Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов тема «Неотложные состояния в кардиологии»
Составлено в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами по специальностям 31. 02. 01.«Лечебное дело»
Учебно-методическое пособие 0.97 Mb. 9 стр.
Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов тема «Неотложные состояния в кардиологии» preview 1 Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов тема «Неотложные состояния в кардиологии» preview 2 Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов тема «Неотложные состояния в кардиологии» preview 3 Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов тема «Неотложные состояния в кардиологии» preview 4 Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов тема «Неотложные состояния в кардиологии» preview 5
Основы первой доврачебной медицинской помощи
Отвлекается от основной работы большое количество различных специалистов для расследования несчастного случая. Расходуются средства на оплату труда всем специалистам, вовлеченным в этот процесс, на лечение и реабилитацию пострадавшего
Лекция 0.64 Mb. 7 стр.
Основы первой доврачебной медицинской помощи preview 1 Основы первой доврачебной медицинской помощи preview 2 Основы первой доврачебной медицинской помощи preview 3 Основы первой доврачебной медицинской помощи preview 4 Основы первой доврачебной медицинской помощи preview 5
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по циклу «Сестринское дело в терапии»
0.65 Mb. 4 стр.
Неотложная помощь при остановке дыхания и кровообращения. Сердечно-Легочная Реанимация Первый этап немедленный восстановить проходимость вдп прием тройной
Первый этап немедленный (восстановить проходимость вдп прием тройной прием Сафара, ивл /при нахождении в стационаре/, прекардиальный удар, наружный массаж сердца, дыхание рот в рот, рот в нос /1 реатиматолог 2 вдувания 10-15 нажатий, 2 реаниматолога одно вдувание -5 компрессий/)
0.57 Mb. 8 стр.
Институт вулканологии и сейсмологии лаборатория геоэкологии
Доктор геолого-минеральных наук, заслуженный деятель науки и техники России, академик Российской академии естественных наук Б. В. Иванов
2.73 Mb. 23 стр.
4 7 Оценка рисков реализации плана развития минерально-сырьевых ресурсов Камчатского края
При реализации инвестиционных проектов развития минерально-сырьевой базы Камчатского края необходимо учитывать вероятность воздействия рисков, традиционных для всех инвестиционных проектов Российской Федерации
3.02 Mb. 21 стр.
4 7 Оценка рисков реализации плана развития минерально-сырьевых ресурсов Камчатского края preview 1 4 7 Оценка рисков реализации плана развития минерально-сырьевых ресурсов Камчатского края preview 2
Метрологии и сертификации общероссийский классификатор
Разработан Центром экономической конъюнктуры при Правительстве Российской Федерации
9.63 Mb. 67 стр.
Урок в 9 «а» классе по теме: «Алюминий и его соединения»
Форма организации учебной деятельности обучающихся: групповая, беседа, лабораторная работа
Урок 90.69 Kb. 1 стр.
П. П. Колчин Документация об открытом аукционе в электронной форме
УР, г. Глазов, ул. Калинина, д. 9а, e-mail: school15-, извещает о принятии решения о проведении открытого аукциона в электронной форме на право заключить гражданско-правовой договор на поставку оборудования для кабинета химии мбоу «сш №15»
Инструкция 1.38 Mb. 9 стр.
Ю. А. Есипов документация об открытом аукционе в электронной форме
Государственный заказчик: Департамент образования и молодежной политики Орловской области
Техническое задание 1.05 Mb. 7 стр.
Учебному и учебно-наглядному оборудованию. Лот учебное и учебно-наглядное оборудование для кабинета химии
0.78 Mb. 12 стр.
Программа утверждена на заседании Ученого совета фгбу «всегеи»
Федеральное государственное бюджетное учреждение «всероссийский научно-исследовательский геологический институт им. А. П. Карпинского»
Программа 224.77 Kb. 3 стр.
«Алюминий и его соединения»
Обучающая: создать условия для исследования учащимися физических и химических свойств алюминия на основе строения его атома, дальнейшего развития общеучебных и предметных умений (анализировать, сравнивать, делать выводы, решать задачи, составлять уравнения химических реакций)
Урок 77.63 Kb. 1 стр.
Методические рекомендации по организации развивающей деятельности с учебным оборудованием для учителей начальной школы Авторы: Ермакова О. В., Проездова Т. В
Методические рекомендации по организации развивающей деятельности с учебным оборудованием
Методические рекомендации 0.82 Mb. 7 стр.
Методические рекомендации по организации развивающей деятельности с учебным оборудованием для учителей начальной школы Авторы: Ермакова О. В., Проездова Т. В preview 1 Методические рекомендации по организации развивающей деятельности с учебным оборудованием для учителей начальной школы Авторы: Ермакова О. В., Проездова Т. В preview 2
Характерные признаки (симптомы) сердечного приступа (инфаркта миокарда) preview Характерные признаки (симптомы) сердечного приступа (инфаркта миокарда)
Внезапно (приступообразно) возникающие давящие, сжимающие, жгучие, ломящие боли в грудной клетке (за грудиной), продолжающиеся более 5 минут
31.48 Kb. 1 стр.

1   ...   2317   2318   2319   2320   2321   2322   2323   2324   ...   3694

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск