Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения - страница 2

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения


Скачать 403.04 Kb.
НазваниеОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения
страница2/4
ТипОтчет
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Отчет
1   2   3   4

- Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, утвержденный
приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 854;

- Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), утвержденный
приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 842;

- Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утвержденный
приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 802);



Информация о реализуемых образовательных программах

по состоянию на 01.01.2016г.

Образовательные программы

Контингент

обучающихся

Год начала подготовки

Содержание подготовки

Вид

(основная дополни-тельная)

Код

Наименование

Уровень


Квалификации (степени), присваиваемые по завершении образования







Учебный план

Программы пред-метов учебного плана

основная

13.01.25

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Среднее профессиональное (подготовка квалифицированных рабочих, служащих)

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

46

2015

Соответствует ФГОС СПО по профессии

Соответствует ФГОС СПО по профессии

основная

15.01.05


Сварщик (электросварочные и газосва-рочные работы)

Среднее профессиональное (подготовка квалифицированных рабочих, служащих)

Электросварщик ручной сварки


25

2015

Соответствует ФГОС СПО по профессии

Соответствует ФГОС СПО по профессии

основная

09.01.03


Мастер по обработке цифровой информации

Среднее профессиональное (подготовка квалифицированных рабочих, служащих)

Оператор электронно-вычислительных и вычислитель-ных машин

24

2015

Соответствует ФГОС СПО по профессии

Соответствует ФГОС СПО по профессии

основная

140446.03

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Среднее профессиональное (подготовка квалифицированных рабочих, служащих)

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

24

2014

Соответствует ФГОС СПО по профессии

Соответствует ФГОС СПО по профессии

основная

150709.02


Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Среднее профессиональное (подготовка квалифицированных рабочих, служащих)

Электросварщик ручной сварки


25

2015

Соответствует ФГОС СПО по профессии

Соответствует ФГОС СПО по профессии

основная

230103.02


Мастер по обработке цифровой информации

Среднее профессиональное (подготовка квалифицированных рабочих, служащих)

Оператор электронно-вычислительных и вычислитель-ных машин

19

2015

Соответствует ФГОС СПО по профессии

Соответствует ФГОС СПО по профессии



Разработаны и утверждены учебные планы по реализуемым программам, календарно-тематические планы, планы работы учебных кабинетов, методических комиссий, планы воспитательной работы классных руководителей, учебно-производственной работы, методической, индивидуальные планы методической работы преподавателей и мастеров п/о, планы профилактической и воспитательной работы с обучающимися в училище.

Контроль реализации и выполнения планов ведется на заседаниях педагогического совета, методических комиссий и административных совещаниях. Выполнение планов работы контролируется заместителями директора по учебно-производственной работе и воспитательной работе, а также председателями методических комиссий и анализируется на административных совещаниях при директоре училища.

Количество часов, отведённых на предметы общеобразовательного цикла, соответствует нормативам, определено в соответствии с профилем профессиональной подготовки и обеспечивает необходимый обязательный минимум содержания образования.

Организация учебного процесса и режим занятий для обучающихся первого и второго курсов имеет продолжительность учебной недели – 5 дней, 36 часов в неделю. Продолжительность занятий 45 мин.

Изучив и проанализировав используемые в училище рабочие образовательные учебные программы по предметам общеобразовательного цикла, установлено:

- для реализации обязательного минимума содержания среднего общего образования имеются необходимые учебные программы по всем предметам общеобразовательной подготовки, все учебные программы скорректированы в соответствии с количеством часов, отведенных на каждый предмет, и приняты на заседании методической комиссии общеобразовательных дисциплин, рассмотрены на заседаниях методических комиссий и утверждены заместителем директора по УПР Шевченко Г.А.

- программы общепрофессионального и профессионального цикла реализуются полностью в соответствии с расписанием учебных занятий, графика учебного процесса и рабочих учебных планов по каждой подготавливаемой профессии. Объём и содержание учебного материала рабочих учебных программ достаточны для обеспечения обязательного минимума содержания образования.
Состояние библиотечного фонда:





Количество наименований

Количество экземпляров

Количество экз./чел.

Общий фонд

5665

15137

58

Обязательная учебная литература

- общие дисциплины

- общепрофессиональные дисциплины

- специальные дисциплины

586

115

110

361

4522

297

1848

2377

17

1,1

7,1

9,1

Дополнительная литература

4860

8274

32

Подписные издания

69

2136

8,2

Справочная литература

150

205

0,8

Электронные образовательные ресурсы

-

-

-

Новые поступления за 5 лет

360

5689

22



Качество обучения в %:

на теоретическом и практическом обучении в течение 2014-2015 учебного года находилось всего 230 чел., в том числе:

в группах 1 и 2 курсов обучения получены следующие результаты учебной работы:

Группа

Профессия

Всего, чел.

Успева-емость, %

Имеют н/а,

ФИО

Закончили

на 4 и 5, ФИО

Качество обучения, %

Эл-14

Электромонтер

24

100

-

7 чел.

Алексеев С.А.

Арутюнян Г.А.

Владимирцев Н.И.

Конев М.А.

Ткачев Д.В.

Токаренко А.С.

Чумаков В.И.

26

Св-14

Сварщик

24

92

2 чел.

Жидков И.А.. Зубков С.А.

4 чел.

Батуев И.Б.

Никитин И.С.

Сушков А.С.

Втюрин К.А.

17

МЦИ-14

Мастер по обработке ЦИ

21

95

1 чел.

Таненкова Г.В.

14 чел.

Аникеева В.С.

Ансимова Н.А.

Баранова А.В., Васильчук А.П.

Ибрагимова А.А., Крымова Т.А.

Макавчик Я.М. Никитченко Е.А. Резникова Е.В.

Резникова К.В. Грициенко С.Н.

Одинец С.В.

Чернавина М.С.

67

Эл-13

Электромонтер

25

100

-

5 чел.

Давыдов Д.Д.

Демянчук С.А.

Калакин А,М.

Касеев Е.Р.

Камаров Фирдавси

20

Св-13

Сварщик

23

100

-

3 чел.

Кожакин А.А.

Рыльщиков А.А.

Синолицын Д.Е.



23

МЦИ-13

Мастер по обработке ЦИ

21

95

1 чел.

Нагорная В.В.

3 чел.

Лобатенко А.А.

Прокопцов С.С.

Пшенный Л.Е.

14

Всего




138

97%

4 чел.

36 чел.

26%

Общая успеваемость по предметам теоретического обучения в группах 1 и 2 курсов составила 97 %, качество обучения - 26% (36 чел. из 138 чел. закончили 1 полугодие на «4» и «5»). Общее количество обучающихся 1 и 2 курсов обучения, имеющих академические задолженности по итогам 1 полугодия, всего 4 чел.
Результаты государственной итоговой аттестации

2014-2015 учебного года:

Всего выпуск составил 87 чел.

По итогам выпуска получены следующие результаты учебной работы:

Группа

Профессия

Всего


Закончили училище

на 4 и 5

Присвоен

повышенный .разряд

Получили диплом с отличием

Трудоустройство

Св-12

Сварщик

20

3 чел., 15%

Абельчаков РА

Алифанов И.А.

Львов В.А.

6 чел.,

30%

0

18 чел.

Эл-12

Электромонтер

22

7 чел., 32%

Бадалов А.А.

Бычков А.С.

Грибанов Д.Ю.

Корецкий П.С.

Радчук В.С.

Сысоев Н.С.

Умаров Р.А.

10 чел.,

45%

1 чел., 5%

Корецкий П.С.

19 чел.


МЦИ-12

Мастер по обработке ЦИ

21

9 чел., 43%

ПономареваАВ

Пронич Н.В.

Тихонова Т.С.

Лукина Ю.С.

Бауэер Г.А.

Щеглова Г.П.

Калмыкова А.С.

Ольховатская В.Е.

Сорокина Е.С.

14 чел.,

67%

6 чел., 29%

ПономареваАВ

Пронич Н.В.

Тихонова Т.С.

Лукина Ю.С.

Бауэер Г.А.

Щеглова Г.П.

16 чел.


Эл14(11)

Электромонтер

26

14 чел., 58%

Адельшин Д.В.

Воробьева М.Ф.

Воробьев С.Л.

Гаджимурадов АС

Горюнов В.А.

Климентьев В.В.

Милосердов А.В.

Новгородов Р.А.

Рябов И.С.

Светлов А.Ю.

Таланов А.В.

Темнышов В.С.

Миронов С.С.

Борисов А.В.

9 чел.,

38%

0

24 чел.


Итого




87 чел.

33 чел.,

36%

38 чел.,

45%

7 чел.,

8%

77 чел.,

86%

Общая успеваемость по предметам теоретического и производственного обучения в группах выпускного курса составила 98 %, качество обучения - 36% (31 чел. закончили училище на «4» и «5»), с отличием - 7 чел. - 8%, с повышенным разрядом 39 чел. – 45 %.
Трудоустройство выпускников 2015 года обучающихся

за счет областного бюджета:


Общая численность выпускников, чел

87

Трудоустроены на предприятия, чел

77

Продолжили обучение

1

Призваны в ряды РА, чел

2

Находятся в отпуске по уходы за ребенком, чел

7

Не определились с трудоустройством, чел

0


Платные образовательные услуги

Доход от платных образовательных услуг в 2014-2015 учебном году составил 96 тыс. руб., прошли профессиональную подготовку 8 чел. по профессиям:

- токарь - 1 чел;

- электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 4 чел.;

- электросварщик ручной сварки – 3 чел.

Уровень квалификации инженерно-педагогических и руководящих работников училища соответствует установленному стандарту НПО:

Руководящие работники имеют высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы от 10 и более лет. В 2015 году директор прошла аттестацию по должности руководителя.
Сведения о квалификации кадров:


Квалификация кадров

за 2014-2015 учебный год

чел.

%

Всего педагогов:

18




- высшей квалификационной категории;

5

28

- первой квалификационной категории;

7

39

- второй квалификационной категории;







с высшим профессиональным образованием

12

63

со средним профессиональным образованием

6

33

Мастера производственного обучения:

10




- с высшим профессиональным образованием

3

30

- со средним профессиональным образованием**

6

из них

4р-5чел.

5р-1чел.


60

- с начальным профессиональным образованием

1

10

Повысили квалификацию

6

33


Награждены государственными и отраслевыми наградами 11 чел.:

6 чел. - Почетная грамота Министерства образования РФ;

5 чел. - нагрудный знак "Отличник ПТО РСФСР".
Имеют почётные звания 2 чел.:

1чел. – Почетное звание "Заслуженный педагог Волгоградской области"- Буравлева Людмила Аркадьевна, директор училища;

1 чел. – Почетное звание "Заслуженный мастер производственного обучения РФ"- Рюмин Михаил Михайлович, мастер п/о.

В течение 2014-2015 учебного года 80% педагогических работников прошли обучение на курсах повышения профессионального и педагогического мастерства, 20% продолжают обучение (переподготовку) в других образовательных учреждениях СПО И ВПО, мастера п/о прошли стажировку на промышленных предприятиях района. Прошли аттестацию по должности руководитель директор училища Буравлева Л.А., на высшую первую квалификационную категорию мастера производственного обучения Рюмин М.М., Чернухина О.В.
3. Методическая работа

Методическая работа в училище является деятельностью научно-методической лаборатории инженерно-педагогических работников, накопителем информационных учебных и методических материалов, материалов передового опыта работы училища, учебных заведений и производственных предприятий. Основным методом методической работы является комплексный подход, определяющий единство действий в достижении перспективных целей:

-соответствие целей, задач, направлений методической работы конечным результатам учебно-воспитательного процесса, ее совершенствование на основе анализа этих результатов;

-взаимосвязь содержания, форм, методов, средств обучения и воспитания обучающихся;

-учет индивидуальных особенностей инженерно-педагогических работников, уровня их педагогической и профессиональной квалификации;

-учет специфики профессионального учебного заведения, национальных особенностей, исторически сложившихся традиций данного региона;

-сочетание коллективных и индивидуальных форм методической работы.
Направления методической деятельности:

1) обеспечение информационных потребностей педагогических кадров и образовательного процесса училища необходимыми учебно-программными и научно-методическими ресурсами;

2) Формирование учебно-методического обеспечения образовательного процесса училища (Информационный банк учебно-методических разработок);

3) изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта преподавателей училища, достижений педагогической науки и практики;

4) поддержка процедуры аттестации педагогических и руководящих кадров;

5) организация и проведение мероприятий по повышению квалификации педагогических работников;

6) организация исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности преподавателей и обучающихся училища;

7) оказанию консультативной поддержки педагогическим работникам в овладении педагогическим мастерством, применении в образовательном процессе современных и эффективных форм, методов и средств обучения, разработке документации по учебным дисциплинам, профессиональным модулям;

8) совершенствование форм и методов методической работы.
Педагогический коллектив училища в своей работе использует технологии: развивающие, игровые, проектные, проблемные, групповые, информационные. Использование данных технологий позволяет равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО. Это дает положительные результаты в обучении и направляет развитие и воспитание обучающихся на защиту от неблагоприятных для здоровья воздействий.

В 2014-2015 учебного года педагогический коллектив училища продолжил работу по единой методической теме: Реализация творческого потенциала педагога в подготовке высококвалифицированных рабочих, способных к самосовершенствованию в социальной среде.

С целью реализации цели и задач методической работы была организована работа педагогического совета, четырех методических комиссий, индивидуальная методическая работа педагогических работников.

В течение учебного года проведены следующие мероприятия:

1   2   3   4

Похожие:

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования Областного государственного...
Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования государственного областного...
Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного...
Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Областного государственного...
Наименование образовательного учреждения Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного...
В 2010 г к училищу присоединено Чумлякское пу-18 в качестве структурного подразделения (Чумлякский филиал). В 2013 году училище получило...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования государственного бюджетного...
«Дербентский медицинский колледж им. Г. А. Илизарова» осуществлялась в соответствии со следующими нормативными документами

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Профессионального образовательного учреждения «эвенкийский многопрофильный техникум» и его филиалов

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного...
Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. №462 Об утверждении Порядка проведения

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования деятельности государственного...
Рассмотрено на заседании Педагогического совета гбоудпоро «цпк» «28» марта 2018 г. Протокол №2

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет 1 о результатах самообследования 1 деятельности 1 государственного...
Соответствие основных профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов....

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования деятельности
Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения icon«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск