Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм




Скачать 0.69 Mb.
Название Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм
страница 5/7
Тип Самостоятельная работа
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Самостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7
Тема 1.19. Внутривенная инъекция
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 270 мин
Содержание практического занятия:

  1. Выбрать правильно место для внутривенной инъекции.

  2. Обработать место инъекции.

  3. Осуществлять постановку внутривенной инъекции.

  4. Оказать доврачебную помощь при возникновении осложнений.

  5. Осуществлять дезинфекцию используемого одноразового медицинского инструментария.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое антисептика?

  2. Назовите размер иглы используемой для постановки внутривенной инъекции?

  3. Назовите места постановки внутривенной инъекции.

  4. Какой объем лекарственного средства можно ввести внутривенно?

  5. Возможные осложнения после внутривенной инъекции.

  6. В чем заключается профилактика такого осложнения, как анафилактический шок?

  7. В чем заключается профилактика такого осложнения, как тромбофлебит?

  8. Правила дезинфекции использованного шприца.

  9. К какому классу отходов относятся использованные шприцы?

  10. Что необходимо сделать при попадании крови пациента на слизистую глаз?


Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. уметь определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

  2. уметь обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

  3. уметь оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий;

  4. уметь вести медицинскую документацию;

  5. уметь планировать и осуществлять сестринский уход.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 9. Хранение и применение лекарственных средств.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 319-322, 324, 330-336.
Раздел 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Тема 1.20. Техника внутривенного капельного введения лекарственных средств

Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 270 мин
Содержание практического занятия:

  1. Определять годность системы для инфузионной терапии.

  2. Заполнить систему для инфузионной терапии.

  3. Осуществить в/в капельное введение лекарственных средств на фантоме.

  4. Оказать доврачебную помощь при возникновении осложнений.

  5. Осуществлять дезинфекцию используемого одноразового медицинского инструментария.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите составные части системы для внутривенно-капельного вливания.

  2. Назовите основные характеристики вен.

  3. Какой объем лекарственного средства можно ввести внутривенно-капельно?

  4. Возможные осложнения после внутривенно-капельного вливания.

  5. В чем заключается профилактика такого осложнения, как анафилактический шок?

  6. Правила дезинфекции использованной системы для внутривенно-капельного вливания.

  7. Какие растворы можно использовать для дезинфекции систем?

  8. К какому классу отходов относятся использованные системы?

  9. Перечислите содержимое аптечки Анти-ВИЧ.

  10. Что необходимо сделать при уколе использованной иглой?


Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. уметь определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

  2. уметь обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

  3. уметь оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий;

  4. уметь вести медицинскую документацию;

  5. уметь планировать и осуществлять сестринский уход.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 9. Хранение и применение лекарственных средств.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 325-337.
Раздел 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Тема 1.21. Подготовка пациентов к исследованию крови и мокроты. Мазок из зева, носа
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 90 мин
Основные понятия: дезинфекция, мокрота, стерильный контейнер, Вакуэтконтейнер.
Вопросы для самоконтроля:

1. Виды лабораторий, их назначение.

2. Виды лабораторной посуды.

3. Контейнеры для транспортировки биологической жидкости.

4. Профилактика внутрибольничной инфекции.

5. Дезинфекция, методы, способы.

6. Цели исследования биологической жидкости.

7. Неблагоприятные факторы воздействующие на медперсонал (экзогенные, эндогенные).

8. Правила забора биологических жидкостей.

9. Правила хранения и транспортировки биологических жидкостей.

10. Доврачебная помощь при осложнениях возникающих при взятии анализов.
Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. знать технологии выполнения медицинских услуг;

  2. знать факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;

  3. знать основы профилактики внутрибольничной инфекции.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 13. Подготовка к лабораторному и инструментальному исследованию.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 599-608, 621-624.
Раздел 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Тема 1.21. Подготовка пациентов к исследованию крови и мокроты. Мазок из зева, носа
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 90 мин
Содержание практического занятия:

  1. Объяснить пациенту сущность исследования.

  2. Осуществлять взятия крови из вены на исследование на фантоме.

  3. Оказать доврачебную помощь при возникновении осложнений.

  4. Оформить направление на исследование.

  5. Осуществить дезинфекцию используемого одноразового медицинского инструментария.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие анализы крови Вы знаете?

  2. В чем заключается подготовка пациента к забору крови для анализа?

  3. Какое оснащение необходимо приготовить для забора крови из вены?

  4. Что такое мокрота?

  5. Какие виды анализов мокроты Вы знаете?

  6. В чем заключается подготовка пациента к сбору мокроты на анализ?

  7. В чем заключается подготовка пациента перед взятием мазка из зева?

  8. Назовите правила дезинфекции лабораторной посуды.

  9. Назовите правила дезинфекции мокроты.

  10. Правила транспортировки биологического материала в лабораторию.


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. уметь определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

  2. уметь оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к исследованию крови, мокроты и мазков;

  3. уметь обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

  4. уметь составлять памятки для пациента по вопросам сбора биологического материала для анализа;

  5. уметь вести медицинскую документацию.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 13. Подготовка к лабораторному и инструментальному исследованию.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 322-324, 599-608, 621-624.
Раздел 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Тема 1.22. Подготовка пациентов к исследованию мочи и кала
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 270 мин
Содержание практического занятия:

  1. Осуществить выборку назначений из истории болезни.

  2. Проводить забор мочи для клинического анализа, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, диастазу, глюкозурический профиль, проба Реберга, для бактериологического исследования.

  3. Осуществлять забор кала для копрологического исследования, на скрытую кровь (реакция Грегерсена), на наличие гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз, бактериологическое исследование.

  4. Оформить направления на исследование мочи и кала.

  5. Провести дезинфекцию биологических жидкостей и лабораторной посуды.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие анализы мочи Вы знаете?

  2. В чем заключается подготовка пациента к сбору мочи для анализа?

  3. Наличие крови в моче.

  4. Наличие белка в моче.

  5. Что такое суточный диурез?

  6. Какие анализы кала Вы знаете?

  7. Какие диеты назначаются пациенту перед сбором кала на капрограмму?

  8. В чем заключается подготовка пациента к сбору кала на скрытую кровь?

  9. В чем заключается подготовка пациента к сбору кала на энтеробиоз?

  10. Назовите способы дезинфекции лабораторной посуды.


Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. уметь определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

  2. уметь оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к исследованию мочи и кала;

  3. уметь обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

  4. уметь составлять памятки для пациента по вопросам сбора биологического материала для анализа;

  5. уметь вести медицинскую документацию.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 13. Подготовка к лабораторному и инструментальному исследованию.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 608-620.
Раздел. 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Тема 1.23. Подготовка к исследованию желудочного содержимого
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 270 мин
Содержание практического занятия:

  1. Объяснить пациенту сущность манипуляции и правила подготовки к ней.

  2. Провести исследование секреторной функции желудка с энтеральными и парентеральными раздражителями.

  3. Осуществить дезинфекцию зондов.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие методики исследования желудочного содержимого Вы знаете?

  2. Назовите зондовые методы исследования секреторной функции желудка.

  3. Назовите беззондовые методы исследования секреторной функции желудка.

  4. Какие энтеральные раздражители желудочной секреции Вы знаете?

  5. Какие парентеральные раздражители желудочной секреции Вы знаете?

  6. Сколько порций желудочного сока Вы должны доставить в лабораторию после исследования желудочной секреции методом Лепорского.

  7. Сколько порций желудочного сока Вы должны доставить в лабораторию после исследования желудочной секреции методом Веретенова, Новикова, Мясоедова.

  8. К какому виду сестринского вмешательства относится желудочное зондирование?

  9. Что используют для исследования желудочной секреции по методике «Ацидотест».

  10. Назовите способы дезинфекции желудочного зонда.


Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. уметь определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

  2. уметь оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к исследованию желудочного содержимого;

  3. уметь обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

  4. уметь составлять памятки для пациента по вопросам подготовки к предстоящему исследованию;

  5. уметь вести медицинскую документацию.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 13. Подготовка к лабораторному и инструментальному исследованию.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 492-495.
Раздел 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

Тема 1.24. Подготовка к дуоденальному зондированию
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 270 мин

Содержание практического занятия:

  1. Объяснить пациенту сущность манипуляции и правила подготовки к ней.

  2. Провести дуоденальное зондирование.

  3. Осуществить дезинфекцию зондов.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите цели дуоденального зондирования.

  2. Назовите показания к дуоденальному зондированию.

  3. Какое оснащение необходимо приготовить для проведения дуоденального зондирования?

  4. Сколько порций в результате дуоденального зондирования Вы должны получить?

  5. Содержимым чего является порция В?

  6. Назовите цвет порции С.

  7. Назовите осложнения после дуоденального зондирования.

  8. Правила подготовки пациента к дуоденальному зондированию.

  9. Назовите виды раздражителей.

  10. Назовите способы дезинфекции дуоденального зонда.


Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. уметь определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

  2. уметь оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к дуоденальному зондированию;

  3. уметь обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

  4. уметь составлять памятки для пациента по вопросам подготовки к предстоящему исследованию;

  5. уметь вести медицинскую документацию.


Литература для подготовки:

Основная литература: Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": учебник. 2-е изд., исправл. и доп. Мухина С.А., Тарновская И.И. 2010. - 512 с.: ил. Глава 13. Подготовка к лабораторному и инструментальному исследованию.

Дополнительная литература: Основы сестринского дела : курс лекций, сестринские технологии / Л.И.Кулешова, Е.В.Пустоветова ; под ред. В.В.Морозова. – Изд.4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. стр. 495-497.
Раздел 1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Методические рекомедации для студентов по изучению пм
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение братский медицинский колледж
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Методические указания 1 1 1 12. 1 1 1 13. к изучению дисциплины 1...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ставропольский государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon 665413, Иркутская область, г. Черемхово, ул. Ленина, 26
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Черемховский горнотехнический...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Рабочая программа производственной практики студентов гбоу спо (ссуз)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования (ссуз) магнитогорский медицинский колледж...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon «уфимский государственный колледж радиоэлектроники»
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Рабочая программа производственной практики студентов гбоу спо (ссуз)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования (ссуз) магнитогорский медицинский колледж...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Республики Татарстан Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Методические указания к самостоятельной работе по фармакогнозии для...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы п...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг
Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Республики Мордовия Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федерации от 22 июня 2010 года №678. Организация – разработчик Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению пм icon Методические рекомендации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный медицинский...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск