Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена




НазваниеКонтрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена
страница1/65
ТипКонтрольные вопросы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Контрольные вопросы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА




Москва

Издательство Российского университета дружбы народов

2000




Утверждено

РИС Ученого совета

Российского унивеситета

дружбы народов



Учеб. пособие. Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена. Под редакцией В.И. Козлова,
В.А .Фролова, В.Д. Проценко – М.: Изд-во РУДН, 2000. - 645 с.

Содержит перечень вопросов и задач, включающих в себя все медико-биологические дисциплины, которые изучались студентами на протяжении обучения в университете. При составлении вопросов приоритет отдан клиническим кафедрам, особенно тем, которые относятся к числу выпускающих.

Предназначена для студентов 5 – 6 курса медицинского факультета специальности «Лечебное дело».
Издательство Российского университета дружбы народов, 2000 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ 6

ПРЕДИСЛОВИЕ 10

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 12

Предупреждение 13

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПАРАКЛИНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 15

Анатомия человека 15

Биология и общая генетика 24

Биохимия 36

Гистология и эмбриология 47

Нормальная физиология 57

Патологическая анатомия 68

Курс общей и частной патанатоми. 68

Курс организации патологоанатомической службы. 75

Патологическая физиология 79

Микробиология 89

Фармакология 100

Общая гигиена 111

Социальная гигиена и организация
здравоохранения 123

Судебная медицина 134

КЛИНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 147

Акушерство 147

Гинекология 186

Внутренние болезни 206

Госпитальная терапия 234

Детские болезни 262

Инфекционные болезни и эпидемиология 285

Анестезиология и реаниматология 310

Медицина катастроф 320

Оперативная хирургия 332

Общая хирургия 345

Факультетская хирургия 356

Госпитальная хирургия 371

Урология и оперативная нефрология 399

Челюстно-лицевая хирургия 408

Травматология и ортопедия 417

Онкология 424

Нервные болезни и нейрохирургия 438

Психиатрия и медицинская психология 448

Туберкулез 455

Кожные и венерические болезни 462

Глазные болезни 470

ЛОР – болезни 478

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ИЗ КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 488

Микробиология 488

Общая гигиена 491

Патологическая анатомия 494

Социальная гигиена и организация
здравоохранения 497

Судебная медицина 500

Детские болезни 505

Внутренние болезни 512

Госпитальная терапия 520

Инфекционные болезни и эпидемиология 538

Акушерство 546

Гинекология 560

Туберкулез 564

Нервные болезни и нейрохирургия 566

Психиатрия и медицинская психология 571

Урология и оперативная нефрология 574

Анестезиология и реаниматология 578

ЛОР – болезни 583

Глазные болезни 586

Общая хирургия 590

Госпитальная хирургия 605

Челюстно-лицевая хирургия 612

Медицина катастроф 616

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПО МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИМ И ПАРАКЛИНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ 627

Анатомия человека 627

Биология и общая генетика 627

Биохимия 628

Гистология и эмбриология 629

Нормальная физиология 629

Патологическая анатомия 630

Курс общей и частной патанатомии 630

Курс организации патологоанатомической службы 630

Патологическая физиология 631

Микробиология 631

Фармакология 632

Общая гигиена 632

Социальная гигиена и организация
здравоохранения 633

Судебная медицина 634

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПО КЛИНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ 635

Акушерство 635

Гинекология 637

Внутренние болезни 638

Госпитальная терапия 639

Детские болезни 640

Инфекционные болезни и эпидемиология 642

Анестезиология и реаниматология 643

Медицина катастроф 644

Оперативная хирургия 644

Общая хирургия 645

Факультетская хирургия 645

Госпитальная хирургия 646

Урология и оперативная нефрология 648

Челюстно-лицевая хирургия 648

Травматология и ортопедия 649

Онкология 649

Нервные болезни и нейрохирургия 650

Психиатрия и медицинская психология 651

Туберкулез 651

Кожные и венерические болезни 652

Глазные болезни 652

ЛОР – болезни 653


ПРЕДИСЛОВИЕ

Государственные экзамены являются важнейшим этапом в подготовке будущих врачей. Их успешная сдача дает право врачу на самостоятельную работу с больным, что накладывает на него колоссальную ответственность. Одним из этапов Государственной аттестации выпускника медицинского ВУЗа является сдача Государственного междисциплинарного тестового (компьютерного) экзамена. В рамках этого экзамена осуществляется тестирование учащихся по той базе данных, которой, безусловно, должен владеть каждый врач, независимо от своей будущей специализации.

В соответствии с рекомендациями Минздрава РФ Государственный междисциплинарный тестовый экзамен охватывает все те дисциплины, которые изучались студентами на протяжении обучения в университете. В создании базы данных для компьютерного тестирования принимали участие все кафедры медицинского факультета РУДН; эта база данных - уникальна по своему содержанию и является результатом коллективного творчества ведущих преподавателей факультета. При составлении вопросов приоритет отдан клиническим кафедрам, особенно тем, которые относятся к числу выпускающих.

Для облегчения подготовки студентов к Государственному междисциплинарному тестовому экзамену подготовлено настоящее учебное пособие, в котором собраны и систематизированы более 3000 вопросов и правильных ответов на них по разным дисциплинам. В разделе "Методические рекомендации" изложены основные принципы построения вопросов и правила ответов на них, а также система оценки знаний студентов при компьютерном опросе.

Предлагаемая вашему вниманию книга включает задание по дисциплинам медико-биологического и параклинического профиля, содержит вопросы по клиническим дисциплинам, а также ситуационные задачи по клиническим дисциплинам.

Настоящее учебное пособие может быть использовано не только в подготовке к междисциплинарному тестовому экзамену, но также при проверке знаний студентов по отдельным дисциплинам.

Приносим глубокую благодарность сотрудникам кафедр медицинского факультета, принимавшим участие в подготовке контрольных вопросов.

Профессор В.И. Козлов, профессор В.А. Фролов, доцент В.Д. Проценко.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Вопросы, представленные в этой книге помогут подготовиться к выпускному тестовому экзамену, который будет осуществляться с помощью специальной программы, состоящей из серверной и клиентской части. Серверная часть представляет собой программу: установленную на удаленном компьютере, которая осуществляет хранение и обновление баз данных, а также ответы на запросы, получаемые от клиентской части.

На клиентском компьютере, за которым проводится тест, установлена программа Web-browser, с помощью которой осуществляется доступ к серверу. Программа генерирует формы ввода пользовательской информации и результаты выполнения запросов, а также обрабатывает эту информацию и передает запросы в базу данных.

Такая архитектура позволяет использовать эту программу для проверки студентов в компьютерных классах, удаленных от сервера.

Тестирование начинается с выбора одного пунктов меню:

  • регистрация;

  • ввод ответов на вопросы теста.

При выборе первого пункта, необходимо ввести все запрашиваемые данные, не оставляя пустых полей. При выборе «Ввод ответов на вопросы теста» нужно только выбрать свою группу и фамилию, после чего перейти к ответам на вопросы теста. Переход к следующей странице программы осуществляется после нажатия кнопки «Далее», возврат к предыдущей странице – нажатием кнопки «Назад».

После нажатия на кнопку «Начать тестирование», будет предложен вариант, содержащий случайно отобранные вопросы. Каждый вариант теста состоит из 80 случайно отобранных вопросов по установленной заранее квоте на каждый раздел и 20-ти ситуационных задач из 300, содержащихся в базе. На выполнение этого задания отводится 100 минут. Контроль времени осуществляется автоматически и сообщение о времени, истекшем с начала теста приводится слева внизу экрана.

Все вопросы, которые содержатся в базе можно разделить на два типа: простые вопросы и вопросы на соответствие. Второй тип вопросов предполагает нахождение соответствия между понятиями, приведенными в левой колонке, и их свойствами, приведенными в правой колонке.

Вашей задачей будет выбрать правильные ответы, (это может быть как один ответ, так и несколько) и ввести их номера в окно (белый прямоугольник), расположенное напротив вариантов ответов. Ввод каждого следующего номера ответа осуществляется через пробел (пример: 1 3). Переход к следующему вопросу можно произвести с помощью мыши или нажатием клавиши «TAB».

Отвечая на вопрос на соответствие, Вы должны выбрать номер ответа из левой колонки, букву, поставленную ему в соответствие, из правой колонки, сделать пробел и затем выбрать следующую комбинацию ответов (пример: 1а 2в 3б).

Перемещение по экрану вниз и вверх осуществляется с помощью линейки вертикальной прокрутки, а вправо и влево - с помощью линейки горизонтальной прокрутки.

После того, как Вы ответили на все вопросы, следует нажать кнопку «ОТВЕТ» в самом конце теста. После этого, через несколько секунд на экране появится результат ответов, выраженный в процентах.

Общая оценка по тесту формируется следующим образом. За каждый ответ на вопрос можно получить от “0” до “2” баллов. За полный правильный ответ выставляется 2 балла, за правильный неполный ответ (не менее 50%) – 1 балл и за неполный (менее 50%) и ошибочный ответ – 0 баллов. Набранные в ответах баллы суммируются, и вычисляется относительная оценка в процентах. За 100% принимается сумма полных верных ответов на все вопросы.

Предупреждение

По всем вопросам, возникающим во время выполнения теста необходимо обращаться к преподавателю, ведущему тест. В случае несогласия с постановкой вопроса или спорного решения при ответе вы должны обратиться к председателю экзаменационной комиссии.

Следует избегать нажатия клавиш «ESC» и «ENTER», которое может привести к сбросу введенных ответов и отрицательному результату теста.

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПАРАКЛИНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Анатомия человека

1. Какие анатомически слабые места находятся на передней брюшной стенке (места возможных образований грыж)?

1. Белая линия живота.

2. Пупочное кольцо.

3. Паховый канал.

2. Какие анатомически слабые места находятся на диафрагме?

1. Грудино-реберный треугольник.

2. Пояснично-реберный треугольник.

3. Отверстие нижней полой вены.

4. Отверстие пищевода.

3. С какими органами соприкасается головка поджелудочной железы?

1. Селезенка.

2. Желудок.

3. Правая почка.

4. Двенадцатиперстная кишка.

4. Укажите места возникновения забрюшинных грыж:

1. дуоденальные (верхнее и нижнее) углубления;

2. илеоцекальные (верхнее и нижнее) углубления;

3. позадислепокишечное углубление.

5. Какие анатомические образования легкого осуществляют газообмен?

1. Долевые бронхи.

2. Сегментарные бронхи.

3. Ацинус.

4. Дольковые бронхи.

6. На уровне какого позвонка находится верхний полюс левой почки?

1. Одиннадцатого грудного.

2. Двенадцатого грудного.

3. Первого поясничного.

4. Второго поясничного.

7. Как расположены почки по отношению к брюшине?

1. Интраперитонеально.

2. Мезоперитонеально.

3. Ретроперитонеально.

8. Какое анатомическое образование содержит паховый канал у мужчин?

1. Круглая связка.

2. Семенной канатик.

3. Мочеточник.

4. Семявыносящий проток.

9. Укажите местоположение предстательной железы:

1. под мочевым пузырем на мочеполовой диафрагме;

2. в мошонке;

3. в области луковицы полового члена;

4. в области губчатой части мочеиспускательного канала.

10. Как расположен яичник по отношению к брюшине?

1. Покрыт брюшиной полностью и имеет брыжейку.

2. Покрыт брюшиной не полностью, имеет брыжейку.

3. Не покрыт брюшиной, имеет брыжейку.

4. Не покрыт брюшиной, не имеет брыжейки.

11. Какие отделы сердца кровоснабжает левая венечная артерия?

1. Межжелудочковая перегородка.

2. Передняя стенка правого желудочка.

3. Стенка левого предсердия.

4. Задняя стенка левого желудочка.

5. Задняя стенка правого желудочка.

12. Укажите место начала венечных артерий сердца:

1. дуга аорты;

2. легочный ствол;

3. левый желудочек;

4. луковица аорты.

13. Какие отделы сердца кровоснабжает правая венечная артерия:

1. заднюю часть межжелудочковой перегородки;

2. переднюю часть межжелудочковой перегородки;

3. заднюю сосочковую мышцу правого желудочка;

4. заднюю сосочковую мышцу левого желудочка.

14. Укажите артерии (стволы), которые ответвляются непосредственно от дуги аорты:

1. правая общая сонная артерия;

2. левая общая сонная артерия;

3. правая подключичная артерия;

4. левая подключичная артерия.

15. Укажите сосуды, которые относятся к большому кругу кровообращения:

1. легочные артерии;

2. легочные вены;

3. бронхиальные ветви грудной аорты;

4. бронхиальные вены.

16. Укажите органы, которые кровоснабжаются ветвями чревного ствола:

1. желудок;

2. сигмовидная кишка;

3. печень;

4. селезенка.

17. Укажите органы, которые кровоснабжаются верхней брыжеечной артерией:

1. тощая кишка;

2. слепая кишка с червеобразным отростком;

3. восходящая ободочная кишка;

4. нисходящая ободочная кишка.

18. Укажите органы, которые кровоснабжаются нижней брыжеечной артерией:

1. двенадцатиперстная кишка;

2. нисходящая ободочная кишка;

3. большой сальник;

4. прямая кишка.

19. Укажите в какой отдел сердца поступает кровь плода через овальное отверстие:

1. в левое предсердие;

2. в правое предсердие;

3. в левый желудочек;

4. в правый желудочек.

20. Укажите центральные органы иммунной системы:

1. селезенка;

2. тимус;

3. лимфатические узлы;

4. костный мозг.

21. Укажите возрастные особенности тимуса:

1. тимус начинает формироваться раньше периферических органов иммунной системы;
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   65

Похожие:

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма государственного междисциплинарного экзамена по специальности...
Процесс обучения студентов специальности 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» завершается итоговой аттестацией,...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconОтчет о проведении междисциплинарного государственного экзамена 9
Специальность: 075500 – Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма междисциплинарного государственного экзамена по специальностИ...
История создания и развития вычислительной техники. Классификация и основные характеристики ЭВМ

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма государственного итогового междисциплинарного экзамена...
Программа предназначена для бакалавров четвертого курса направления подготовки 01. 03. 02

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconВыписка из государственного образовательного стандарта
Государственный экзамен проводится по отдельной дисциплине (например, иностранный язык) и в виде междисциплинарного экзамена по нескольким...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconМетодические материалы для проведения государственного выпускного...
Ппэ (этаж или крыло, выделенные для проведения экзамена), исходя из расчета, что на одного дежурного приходятся не более 100 участников...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма государственного квалификационного экзамена включает: рекомендации...
Примеры заданий для определения уровня сформированности умений и навыков по видам профессиональной деятельности 28

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена icon1 Бытие социального 12 Контрольные вопросы 14
Философия: в 2 ч. Ч. II. Современный курс философии / Под ред. Л. С. Сысоевой, А. А. Степанова. – Томск: Издательство Томского государственного...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма государственного экзамена по специальности 190702. 65 Организация...
Программа государственного экзамена по специальности 190702. 65 «Организация и безопасность движения» составлена в соответствии с...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма итогового государственного междисциплинарного экзамена...
Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 09....
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма междисциплинарного экзамена для поступающих в магистратуру...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма итогового государственного междисциплинарного экзамена...
Психология. Он предназначен для того, чтобы выявить степень теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельному...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconПрограмма государственного междисциплинарного экзамена профессиональная...
Факторы внешней среды и их влияние на организацию. Влияние общеполитических факторов и государственной политики на деятельность фирмы....

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconИнструкция для участника единого государственного экзамена, зачитываемая...
Должен быть прочитан участникам единого государственного экзамена (далее – егэ) слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры...

Контрольные вопросы тестового государственного междисциплинарного экзамена iconОтчёт о выполнении 1-ого этапа междисциплинарного экзамена (освоение практических навыков)
...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск