Программные задачи




Скачать 304.5 Kb.
НазваниеПрограммные задачи
страница1/4
ТипДокументы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
  1   2   3   4

III реабилитационная группа

Месяц

Вид занятия. Тема

Программные задачи

Материал

Предварительная работа

Активизация речи

Сентябрь

Рисование «Осень-волшебница»



Учить детей создавать образ волшебной осени живописным или графическим способом. Изображать осенний пейзаж с помощью смешивания красок. Уметь передавать цвет, форму, вносить в рисунок дополнения (листва разного цвета, трава и т.д.),

Краски, кисти, вода, лист А4, палитра

Рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами, наблюдение за природой, чтение рассказов, сказок, стихов и загадок о деревьях и осени

Золотая осень,

листопад, шелест, пейзаж




Ручной труд «Рябинушка»

(лоскутное шитье)

Учить составлять композицию из лоскутков, познакомить способами соединения лоскутков нитью, экономии материалов, аккуратному отношению к выполняемому изделию

Образцы, прибор для выжигания, швейный набор (нитки, игла, ножницы, булавки), лоскутки(атлас)

Экскурсия в парк, наблюдения за рябиной на участке, разучивание стихов про осень

Пейзаж, фон, гроздья




Конструирование Мастерская цветочной Феи - «Лотос»

Учить детей работать в технике оригами по словесной инструкции и показу. Развивать глазомер, мелкую моторику рук. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

Цветная бумага, проволока

Рассматривание изображений цветов лотоса

Оригами

лотос




Конструирование «Веселая коробочка»

Способствовать развитию конструктивного воображения детей, формировать знания и умения по обработке различных материалов и использованию инструментов ручного труда, поддерживая проявления их фантазии, смелости в изложении собственных замыслов

Коробки разных размеров и форм, гуашь, кисти, пластмассовые крышки, обои, клей, ножницы, лак, кисти

Конструирование из картона, рассматривание готовых работ

Трафарет




Конструирование «Цветочные аранжировки»

Учить сочетать различные технологии моделирования из бумаги и картона, их интеграции, вызывать положительные эмоции и интерес к работе.


Картон, цветная бумага, ножницы, горячий клей, ПВА, линейка, ветки, дощечки, шило, резак, шпагаты, тесьма

Рассматривание открыток с изображением цветочных композиций

Аранжировка, композиция,

моделирование






Ручной труд «Золотая рыбка»

техника квилинг (бумагокручение)

Познакомить с техникой квиллинга, учить выполнять основные элементы кручения,  развивать мелкую моторику пальцев, творческое мышление, воспитывать интерес к изучению техник бумажной пластики

Набор для квилинга, ножницы, клей

Готовые композиции, иллюстрации

Квиллинг, бумагокручение,бумагапластика




Ручной труд «Шкатулка»


Учить изготавливать трубочки из бумажной основы с помощью тонкой спицы (полоски газет, журналов), развивать глазомер, фантазию.

газеты, журналы ножницы,  тонкая спица, клей ПВА 
коробка 

наблюдение за изготовлением трубочек, рассматривание готовых изделий из трубочек

Дизайн, модель, водоэмульсия, грунтовка, акрил




Ручной труд «Шкатулка»

(продолжение начатой работы)


Учить обклеивать поверхность коробки, создавая объем на плоскости готовыми ранее трубочками, составить узор, подбирая трубочки разного размера

Журнальные трубочки, ножницы,  клей ПВА 
шкатулка,  

Рассматривание готовых изделий

Журнальные трубочки




Ручной труд «Шкатулка»

(продолжение начатой работы)


Учить оформлять готовое изделие

Трубочки журнальные, клей ПВА, ножницы грунтовка(водоэмульсионка), акриловый лак 

Рассматривание разных способов оформления шкатулки

Объем, поверхность




Ручной труд «Шкатулка»

(продолжение начатой работы)


Учить раскрашивать и украшать готовую работу, придать изделию готовый вид, дополнить мелкими деталями для яркости, индивидуальности поделки

Акриловые краски, лак, кисти, бусины, клей горячий, шнуровка

Готовые шкатулки, изделия из трубочек

Лак - спрей

Октябрь

c:\users\луиза\desktop\золотая хохлома\image3.gif

Рисование «Золотая хохлома»

Научить детей выполнять орнамент в круге, в полосе, правильно составлять композицию, усвоить основные виды хохломского орнамента "травка", "под фон", "кудрина", развивать цветовой и линейный ритм

Гуашь, кисти, лист в форме круга 25*25

серия плакатов, открытки, репродукции хохломской росписи

Рассматривание

репродукции хохломской росписи

Кудрина, роспись, кудрина линейный ритм




Ручной труд «Театр игрушек»

(лоскутное шитье)

Учить изготавливать игрушки для пальчикового театра, используя в работе старые мягкие игрушки, развивать швейные навыки и умения, воображение и фантазию. Учить работать с выкройкой, вырезать и соединить детали иголкой и нитками

Мягкие игрушки, ножницы, иглы, нитки, лоскутки

Игры с куклами для ручного театра, наблюдение за театрализованной сценкой, чтение книги А.Н. Толстого «Золотой  ключик».

Кукольный, пальчиковый театр, кулиса




Ручной труд «Театр игрушек»

(продолжение начатой работы)

Учить шить и украшать одежду для готовых персонажей, проявлять фантазию. Уметь доводить начатое дело до конца

Ножницы, лоскуты, швейная машина, для  оформления    детали (лица, ладошки, ноги)

Рассматривание театрализованных игрушек

Персонаж, детали, оформление, печальный, яркий, красивый, выразительный




Конструирование «Открытка»


Познакомить с техникой куригами, изготовить открытку, используя элементы в оформлении с помощью трафаретов

Цветной картон, клей ножницы, трафареты

Рассматривание открыток в технике куригами

Куригами

элементы




Ручной труд «Корзина»

(плетение из бумажных трубочек)

Продолжать учить изготавливать трубочки из бумажной основы с помощью тонкой спицы (полоски газет, журналов), развивать глазомер, фантазию.

журналы, клей, образец, ножницы

Знакомство детей с образцами готовых изделий, рассматривание иллюстраций.

Туесок




Ручной труд «Корзина» (продолжение начатой работы)

Завершить работу по изготовлению и оформлению корзины

корзинка, трубочки, клей, краски, кисти, цветной шпагат

Изготовление похожих изделий

Шпагат




Конструирование «Ваза»

Научить детей делать поделку из пластиковой бутылки. Развивать самостоятельное творчество детей, аккуратность

пластиковая бутылка, ножницы, акриловые краски

Рассматривание образцов

Пластик




Конструирование «Карандашница»

Учить создавать из готовых картонных цилиндров объёмную поделку, полезную в быту. Развивать творческую активность, воображение, поддерживать проявления фантазии и самостоятельности детей при изготовлении поделок

картонные цилиндры, ножницы, клей, обрезки обоев, картон, карандаш

Рассматривание образцов

Цилиндр, подставка, карандашница




Ручной труд «Гусеница»

(лоскутное шитье)

Коллективная работа

Познакомить детей с техникой лоскутного шитья. Развивать внимание, память, навыки шитья иголкой вперед, закрепление нити, чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки друг друга

Ткань круглой формы 10*10, нитки, ножницы, игольница с иглой и булавками.

Раскрой основы, раскрой круглой формы из трикотажа

Узелок, лоскуток




Аппликация «Ателье»

Учить приемам выполнения аппликации из ткани в контурном силуэте, развивать навыки и умения при выполнении комбинированной аппликации, пространственного мышления и творческих способностей

Лоскутки ткани, клей ПВА, кисть, ножницы, картон с вырезанным контуром человека

Рассматривание образцов, журналов мод

Ателье, фасон, модель, мода

Ноябрь

Аппликация «Дом, в котором я живу»


Учить создавать сюжет своего окна вырезками из журналов, дополнять поделку аппликативным изображением, создавать коллективную постройку дома, воспитывать любовь к семье, дому, родному городу, развивать воображение.

Ватман, лист 15*15 для окон, фотографии города, макеты деревьев, машинки, журналы

Прогулки и экскурсии по улицам

Боковые грани, балкон, подоконник




Конструирование «Новоселье у птиц»

Учить создавать кормушку для птиц из подручного материала, планировать этапы, договариваться в коллективной деятельности, воспитывать любовь к живому, заботу о птицах.

Степлер, коробки, ножницы, веревка, проволока

Наблюдение, беседа, рассматривание иллюстраций с изображением кормушек

Кормушка, задорный, взъерошенный, озорной




Ручной труд «Георгин»

(выжигание по ткани)

Учить выжигать шелковый лепесток способом точек, линий и отверстий горячей иглой. Горячую иглу ведут по ткани непрерывно, держа ручку выжигательного элемента перпендикулярно стеклу.

Выжигательный прибор, лоскуты шелка


  1   2   3   4

Похожие:

Программные задачи icon§ 3 Программные модели формирования импульсной последовательности
При построении мпс необходимо бывает создавать программные модели одной или нескольких микросхем малой или средней степени интеграции...

Программные задачи iconПрограммные системы: теория и приложения №2(16), 2013, c. 43-69
Краткое руководство для авторов журнала «Программные системы: теория и приложения»

Программные задачи iconIssn 2079-3316 программные системы: теория и приложения №3(17), 2013, c.??—??
Журнал «Программные системы: теория и приложения» публикует статьи в оригинальном авторском оформлении в принятом в журнале стиле....

Программные задачи iconИнструкция по установке и настройке средств защиты информации для...
Интернет имеется, но используется межсетевой экран Windows (брандмауэр Windows в Windows xp) или включена функция межсетевого экрана...

Программные задачи iconТема 11. Использование защищенных компьютерных систем
Аппаратно/программные средства защиты информации от несанкционированного использования 1

Программные задачи iconДипломная работа
Существуют сверхсложные вычислительные задачи, для решения которых требуется применение суперкомпьютеров. Такие задачи называют grand...

Программные задачи iconФормирование и оценка потребительских свойств эмульсионных соусов специализированного назначения
Основные задачи исследования. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи

Программные задачи icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)

Программные задачи icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)

Программные задачи iconИнструкция по сервисному обслуживанию и ремонту Д13. 021. 027. 01 Тсо
Документы и программные средства, применяемые при техническом обслуживании и ремонте

Программные задачи iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
Программные комплексы корпоративных информационных систем как результат развития концепций управления предприятием

Программные задачи iconТехническое задание на выполнение работ по теме: «Сопровождение локальных разработок ппо гис»
Перечень документов, в соответствии с которыми сопровождаются программные системы

Программные задачи iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Вычислительные...
Организационная структура корпорации включает в себя административный аппарат (решает управленческие задачи) и производственный сектор...

Программные задачи iconПояснительная записка. 1 Нормативная база Цели и задачи работы образовательного...
Основные задачи психолого-педагогической работы с детьми логопедических групп

Программные задачи iconЗадачи Стратегия План действий, включая задачи и подробные планы по 4-м аспектам Бюджет
Стратегическое планирование – это одна из функций управления, которая представляет собой процесс выбора целей организации и путей...

Программные задачи iconЗарегистрирована
Мчс россии органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны и задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск