Климентьева Анастасия Николаевна наш девиз: Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда! Наша речёвка
|
Скачать 1.24 Mb.
|
      Классный руководитель: Климентьева Анастасия Николаевна НАШ ДЕВИЗ: Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда! НАША РЕЧЁВКА: Если много хочешь знать – Много должен ты читать. Наш пароль четыре слова: «Учишь сам – учи другого!" Всем вокруг пора сдаваться, Против нас не удержаться. Хоть ты лопни, хоть ты тресни – А  наш класс на первом месте!Содержание папки 1. Должностная инструкция классного руководителя. 2. Циклограмма деятельности классного руководителя. 3. Перечень документации и отчётности классного руководителя. 4. Список учащихся класса со сведениями 5. Социальный паспорт класса. 6. График дежурства учащихся по школе и в классе. 7. Расписание уроков класса. 8. Список учителей- предметников класса. 9. Справочная информация. 10. План воспитательной работы по разделам:
11. Протоколы родительских собраний. 12. Журнал по технике безопасности. 13. Журнал посещаемости учащихся 14. Дневник работы с детьми девиантного поведения. 1  5. Планы- конспекты классных часов16. Сценарии классных часов, приложения к родительским собраниям. 17. Анкеты по изучению класса. 18. Экран достижений класса. Должностная инструкция классного руководителя 1. Общие положения 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по должностям работников учреждений образования, согласованными с постановлением Министерства труда РФ от 17.08.1995 г. № 46 с учетом изменений, внесенных постановлением Минтруда РФ от 22.11.1995 г. N 65. При составлении инструкции учтены примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Минобразования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ N 92 от 27.02.1995 г.; методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях (письмо Минобразования от 21.06.2001 №480/30-16); методические рекомендации «Об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений» (приказ Минобрнауки № 21 от 03.02.2006). 1.2. Классный руководитель назначается приказом директора по школе из числа учителей, работающих в школе с согласия педагогического работника. 1.3. Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель директора по воспитательной работе. 1.4. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией и законами РФ, решениями Правительства РФ и органами управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты, а также Уставом школы и другими локальными актами, соблюдает Конвенцию о правах ребенка. 2. Функции Основными функциями классного руководителя являются: 1. Организационно-координирующая: • установление связи общеобразовательного учреждения с семьей; • взаимодействие с учителями-предметниками, работающими в классе, другими специалистами общеобразовательного учреждения; • учет и стимулирование разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей; • индивидуальное, воздействие и взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом как субъектами этой деятельности; • ведение документации (классный журнал, дневники, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя, журнал классного руководителя). 2. Коммуникативная: • регулирование межличностных отношений между обучающимися; • установление субъект-субъектных отношений между учителем и обучающимся; • содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе; • оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств. 3. Аналитико-прогностическая: • изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития; • определение состояния и перспектив развития классного коллектива. 3. Должностные обязанности Классный руководитель выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Планирует работу в классе на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода. 3.2. Обеспечивает безопасное проведение образовательно-воспитательного процесса, оперативно извещает администрацию школы каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи; 3.3. Организует изучение обучающимися правил охраны труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д., проводит инструктаж обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа; 3.4. Формирует мотивацию к учению каждого отдельного ребенка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования познавательных интересов; 3.5. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности; выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение; 3.6. Соблюдает права и свободы обучающихся; 3.7. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждений дополнительного образования детей и по месту жительства; 3.8. Создает условия для успешного существования ребенка в общеобразовательной школе, содействует разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению; 3.9. Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни; проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе; 3.10. Обеспечивает единство воспитательного воздействия на ученика семьи и школы, проводит работу с родителями; при необходимости подключает компетентные органы для защиты прав ребенка или оказания финансовой помощи, обеспечивает социальную защиту детей; 3.11. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе; 3.12. Способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями; 3.13. Осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе его склонностей, интересов, направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания; 3.14. Анализирует состояние и определяет перспективы развития классного коллектива; 3.15. Представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности по окончании каждой учебной четверти; 3.16. Ведет в установленном порядке документацию класса, контролирует заполнение обучающимися дневников и проставление в них оценок; 3.17. Участвует в работе педагогического совета школы; 3.18. Систематически посещает совместно с классом общешкольные мероприятия; 3.19. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений; 3.20. Работает по графику, составленному утвержденному директором школы; 3.21. Организует дежурство класса по школе согласно графику, утвержденному директором школы; 3.22. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога. 4. Права Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции: 4.1. Получать информацию о психическом и физическом здоровье детей; 4.2. Контролировать успеваемость каждого ученика; 4.3. Контролировать посещаемость учебных занятий детьми; 4.5. Координировать и направлять в единое русло работу учителей данного класса; 4.6. Организовывать воспитательную работу с обучающимися класса через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий; 4.7. Выносить на рассмотрение администрации, совета общеобразовательного учреждения предложения, согласованные с коллективом класса; 4.8. Приглашать для беседы родителей (или лиц, заменяющих); 4.9. По согласованию с администрацией общеобразовательного учреждения обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, в психолого-медико-педагогическую комиссию, в комиссию и советы содействия семье школе на предприятиях; 4.10. Определять индивидуальный режим работы, с детьми исходя из конкретной ситуации; 4.11. Вести опытно-экспериментальную работу по проблемам воспитания. 4.12. На надбавку к должностную окладу, премию и другие меры материального и морального стимулирования; 4.13. Участвовать в конкурсах, фестивалях и других мероприятиях как лично сам, так и его воспитанники; 4.14. На материально-техническое и методическое обеспечение организуемого им воспитательного процесса; 4.15. На поддержку и помощь со стороны администрации; 4.16. На повышение квалификации и профессионального мастерства в стенах школы и системе дополнительного профессионального образования. 5. Ответственность В соответствии с законодательством Российской Федерации классный руководитель несет ответственность: 5.1. За жизнь и здоровье обучающихся класса во время проводимых им мероприятий, а также за нарушение их прав и свобод. 5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжении директора школы, локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией; 5.3. Несет персональную ответственность за ненадлежащее исполнение требований антитеррористической безопасности в школе в соответствии с действующим законодательством. 5.4. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка; 5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательной процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданские законодательством. 6. Взаимоотношения. Связи по должности 6.1. Взаимодействует с учителями-предметниками, представляет интересы своих воспитанников на педагогическом совете, включает их внеурочную работу по предметам, разнообразные предметные кружки, факультативы, участие в предметных неделях, олимпиадах, тематических вечерах и др. мероприятиях; 6.2. Совместно с педагогом-психологом изучает индивидуальные особенности обучающихся, процесс адаптации и интеграции в микро и макро-социуме; координирует связь психолога и родителей, помогает определиться в выборе профессии на основе психолого-педагогических исследований; 6.3. Сотрудничает с педагогами дополнительного образования, способствует включению школьников в различные творческие объединениям по интересам (кружки, секции, клубы) действующие как в школе, так и учреждениях дополнительного образования; 6.4. Способствует включению детей в деятельность детской общественной организации, сотрудничая со старшими вожатыми, организуя информирование о действующих детских и молодежных общественных организация и объединениях; 6.5. Сотрудничает с библиотекарями школы с целью расширения круг чтения обучающегося; 6.6. Организует работу по повышению педагогической и психологической культуры родителей через проведение родительских собраний, совместную деятельность 6.7. Постоянно заботится о здоровье своих воспитанников, используя информацию, получаемую от медицинских работников. Циклограмма деятельности классного руководителя Ежедневно:
Еженедельно:
Ежемесячно:
Один раз в четверть:
Один раз в год:
Документация классного руководителя:
|
нализ и составление плана работы классаПохожие:
 |
Руководство по эксплуатации Ультразвуковой скалер P4 Наша продукция проходит строгий контроль качества в течение всего процесса производства, в то время как наш научно-исследовательский... |
 |
Мария Дорош Болезни крупного рогатого скота В коровах наша сила, в коровах наша потребность, в коровах наша пища, в коровах наша одежда, в коровах наша победа |
|
Уважаемый президиум, депутаты, приглашенные, дорогие односельчане! Уходящий год выдался непростым. В тоже время его итоги позволяют с уверенностью смотреть в завтрашний день. Село-это наша традиция,... |
|
Культура коучинга как инструмент повышения вовлеченности сотрудников в компании «улыбка радуги» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Руководство по эксплуатации примечание. В том случае, когда необходимо... Благодарим Вас за то, что Вы приобрели наш льдогенератор: нам приятно предложить Вам наш продукт, отличающийся высоким качеством... |
|
С означает, чтоутверждениесправасправедливодоопределеннойстепени D Гордится своей гражданской принадлежностью, употребляя в речи «наша страна», «наш город», «наше село» и т п |
|
Педсовет по средам Издается с 1998 года. С декабря 1996 года по март 1998 г издавался под названием «Расписание на завтра». Наш девиз в этом году: "Радость,... |
|
Педсовет по средам Издается с 1998 года. С декабря 1996 года по март 1998 г издавался под названием “Расписание на завтра”. Наш девиз в этом году: "Радость,... |
|
Педсовет по средам Издается с 1998 года. С декабря 1996 года по март 1998 г издавался под названием “Расписание на завтра”. Наш девиз в этом году: “Радость,... |
|
Памятка клиенту сети Арбиталь Наша сеть постоянно развивается, для более полного использования предоставляемых ресурсов и ознакомления с изменениями посещайте... |
|
Педсовет по средам Издается с 1998 года. С декабря 1996 года по март 1998 г издавался под названием “Расписание на завтра”. Наш девиз в этом году: “Радость,... |
|
Лао Цзы «Дао Дэ Цзын» Как преподаватель я нашел, что «Дао Дэ Цзын» это незаменимая книга для семинаров лидеров групп, психотерапевтов, преподавателей.... |
|
Говоря простым языком, это означает, что ребенка укачало. Как можно помочь? Кинетоз или болезнь движения – так называют врачи такое состояние, когда тошнит в дороге. Говоря простым языком, это означает, что... |
|
Первая прибытие Она выбрала платье цвета лазури. Это было платье из плотного атласа, почти белого цвета, но в его складках при малейшем движении... |
|
Отчёт о работе родительского комитета за 2015-2016г. Мбдоу «Детский сад «Росинка» г. Бирюча» Москальченко Марина Николаевна. Она же выполняет функции члена родительского комитета второй младшей группы детского сада. Секретарем... |
|
Я, выбрала эту тему для курсовой работы, потому что наш Кош-Агачский... Кош-Агачского района, а именно 2 неблагополучных пунктов, таких как Бельтирское, Мухор-Тархатинское сельское поселение. Предпринимаются... |