Приказ №68 от 01. 09. 2015 г. Основная образовательная программа основного общего образования реализующая фгос ООО

Скачать 6.02 Mb.

Название	Приказ №68 от 01. 09. 2015 г. Основная образовательная программа основного общего образования реализующая фгос ООО
страница	1/50
Тип	Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 50

Утверждаю:

Директор школы _____Т.Д.Сиротина

Приказ № 68 от 01.09. 2015 г.

Основная образовательная программа

основного общего образования

реализующая ФГОС ООО

Муниципального казённого общеобразовательного учреждения

«Основная общеобразовательная школа № 4»

Усть-Катав

2015
Содержание.

1. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной

образовательной программы основного общего образования

1.2.1. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной

образовательной программы основного общего образования

1.3.1. Общие положения

1.3.2. Особенности оценки личностных результатов

1.3.3. Особенности оценки метапредметных результатов

1.3.4. Особенности оценки предметных результатов

1.3.5. Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и

портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений

1.3.6. Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к

среднему (полному) общему образованию

2. Содержательный раздел

2.1. Программа развития универсальных учебных действий на ступени

основного общего образования

2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов

2.2.1. Общие положения

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на ступени основного общего

образования

Русский язык
Литература
Иностранный язык.
История России. Всеобщая история
Обществознание
География
Математика. Алгебра. Геометрия
Информатика
Физика
Биология
Химия
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся

2.3.1. Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся

2.3.2. Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации

обучающихся

2.3.3. Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации

обучающихся

2.3.4. Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания

обучающихся

2.3.5. Виды деятельности и формы занятий с обучающимися

2.3.6. Этапы организации социализации обучающихся, совместной деятельности

учреждения, осуществляющего образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями,

системой дополнительного образования, иными социальными субъектами

2.3.7. Основные формы организации педагогической поддержки социализации

обучающихся

2.3.8. Организация работы по формированию экологически целесообразного,

здорового и безопасного образа жизни

2.3.9. Деятельность учреждения, осуществляющего образовательную деятельность в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся

2.3.10. Планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся

2.3.11. Мониторинг эффективности реализации учреждением, осуществляющим образовательную деятельность программы воспитания и социализации обучающихся

2.3.12. Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации

обучающихся

2.4. Программа коррекционной работы

3. Организационный раздел

3.1. Примерный учебный план основного общего образования

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы

основного общего образования

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной

программы основного общего образования

3.2.3. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы

основного общего образования

3.2.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной

программы

3.2.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной

программы основного общего образования

Используемые понятия, обозначения и сокращения

Общие положения образовательной программы

Основная образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне основного общего образования.

Основная образовательная программа основного общего образования Учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

—планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

—систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

— программу развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

— программы отдельных учебных предметов, курсов;

—программу воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

— программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов образовательной программы.

Организационный раздел включает:

— учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации образовательной программы;

— систему условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Образовательная организация, реализующая основную образовательную программу основного общего образования, обязана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений:

— с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения;

— с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в этом Учреждении.

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы основного общего образования, должны конкретизироваться и закрепляться в заключённом между ними и Учреждением договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

Основная образовательная программа принимается решением Педагогического совета и утверждается приказом директора образовательного учреждения.

Срок освоения основной образовательной программы основного общего образования –5 лет.

В ходе реализации в образовательную программу могут быть внесены изменения и дополнения, которые также принимаются решением Педагогического совета и утверждаются приказом директора образовательного учреждения.
1. Целевой раздел

Пояснительная записка

Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ ООШ разработана в соответствии со следующими документами:

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» 2010 г.
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1644 « О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Письмо Министерства образования и науки Челябинской области №03-02/4638 от 5 июня 2015 года «Об использовании примерных основных образовательных программ».
Рекомендации Министерства образования и науки Челябинской области:

- О внесении изменений в основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования общеобразовательных организаций Челябинской области (от 02.03.2015 г. № 03-02/1464)

- О направлении информации по вопросам разработки и утверждения образовательных программ в общеобразовательных организациях (от 17.09.2014 г. № 03-02/7233)

«Фундаментальное ядро содержания общего образования», М., Просвещение, 2011.
Сборник материалов «Новой школе – новые стандарты. Основная школа» ЧИППКРО 2013 г.
«Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», М., Просвещение, 2009.
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / (сост. Е.С.Савинов) под редакцией А.М.Кондакова и Л.П. Кезиной. М., Просвещение, 2011
«Примерные программы по учебным предметам», М. Просвещение 2011.
Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189 об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте РФ 03 марта 2011 г. № 19993)
Устав МКОУ ООШ № 4

Назначение Программы

Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ ООШ № 4 нацелена на обеспечение выполнения требований ФГОС ООО, определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне основного общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Цель образовательной программы:

обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых

личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Задачи программы:

обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
обеспечение доступности получения качественного образования через достижение планируемых результатов освоения ООП ООО всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;
установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации

образовательной деятельности;

взаимодействие учреждения, осуществляющего образовательную деятельность при реализации основной образовательной программы с социальными партнёрами;
выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья, их профессиональных склонностей через систему дополнительного образования, секций, кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей организаций дополнительного образования;
организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при сотрудничестве с учреждениями социальной сферы;
сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья

обучающихся, обеспечение их безопасности.

Комплексное решение названных задач, предусмотренное данной программой основного общего образования, обеспечивается реализацией системно-деятельностного подхода.

Стандарт является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших ООП ООО, независимо от формы получения образования и формы обучения. Основное общее образование может быть получено:

в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной, или заочной форме);

вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования.

Срок получения основного общего образования составляет пять лет, а для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при обучении по адаптивным основным образовательным программам основного общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не более чем на один год.

Программа соответствует принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”:

гуманистический характер образования;
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;
содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Программа адресована:

Учащимся и родителям	для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности ОУ; для определения сферы ответственности за достижение результатов школы, родителей и обучающихся и возможностей для взаимодействия
Учителям	для углубления понимания смыслов образования и в качестве ориентира в практической образовательной деятельности
Администрации	для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям освоения учащимися ООП; для регулирования взаимоотношений субъектов образовательного процесса (педагогов, учеников, родителей, администрации и др.
Учредителю и органам управления	для повышения объективности оценивания образовательных результатов учреждения, осуществляющего образовательную деятельность в целом; для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности деятельности, качества, условий и результатов образовательной деятельности учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 50

	Приказ №45. 2 от 28. 08. 2015 Образовательная программа основного... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 6-60		Основная образовательная программа мкоу «сош №17» Основная образовательная программа мкоу «сош №17» г о. Нальчик разработана на основе Примерной основной образовательной программы...
	Образовательная программа основного общего образования Санкт-Петербург... Основная образовательная программа основного общего образования чоу «школа «унисон» в соответствии с требованиями Стандарта содержит...		Общеобразовательная школа Основная образовательная программа основного общего, среднего общего образования (реализующая фк гос)
	Основная образовательная программа основного общего образования (ооп ооо) Основная образовательная программа основного общего образования разрабатывается с учѐтом особенностей школы, образовательных потребностей...		Основная образовательная программа основного общего образования (ооп ооо) Основная образовательная программа основного общего образования разрабатывается с учѐтом особенностей школы, образовательных потребностей...
	Основная образовательная программа основного общего образования в... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новокинерская...		Основная образовательная программа основного общего образования (фгос... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 82
	Приказ №191 от 01. 09. 2014г. Основная образовательная программа... Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (ооп ооо)		Основная образовательная программа основного общего образования в...
	Основная образовательная программа основного общего образования (по фгос) Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования в... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (5-8 классы,...		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Цели, задачи лицея на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам...
	Образовательная программа основного общего образования (5-9 классы) по фгос ООО Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Образовательная программа основного общего образования (5-9 классы) по фгос ООО Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Приказ №68 от 01. 09. 2015 г. Основная образовательная программа основного общего образования реализующая фгос ООО

Похожие: