ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«КЕРЧЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
*******************************************************************
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Председатель профкома Директор ГБОУРК
«Керченская специальная
______________Н.А.Лановая школа- интернат»
_____________Т.О.Терлецкая
Приказ №2-о от 31.12.2014
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ №23
ВРАЧА - ПЕДИАТРА
Составлена на основании Положения трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
-
Общие положения.
Эта должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики врача-педиатра.
Основными задачами врача-педиатра школы-интерната является руководство средним медицинским персоналом с целью проведения надлежащей лечебно-профилактической помощи детям школы-интерната.
Врач-педиатр назначается или увольняется с должности директором школы-интерната, в соответствии с действующим законодательством.
Врач-педиатр должен иметь высшее медицинское образование.
Врач-педиатр непосредственно подчиняется директору школы-интерната.
В своей деятельности врач-педиатр руководствуется Конституцией РФ и Республики Крым, нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Республики Крым, распорядительными документами органов здравоохранения всех уровней, Положением об оказании лечебно-профилактической помощи детям в школах, приказами, инструкциями, распоряжениями высших органов охраны здоровья, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы-интерната, в т.ч. Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора школы-интерната, данной инструкцией), трудовым договором (контрактом, Положением о медицинской части.
Врач-педиатр соблюдает положения Конвенции о правах ребенка.
Должностные обязанности.
-
Врач-педиатр школы-интерната обязан:
иметь на текущий учебный год план работы, который должен довести до сведения педагогического коллектива;
своевременно организовывать и проводить медицинское обследование учащихся в соответствии диагностического осмотра детей. Делать вывод о состоянии здоровья каждого школьника, определять группу здоровья по физической культуре и лечебно-оздоровительные мероприятия;
проводить анализ результатов медицинского осмотра учащихся, на основе которого разрабатывать план мероприятий, направленный на укрепление здоровья школьников. План рассматривается на педагогическом совете и утверждается директором школы-интерната;
проводить амбулаторный прием больных детей школы-интерната и оказывать им медицинскую помощь;
проводить санитарно-просветительную работу среди персонала школы-интерната и воспитанников;
доводить до сведения директора школы-интерната, педагогического коллектива данные о состоянии здоровья воспитанников, их заболевании и мероприятиях, направляемых на укрепление здоровья школьников.
-
Врач проводит контроль за:
физическим воспитанием в школе-интернате, посещением уроков физической культуры и занятий спортивных секций с регистрацией результатов в специальном журнале.
2.2.2. режимом учебно-воспитательной работы, отдыхом, организацией питания
воспитанников;
2.2.3. проведением противоэпидемических мероприятий, профилактическими
осмотрами детей перед проведением профилактических прививок;
2.2.4. профессиональной ориентацией школьников в соответствии с их
состоянием здоровья;
2.2.5. направлением воспитанников на стационарное лечение в соответствии с
медицинскими показаниями;
2.2.6. направлением воспитанников на медицинскую комиссию для решения
вопроса об инвалидности.
Осуществлять постоянный контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм воспитанниками.
Следит за качеством приготовления пищи, соблюдением диеты нуждающихся в этом воспитанников.
Проводить консультации воспитанников, родителей или лиц их заменяющих, учителей, воспитателей по предупреждению и профилактике утомления, перенапряжения, инфекционных заболеваний, пищевых отравлений, несчастных случаев в учебно-воспитательном процессе и быту.
Вести установленные нормативные документы, касающиеся лечебной, профилактической, оздоровительной работы.
Проводить тщательную проверку санитарного состояния всех помещений спального и учебного корпусов, пищеблока, прачечной, учебных мастерских, спортивных залов, прилегающей территории.
Повышать свой профессиональный уровень, принимать участие в работе районных и республиканских семинаров, конференций, Дней педиатра.
Принимать участие в работе педагогического совета, совещаниях, педконсилиумах, которые проводит администрация школы-интерната.
Заботиться о сбережении медицинского оборудования, инструментария, принятого на ответственное хранение.
Соблюдать этические нормы поведения в школе-интернате, общественных местах.
Оказывать квалификационную лечебно-профилактическую и оздоровительную помощь воспитанникам школы-интерната.
Составлять отчеты по установленным формам и своевременно их сдавать в соответствующие органы.
2.14.Своевременно проводить углубленные медицинские осмотры детей-сирот и
детей, лишенных родительского попечения.
2.15. По письменному или устному распоряжению директора, непосредственного начальника, в связи со сложившейся производственной необходимостью, врач - педиатр обязан выполнять разовую работу не связанную с его прямыми обязанностями.
Права.
Врач-педиатр имеет право:
Вносить предложения администрации школы-интерната по улучшению организации лечебно-профилактической помощи школьникам.
Оценивать работу среднего медицинского персонала школы-интерната.
Повышать свою квалификацию на курсах повышения квалификации и стажировки.
Защищать профессиональную честь и достоинство.
Аттестоваться на добровольной основе на соответствие квалификационной категории и повышать ее в случае успешного прохождения аттестации.
Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т.ч. адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением врачом-педиатром норм профессиональной этики.
Знакомиться с жалобами и другими документами, которые содержат оценку его деятельности, давать свои пояснения.
-
Ответственность.
-
Врач-педиатр школы-интерната несет ответственность:
Как за некачественную работу и ошибочные действия, так и за бездеятельность и непринятие решений, которые входят в его обязанности и компетенцию, в соответствии с действующим законодательством.
Правильность установления диагноза заболевания и лечения.
Своевременную госпитализацию воспитанников в тяжелых случаях.
За невыполнение или ненадлежащее выполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы-интерната и других нормативных документов, должностных обязанностей, врач-педиатр несет дисциплинарную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
За причинение школе-интернату или воспитанникам вреда в связи с выполнением (невыполнением) своих должностных обязанностей, врач-педиатр несет материальную ответственность в порядке, обозначенном в трудовом и гражданском законодательствах Российской Федерации.
-
Должен знать.
Основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья, нормативные документы, которые определяют деятельность органов и заведений охраны здоровья; правила оказания медицинской помощи школьникам.
Общие вопросы организации медицинской помощи в школе-интернате. Уметь организовать оказание медицинской помощи школьникам в экстремальных условиях.
Этиологию, клинику, диагностику, лечение и профилактику заболеваний и нестандартных состояний. Владеть приемами реанимации. Уметь оказать первую медицинскую помощь при травматическом повреждении, кровотечении, ожогах, анафилактическом шоке, аллергическом состоянии, обморожениях, при электротравме.
Фармакологическое действие медицинских препаратов, их совместимость, дозировку.
Учетно-отчетную документацию.
Основы медицинской этики и деонтологии.
Основы техники безопасности, пожарной безопасности.
Основы медицинской информатики.
Основы травматологии. Владеть техникой непрямого массажа сердца и дыхания.
Показатели общего и биохимического анализа крови и мочи, других анализов.
Основы профилактики травматизма в школе-интернате.
Календарь прививок, правила их проведения и противопоказания к ним.
Практику действий медицинского персонала при выявлении больного, подозреваемого на особо опасные инфекции.
Методы и средства пропаганды здорового способа жизни.
Основы диспансеризации населения.
Клинику и диагностику инфекционных заболеваний.
Правила производственной санитарии и гигиены труда.
Правила безопасной эксплуатации медицинского оборудования, противопожарной безопасности, электробезопасности.
Правила пользования средствами пожаротушения и индивидуальной защиты.
Пути эвакуации больных детей из изолятора на случай возникновения пожара или других ЧС.
-
Квалификационные требования
Квалификационные требования должны соответствовать стажу работы по профессии и наличии квалификационной категории.
Взаимоотношения (связи) по должности
Врач-педиатр взаимодействует с:
Директором школы-интерната; заместителем директора по учебной и воспитательной работе; медицинскими сестрами и диетсестрой; заведующими отделений детских больниц и поликлиник.
Систематически обменивается информацией по вопросам, которые в его компетенции, с администрацией школы-интерната и педагогическими работниками.
В период каникул, которые не совпадают с очередным отпуском, привлекается администрацией школы-интерната к медицинской, организационной работе в пределах рабочего времени.
-
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
Врач-педиатр должен знать законы Российской Федерации «Об охране труда», «О пожарной безопасности», Кодекс законов о труде и другие нормативные акты по охране труда и безопасности жизнедеятельности.
Проверку знаний правил охраны труда и безопасности жизнедеятельности врач-педиатр проходит один раз в три года.
Сообщает директору школы-интерната о несчастном случае, который случился. Организует оказание первой помощи потерпевшему.
Ведет профилактическую работу по травматизму среди учащихся и воспитанников.
Требования безопасности перед началом работы: Перед началом работы врач должен одеть спецодежду: медицинский халат, шапочку или косынку, марлевую повязку-маску. Спецодежда должна быть чистой, застегнутой на все пуговицы или завязано, Проверить наличие лекарств и исправность медицинского инвентаря, Тщательно вымыть руки с мылом, Запрещается использование аппаратуры не по назначению.
Что бы избежать травмирования и возникновение опасных ситуаций,
следует соблюдать следующие требования:
- не оставлять работающее оборудование и приборы без присмотра;
- не допускать к работе на них лиц, которые не прошли соответствующее
обучение;
- работать на исправном оборудовании, исправными инструментами;
- соблюдать правила электробезопасности;
- не выполнять работу, которая не входит в обязанности.
Требования безопасности после окончания работы.
- выключить электрооборудование
- убрать рабочее место
- снять санитарную одежду и поместить ее в специально отведенное место
- о выявленных неполадках и недостатках уведомить администрацию.
Требования безопасности в аварийных ситуациях.
- О выявлении пожара работник должен немедленно вызвать пожарную часть по
телефону 101, сообщить директору школы, принять меры для эвакуации
работников, в первую очередь – больных детей из изолятора.
- При повреждении электропроводов, розеток необходимо вызвать электрика.
- При поражении электрическим током, получении других травм потерпевшему
необходимо срочно оказать медицинскую помощь.
-
Ответственность за нарушение требований по охране труда:
За нарушение законов и иных нормативно-правовых актов об охране труда,
создание препятствий в деятельности должностных лиц органов государствен-
ного надзора за охраной труда, а также представителей профсоюзов, их
организаций и объединений, виновные лица привлекаются к дисциплинарной,
административной, материальной, уголовной ответственности согласно
действующему законодательству.
Согласовано:
Инженер по охране труда __________________ ________________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
Должностную инструкцию получил (а) и с ее содержанием ознакомлен (а):
№ п\п
|
Фамилия, имя, отчество
|
Должность
|
Роспись
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
