Анатомию и физиологию полости рта;

  • Клетчаточные пространства лица;

  • Анатомию мимических мышц, поверхностной мышечно-апоневротической системы лица;

  • Принципы хирургических доступов к сосудам, нервам, лимфатическим узлам головы и шеи;

  • Виды функциональных и клинических методов исследования челюстно-лицевой области у детей и взрослых, применяемые на современном этапе;

  • Виды клинической патологии челюстно-лицевой области и методы её исследования

  • Инструменты, применяемые в челюстно-лицевой хирургии;

  • Виды шовного материала, используемые в челюстно-лицевой хирургии;

  • Методы оперативных вмешательств в челюстно-лицевой хирургии;

  • Способы проведения разрезов в зависимости от рельефа тканей;

  • Принципы ушивания ран с максимальным эстетическим эффектом;

  • Импланты, применяемые для увеличения объема тканей в челюстно-лицевой хирургии;

  • Экспандеры для растяжения тканей;

  • Принципы работы под микроскопом;

  • Особенности микрохирургических техник;

  • Принципы социальной гигиены и организации помощи населению в челюстно-лицевой хирургии;

  • Вопросы экономики, управления и планирования в службе челюстно-лицевой хирургии;

  • Вопросы медико-социальной экспертизы и медико-социальной реабилитации при дефектах покровных тканей;

  • Правовые основы деятельности челюстно-лицевой хирурга;

  • Принципы и виды пересадки свободных кожных трансплантатов;

  • Принцип метода пластики стебельчатым лоскутом;

  • Анатомическое обоснование подъема и пересадки кожно-фасциальных, кожно-мышечных, кожно-костных лоскутов;

  • Принципы биологической тренировки кожно-жировых лоскутов;

  • Принцип определения показаний к определенного вида челюстно-лицевой операции в каждом конкретном случае;

  • Принцип планирования челюстно-лицевой операции;

  • Принцип определения эстетического и функционального дефекта в каждом конкретном случае;

  • Принцип расчета дефекта тканей;

  • Математические расчеты перемещения треугольных, ромбовидных и круглых лоскутов;

  • Принцип перемещения краев раны «разрезом кочерги»;

  • Клинику, диагностику и принципы лечения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области у детей и взрослых;

  • Этиологию, патогенез и лечение периодонтитов, периоститов, абсцессов и флегмон челюстно-лицевой области;

  • Вопросы классификации воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области;

  • Виды хирургического лечения заболеваний пародонта;

  • Современные методы лечения воспалительных заболеваний и травм челюстно-лицевой области;

  • Клинику поражения лицевого нерва;

  • Принципы определения уровня повреждения лицевого нерва;

  • Методы электромионейронодиагностики при повреждениях лицевого нерва;

  • Методы ревизии и восстановления целостности лицевого нерва;

  • Особенности ведения пациентов после операций по поводу параличей лица;

  • Методы оперативных вмешательств при старых параличах лица;

  • Клинику неврита и невралгии тройничного нерва;

  • Клинику, диагностику и лечение токсического неврита;

  • Клинику, диагностику и лечение при невралгиях черепных нервов;

  • Клинику, диагностику и лечение при параличах мышц;

  • Классификацию дефектов мягких тканей лица;

  • Оперативные методы устранения дефектов мягких тканей лица;

  • Основы травматологии челюстно-лицевой области (классификацию травм);

  • Виды и клинические особенности повреждений вспомогательных органов челюстно-лицевой области;

  • Клинические особенности различных видов ранений челюстно-лицевой области;

  • Виды прочих повреждений челюстно-лицевой области;

  • Классификацию переломов челюстей и орбиты;

  • Клинику, патогенез и лечение травм костей лицевого скелета;

  • Клинику, патогенез и лечение переломов верхней и нижней челюстей;

  • Клинику, диагностику и методы лечения остеомиелитов челюстно-лицевой области;

  • Методы консервативного и оперативного лечения при переломах челюстей;

  • Виды врождённых и приобретённых деформаций челюстно-лицевой области;

  • Виды врожденных расщелин и лица;

  • Виды врожденных расщелин верхней губы;

  • Виды оперативных вмешательств при расщелинах верхней губы;

  • Механизмы огнестрельных ран и повреждений;

  • Клиническую картину огнестрельных повреждений;

  • Особенности хирургической обработки огнестрельных ран;

  • Классификацию термических ожогов;

  • Клинику электрических, химических, термических и лучевых ожогов;

  • Виды исследований и лечение ожогов челюстно-лицевой области;

  • Хирургические и консервативные методы лечения при ожогах;

  • Клинику отморожения тканей;

  • Способы лечения при отморожении лица;

  • Клиническую анатомию верхних и нижних век;

  • Расположение венозных коллекторов век;

  • Особенности восточных век;

  • Анатомию кантальных связок;

  • Причины и виды птозов век;

  • Виды лагофтальма;

  • Анатомию слезного аппарата;

  • Причины слезотечения из глаз;

  • Механизм ретракции верхнего века;

  • Механизм и виды выворота нижних век;

  • Клиническую анатомию носа;

  • Принципы оценки пропорций носа по отношению к лицу;

  • Виды врожденных деформаций носа: карликовый, горбатый, седловидный, кривой;

  • Клинику травматических повреждений костей носа;

  • Принципы оперативных вмешательств в области носа;

  • Особенности послеоперационного ведения у пациентов после ринопластики;

  • Виды пороков развития ушной раковины;

  • Способы операций по реконструкции ушной раковины;

  • Виды протезов ушной раковины;

  • Виды челюстно-лицевых синостозов;

  • Принципы оперативных вмешательств после синостозов челюстно-лицевой области;

  • Виды аномалий развития челюстей;

  • Изменения челюстей при врождённых и наследственных заболеваниях;

  • Виды патологии прикуса;

  • Клиническую характеристику деформаций челюстей;

  • Виды оперативных вмешательств при врожденных деформациях челюстей;

  • Методы вскрытия абсцессов и флегмон;

  • Клиническую анатомию поверхностных тканей лица, костей и синусов;

  • Анатомию фасциальных пространств шеи;

  • Принципы вскрытия абсцессов и флегмон;

  • Вопросы дифференциальной диагностики одонтогенных гайморитов;

  • Виды пороков развития шеи;

  • Методы оперативных вмешательств при пороках развития шеи;

  • Способы наложения трахеостомы;

  • Принципы оказания первой помощи при переломах костей черепа, челюстей и конечностей;

  • Основы травматологии челюстно-лицевой области (классификация травм);

  • Принципы удаления атером и опухолей;

  • Общая симптоматика и принципы обследования при опухолях челюстно-лицевой области;

  • Классификацию и клинику доброкачественных и злокачественных опухолей;

  • Общие принципы хирургического лечения злокачественных опухолей;

  • Общие принципы лучевой и медикаментозной терапии при злокачественных опухолях;

  • Виды опухолей кожи;

  • Виды опухолей костей лицевого скелета;

  • Виды опухолей мягких тканей челюстно-лицевой области;

  • Определение показаний к лучевой, медикаментозной и хирургическим методам лечения при опухолях кожи;

  • Основы клинической фармакологии, методы введения лекарственных средств и особенности их фармакодинамики;

  • Вопросы ранней диагностики кист костей челюстно-лицевой области;

  • Методы лечения кист костей челюстно-лицевой области;

  • Вопросы классификации и этиологии заболеваний слюнных желёз;

  • Клинику, диагностику и хирургическое лечение заболеваний желез;

  • Вопросы хирургического лечения слюнно-каменной болезни подчелюстной слюнной железы;

  • Методы замещения дефектов костей;

  • Виды пластики лоскутами на ножке;

  • Принципы выкраивания лоскутов на ножке;

  • Способ формирования и миграции филатовского стебля и правила замещения дефектов филатовским стеблем;

  • Методы свободной пересадки кожи;

  • Методы забора и пересадки хрящевых трансплантатов с ребра и ушных раковин;

  • Виды аутогенных трансплантатов;

  • Виды имплантатов, применяемых в челюстно-лицевой хирургии;

  • Показания к корригирующим и челюстно-лицевым операциям;

  • Принципы отбора пациентов по психосоматическому статусу;

  • Общие принципы закрытия ран в эстетической хирургии;

  • Определение показаний и противопоказаний в эстетической хирургии;

  • Методы эстетической ринопластики;

  • Методы эстетической отопластики;

  • Методы эстетической блефаропластики;

  • Методы хирургической коррекции рубцов;

  • Методы эстетической хирургии лба, бровей и ресниц;

  • Методы хирургической коррекции области висков, щек и шеи;

  • Методы эндоскопических операций;

  • Применение лазеров в челюстно-лицевой хирургии;


Специалист врач челюстно-лицевой хирург должен уметь:

  • Правильно и максимально полно опрашивать больного с жалобами со стороны челюстно-лицевой области, собирать анамнез заболевания и анамнез жизни;

  • Проводить полное обследование у взрослых и детей, выявлять общие и специфические признаки заболевания;

  • Оценивать тяжесть состояния больного, оказать первую медицинскую стоматологическую помощь, определять объём и место оказания дальнейшей медицинской помощи пациенту (в отделении неотложной помощи, стационаре, многопрофильном лечебном учреждении и пр.).

  • Правильно интерпретировать результаты инструментальных исследований (ультразвукового, рентгеновского, магнитно-резонансной томографии и пр.).

  • Определять объем клинико-лабораторного обследования пациентов при операциях;

  • Выявлять основные жалобы, проводить дифференциальную диагностику при заболеваниях челюстно-лицевой области;

  • Выявлять основные жалобы, проводить дифференциальную диагностику при заболеваниях нервов, доброкачественных и злокачественных опухолях,

  • Проводить обследование и дифференциальную диагностику при нарушениях челюстно-лицевой области;

  • Проводить обследование и диагностику у пациентов с врожденными деформациями, травмами и острыми воспалительными заболеваниями

  • Определять основные симптомы поражения тканей челюстно-лицевой области различной этиологии;

  • Проводить дифференциальную диагностику воспалительных заболеваний (периодонтитов, периоститов, абсцессов и флегмон с определением лечебной тактики);

  • Проводить обследование и определять тактику лечения у пациентов с врожденными деформациями, травмами, опухолями, острыми воспалительными заболеваниями и нейропатиями;

  • Определить объём клинико-лабораторного обследования пациентов с воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области, проводить дифференциальную диагностику флегмон, определять лечебную тактику;

  • Проводить полное обследование пациентов с онкозаболеваниями челюстно-лицевой области;

  • Определять тяжесть и вид травмы, объем обследования и лечебную тактику при ожогах, переломах костей, дефектах тканей;

  • Определять основные симптомы и проводить полное обследование при доброкачественных и злокачественных опухолях челюстно-лицевой области;

  • Определять показания и противопоказания для различных путей введения лекарственных средств;

  • Выявлять мотивацию омолаживающей операции и выбирать правильную тактику хирургического вмешательства;

  • Определять необходимость первичной и отложенной операции при различных травмах;

  • Определять необходимость замещения дефектов после удаления злокачественных опухолей;

  • Определять показания и противопоказания к эстетической операции

  • Умение с помощью микрохирургических инструментов и нити соединить сосуды и нервы малого диаметра

  • Накладывать различные виды швов


Специалист врач челюстно-лицевой хирург должен владеть:

  • Комплексом методов стандартного обследования челюстно-лицевой области;

  • Комплексом методов специфического обследования (рентгенологическое, ультразвуковое, лабораторные и т.п.);

  • Методом оказания экстренной первой (догоспитальной) помощи при ургентных состояниях (при травмах, острых воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области);

  • Основными принципами челюстно-лицевой хирургии;

  • Основными принципами лечения при злокачественных заболеваниях;

  • Основными принципами лечения воспалительных заболеваний полости рта;

  • Основными принципами лечения заболеваний пародонта;

  • Основными принципами лечения при травмах челюстно-лицевой области;

  • Основными принципами лечения заболеваний суставов челюстей;

  • Основными навыками диагностики (в т.ч. ранней) и принципами лечения пациентов с онкологическими заболеваниями челюстно-лицевой области.

  • Общими хирургическими навыками;

  • Основными правилами устранения дефектов при врожденных деформациях;

  • Методами восстановления мягких тканей;

  • Методами забора кожных, хрящевых, костных, мышечных и комбинированных лоскутов;

  • Методами послеоперационного ведения онкологических, посттравматических, эстетических больных;

  • Микрохирургической техникой;

  • Методами различного введения лекарственных средств


Врач-специалист по челюстно-лицевой хирургии должен владеть следующими практическими навыками:

  • Проведения вскрытия субпериостальных абсцессов;

  • Проведения промывания и дренирования гнойных ран челюстно-лицевой области;

  • Проведения бужирования протоков слюнных желёз и инсталляцию в протоки слюнных желёз лекарственных веществ;

  • Проведение иммобилизации отломков нижней челюсти назубными проволочными шинами;

  • Проведения специальных диагностических и лечебных манипуляций при переломах челюстей;

  • Проведения специальных диагностических манипуляций при опухолях (пункции);

  • Интерпретации результатов специальных исследований (ультразвукового исследования, рентгеновского исследования, магнитно-резонансной томографии и т.д.);

  • Применения лекарственных средств;

  • Удаления инородных тел челюстно-лицевой области;

  • Проведения зондирования слезных путей и различных свищей;

  • Оказания первой хирургической помощи;

  • Проведения местной анестезию;

  • Проведения проводниковой анестезии;

  • Накладывания трахеостомы;

  • Накладывания эстетических швов;

  • Удаления инородных тел из мягких тканей, слюнных путей, глаз;

  • Вправления вывихов нижней челюсти;

  • Накладывания фиксирующих повязок (гипс);

  • Работы с бормашиной и изделиями из титана

  • Применения лекарственных средств (капли, мази и др.) .Навык обеспечения свободной проходимости дыхательных путей

  • Обеспечения искусственной вентиляции легких (ИВЛ)

  • Непрямого массажа сердца: выбор точки для компрессии грудной клетки;

Прекардиальный удар;

  • Техника закрытого массажа сердца

  • Сочетания ИВЛ и массажа сердца при базовой реанимации

  • Выбора медикаментозной терапии при базовой реанимации

  • Введения препаратов: внутривенно (струйно)

  • Согласованной работы в команде

  • Работы с гипсом

  • Работы с окклюдатором

  • Работы с компьютером


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconПрограмма подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности...
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconПрограмма подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности...
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего образования программа...
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Основная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная профессиональная образовательная программа высшего образования...
Профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшей квалификации в

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная профессиональная образовательная программа высшего образования...
Профессиональная образовательная программа высшего образования –подготовки кадров высшей калификации в ординатуре

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего образования программа...
«Психиатрия» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31. 08. 02 Анестезиология-реаниматология...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconПрограмма высшего образования программа подготовки кадров высшей...
Фгос по направлению подготовки 31. 08. 73 «Стоматология терапевтическая», квалификация «Врач-стоматолог терапевт», утвержденным приказом...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 150700 Машиностроение...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки...

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 4

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре по специальности 31. iconОсновная профессиональная образовательная программа подготовки кадров высшей квалификации
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Кардиология»...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск