Пояснительная записка Студент

Скачать 0.74 Mb.

Название	Пояснительная записка Студент
страница	8/13
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

52.4 Расчет дальности связи

Классические методы расчета напряженности поля вдоль различных видов трасс распространения радиоволн – это метод Okumura и Hata. Для оценки зоны уверенного приема при использовании технологии Wi-Fi, необходимо учитывать влияние подстилающей поверхности в расчетах, как правило, учитывается множителем ослабления. От того в каком виде он представляется, зависит точность расчета. Распространение радиоволн внутри зданий во многом зависит от внутренней планировки помещений, типа и материала стен и т.д.

При расчетах будем использовать следующие параметры:

системная полоса: 20 МГц; для FDD = 10/10 (DL/UL);
eNB – на каждом секторе один TRX, выходная мощность

20 дБм; работает на линии DL в режиме MIMO 2×2;

UE – абонентский терминал, класс 4 – ЭИИМ 23 дБм;
соотношение длительности кадров DL/UL: 100%/100%.

Расчет максимально допустимых потерь производится по формуле: (2.29)

где P_{эиим.прд} – эквивалентная излучаемая мощность передатчика;

S_ч.пр – чувствительность приемника;

G_А.прд – коэффициент усиления антенны передатчика, G_А.прд: DL = 18 дБи, UL = 0 дБи;

L_Ф.прд – потери в фидерном тракте передатчика, L_Ф.прд: DL = 0,3 дБ;

М_прон – запас на проникновение сигнала в помещение для сельской местности, М_прон = 15 дБ;

M_пом – запас на помехи. М_пом определяется по результатам расчета системного уровня в зависимости от нагрузки в соседних сотах; значение М_пом соответствует нагрузке в соседних сотах 70%.

M_пом: DL = 6,4 дБ; UL = 2,8 дБ;

G_хо – выигрыш от хэндовера. Значение выигрыша от хэндовера - результат того, что при возникновении глубоких замираний в обслуживаемой соте, абонентский терминал может осуществить хэндовер в соту с лучшими характеристиками приема. G_хо = 1,7 дБ.

_OL=24 дБ – параметр, учитывающий затухание сигнала в стенах и перегородках помещения. Значение для стен толщиной до 7 см и перегородок из гипсокартона

P_{эиим.прд} рассчитывается по формуле:

(2.32)
где Р_{вых.прд} – выходная мощность передатчика. Р_{вых.прд} в линии «вниз» (DL) в Wi-Fi зависит от ширины полосы частот сайта, которая может колебаться от 1,4 до 20 МГц. В пределах до 5 МГц рационально выбрать передатчики TRX мощностью 20 дБм,

Р_{вых.прд}: DL = 20 дБм, UL = 20 дБм.

Для линии DL:

P_{эиим.прд} = 20 + 3 = 23 (дБм),

Для линии UL:

Р_{эиим.прд} = 20 (дБм).

S_ч.пр рассчитывается по формуле:

(2.33)

где Р_тш.пр - мощность теплового шума приемника, Р_тш.пр: DL = -114,4 дБм, UL = -103,4 дБм;

М_осш.пр – требуемое отношение сигнал/шум приемника. Значение М_осш.пр взято для модели канала «Enhanced Pedestrian A5». М_осш.пр: DL = -0,24 дБ; UL = 0,61 дБ;

L_пр – коэффициент шума приемника, L_пр: DL = 7 дБ, UL = 2,5 дБ;

Для линии DL:

S_ч.пр = -114,4 + (-0,24) + 7 = -107,64 (дБм),

Для линии UL:

S_ч.пр = -103,4 + 0,61 + 2,5 = -100,29 (дБм).

С учетом полученных результатов, рассчитаем значение МДП:

Для линии DL:

L_МДП = 23 – (-107,64) – 15 – 6,4 – 8,7 – 1,7 -24= 74,2 (дБ),

Для линии UL:

L_МДП = 23 – (-100,29) + 3 – 0,4 – 15 – 6,4 – 8,7 + 1,7-24 = 75,2 (дБ).

Для определения дальности связи воспользуемся графиком на рисунке 2.4.

Если на участке максимальное системное усиление равно 75,2 дБм, то максимальный радиус зоны покрытия БС порядка 100 м.

Рисунок 2.4 – Зависимость дальности распространения сигнала от уровня усиления.

3. ВЫБОР СЕТЕВОГО ОБОРУДОВАНИЯ

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Похожие:

	Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	Пояснительная записка Студент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Пояснительная записка Студент: Чернецов В. С Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	Пояснительная записка Уважаемый студент! Методические рекомендации по дисциплине экономические и правовые основы профессиональной деятельности созданы Вам в помощь для выполнения...		Пояснительная записка Студент Организация данных. Sql дает пользователю возможность изменять структуру представления данных, а также устанавливать отношения между...
	Пояснительная записка Студент Организация данных. Sql дает пользователю возможность изменять структуру представления данных, а также устанавливать отношения между...		Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4 Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26
	Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии» Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения		Пояснительная записка Студент Выявлены потребности и желания клиентов в предоставляемых услуг связи, перечень наиболее востребованных услуг, сервисов и спрос на...

Руководство, инструкция по применению