Среднего профессионального образования

Скачать 304.51 Kb.

Название	Среднего профессионального образования
страница	2/3
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3

1.3. Распределение типов контрольных заданий при текущем контроле знаний и на промежуточной аттестации

Содержание учебного материала по программе учебной дисциплины	Типы контрольного задания, номер
	Практическая работа	Тестовые задания	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Задания для зачета

Тема 1 История появления и развития английского языка
Тема 1.2. Основные правила чтения	Практическая работа №1		Выполнение домашних заданий по разделу № 1.
Тема 1.3. Личные местоимения. Спряжение глаголов to be, to have	Практическая работа №2		Выполнение фонетических и грамматических упражнений
Тема 1.4. Имя существительное	Практическая работа №3		Выполнение грамматических упражнений
Тема 1.5. Порядок слов в английском предложении. Простое настоящее время.	Практическая работа №4		Выполнение грамматических упражнений
Тема 1.6. Описание внешности и характера	Практическая работа №5		Выполнение лексико-грамматических упражнений
Тема 1.7.Рассказ о себе	Практическая работа №6		Составить рассказ по образцу
Тема 1.8. Обобщение лексического и грамматического материала	Практическая работа №7
Контрольная работа по вводному курсу				Тест открытого типа
Раздел 2. Социально-бытовая сфера
Тема 2.1. Повседневная жизнь семьи	Практическая работа №8		Нарисовать генеалогическое древо своей семьи
Тема 2.1. Повседневная жизнь семьи	Практическая работа №9
Тема 2.1. Повседневная жизнь семьи	Практическая работа №10		Составление функциональных ситуаций по образцу
Тема 2.1. Повседневная жизнь семьи	Практическая работа №11		Выполнение грамматических упражнений
Тема 2.1. Повседневная жизнь семьи	Практическая работа №12		Оформление проекта «Моя квартира» в виде презентации
Тема 2.2. Культурно-досуговая сфера		Тестовые вопросы	Составление рассказа «Мое хобби»
Тема 2.2. Культурно-досуговая сфера	Практическая работа №13
Тема 2.2. Культурно-досуговая сфера	Практическая работа №14
Тема 2.2. Культурно-досуговая сфера	Практическая работа №15		Составление рецензии на спектакль или на фильм
Тема 2.2. Культурно-досуговая сфера	Практическая работа №16
Тема 2.2. Культурно-досуговая сфера	Практическая работа №17		Работа с картой
Тема 2.3. Межличностные отношения	Практическая работа №18		Составление диалогов по теме
Тема 2.3. Межличностные отношения	Практическая работа №19
Тема 2.3. Межличностные отношения	Практическая работа №20		Выполнение лексико-грамматических упражнений
Тема 2.3. Межличностные отношения	Практическая работа №21		Выполнить перевод текста
Тема 2.3. Межличностные отношения	Практическая работа №22
Зачет					Тест закрытого типа
Раздел 3 Социокультурная сфера
Тема 3.1. Страны изучаемого языка			Работа с учебником стр.4-5
Тема 3.1. Страны изучаемого языка	Практическая работа №23		Работа с учебником стр.12-13
Тема 3.1. Страны изучаемого языка	Практическая работа №24		Составление рассказа о своем любимом празднике
Тема 3.1. Страны изучаемого языка	Практическая работа №25
Тема 3.1. Страны изучаемого языка	Практическая работа №26		Знакомство с символами англоговорящих стран
Тема 3.1. Страны изучаемого языка	Практическая работа №27		Работа с текстами по теме
Тема 3.1. Страны изучаемого языка
Тема 3.1. Страны изучаемого языка	Практическая работа №28
Тема 3.2. Молодежь в современном обществе	Практическая работа №29		Заполнение таблицы «Основные черты различных субкультур»
Тема 3.2. Молодежь в современном обществе			Сбор дополнительной информации о жизни детей в России по материалам средств массовой информации
Тема 3.2. Молодежь в современном обществе	Практическая работа №30
Тема 3.2. Молодежь в современном обществе	Практическая работа №31		Работа с текстами по теме
Тема 3.2. Молодежь в современном обществе		Тестовые вопросы
Тема 3.2. Молодежь в современном обществе	Практическая работа №32		Оформление презентации «Субкультуры»
Тема 3.3. Научно-технический прогресс	Практическая работа №33
Тема 3.3. Научно-технический прогресс	Практическая работа №34
Тема 3.3. Научно-технический прогресс	Практическая работа №35
Тема 3.3. Научно-технический прогресс	Практическая работа №36		Оформление презентации «Реклама изобретения»
Раздел 4. Учебно-трудовая сфера
Тема 4.1. Учеба, система образования и виды учебных заведений			Выписать типы учебных заведений в Англии
Тема 4.1. Учеба, система образования и виды учебных заведений	Практическая работа №37		Работа с текстами по теме «Образование»
Тема 4.1. Учеба, система образования и виды учебных заведений	Практическая работа №38
Тема 4.1. Учеба, система образования и виды учебных заведений	Практическая работа №39
Тема 4.1. Учеба, система образования и виды учебных заведений		Тестовые вопросы
Тема 4.2. Профессии. Профессиональные качества.	Практическая работа №40
Тема 4.2. Профессии. Профессиональные качества.	Практическая работа №41		Составить список личных и профессиональных качеств
Тема 4.2. Профессии. Профессиональные качества.	Практическая работа №42		Работа с текстами по теме
Тема 4.2. Профессии. Профессиональные качества.	Практическая работа №43		Оформление резюме
Тема 4.2. Профессии. Профессиональные качества.
Тема 4.2. Профессии. Профессиональные качества.	Практическая работа №44
Тема 4.3. Новости, средства массовой информации	Практическая работа №45		Перевод теста «Средства массовой информации»
Тема 4.3. Новости, средства массовой информации	Практическая работа №46
Тема 4.3. Новости, средства массовой информации	Практическая работа №47		Подготовка к зачетному занятию
Дифференцированный зачет					Тест закрытого типа

2. Комплект оценочных средств
2.1. Задания для проведения текущего контроля.

(содержание всех заданий для текущего контроля).
Комплект оценочных средств содержит в себе следующие тестовые задания: входной, промежуточный и итоговый контроль.
Тест по дисциплине «Английский язык»

(входной контроль)

для студентов I курса
Условия выполнения задания:

Задание выполняется в аудитории во время занятий
Максимальное время выполнения задания: 45 минут
Вы можете пользоваться словарем

Критерии оценивания:

40-37 правильных ответов – оценка “5”

36-33 правильных ответов – оценка “4”

32-28 правильных ответов – оценка”3”

менее 28 – оценка”2”
Выберите единственный вариант ответа

1.Выберите правильный вариант множественного числа:

а) сhild b) childs b) children c) childrens

2. Подберите нужное местоимение:

I know there is ….. in that box.

a) some b) something c) anything

3. Выберите правильный вариант употребления притяжательного падежа:

Can I take my __________watch, please.

a) fathers b) father`s c) fathers`

4. Выберите правильный вариант, чтобы закончить предложение:

The symbol of the USA is a _________ .

a) red rose b) maple leaf c) bald eagle
Вопросы с несколькими вариантами ответов

5. Вставьте нужные формы глаголов в предложения:

1) …..you like to go for a drive this weekend?

2) You …. a dictionary to translate this text into Russian.

3) If you have a toothache you ….. go to the dentist at once.

4)He ….. at school yesterday.

5) We …. a dictation at the lesson tomorrow.

6) I ………. English words at this moment.

7) He usually ….. detective films in the evening.

8)This computer ...very often, use another one.

9) This poem ......by Pushkin many years ago.

was
should
will write
was written
need
is used
am learning
would
watches

6. Выберите нужное сопутствующее слово, чтобы закончить предложение:

1) We have ___________ done this work, you may check it.

2) I saw this man two days … .

3) They wrote a dictation at the English lesson ….

a)yesterday

b)already

c)ago

7. Соедините названия англоязычных стран с их столицами:

1) The USA a) London

2) Great Britain b) Canberra

3) Australia c) Washington, D.C.
8. Прочитайте текст и затем выполните задания на понимание прочитанного:

The first stamp in the world was an English stamp. It was made in 1840 to pay the postage on letters going to different parts of the country.

Stamps are always interesting because they have pictures on them of the countries they came from; pictures of animals and birds living in jungles or on far-away islands; and pictures showing people dressed in their national costumes.

A stamp collection is not only a good textbook of history and geography. It is also a source of information on many other subjects.

Sometimes there are mistakes on stamps. For example, the St. Kitts and Nevis stamp, issued in 1903, showed Christopher Columbus looking through a telescope, an instrument which was unknown in his day. On a German stamp, issued in 1956 in commemoration of the composer Schumann, the music printed on the stamp was not written by Schumann. The people knowing music well saw this mistake at once.

Определите верны ли следующие предложения. Выберите T, если утверждение верно и F, если неверно:

The first stamp in the world was made in the USA. T F
The first stamp appeared in the 19-century. T F
A telescope was already known in the time of Columbus. T F
In 1956 a stamp in commemoration of Shubert was made. T F

9.Расставьте слова в предложениях в правильном порядке:

1) do the shopping/I/every Saturday/at the market

2) has/he/already/this work/done
10. Образуйте необходимую по смыслу часть речи от глагола, данного в скобках:

1) We can find all the necessary __________ in the Internet. (inform)

2) I have recently read a very …. book about adventures. (interest)

Задайте разделительный вопрос к данным предложениям:

3) You are going to pass examination in History, ……. ?

4) My little sister is playing with her doll now, ….?

Закончите предложение, употребив инфинитив или герундий:

5) They always enjoy _________ interesting programmes on TV. (watch)

6) I wonder if this movie is worth …. (see).

Вставьте артикль a, an, the, если необходимо:

7) I want to go for ___ walk with my dog.

8) Some people enjoy going to ….. theatre very much.

Ключ для контроля правильности выполнения вводного диагностического теста по английскому языку за курс основной общеобразовательной школы

№ задания	Правильный ответ	Кол-во баллов
1	b	2
2	b	1
3	b	1
4	c	1
5	1h 2e 3b 4a 5c 6g 7i 8f 9d	9
6	1b 2c 3a	3
7	1c 2a 3b	3
8	1F 2T 3F 4F	4
9	1. I do the shopping at the market every Saturday. 2. He has already done this work.	2 2
10	1.information 2. interesting 3.aren’t you 4. isn’t she 5. watching 6.seeing 7. a 8.the	1 1 1 1 2 2 2 2
Итого:		40 баллов

Контрольная работа по вводному курсу

Раздел 1. Повторительный курс
Условия выполнения задания:

Задания выполняются в аудитории во время занятий
Максимальное время выполнения заданий: 45 минут
Вы можете пользоваться словарем

Критерии оценивания:

86-77 правильных ответов – оценка “5”

76-67 правильных ответов – оценка “4”

66-57 правильных ответов – оценка”3”

менее 57 – оценка”2”
Задания по фонетике

1. Заполните таблицу

Words for help: he, lift, fine, storm, nose, set, fir, more, here, like, pot, her, nut, not, name, turn, pure, tube, care, form, car, cat, fire.

	a	i	e	o	u
открытый слог
закрытый слог
гласная + r
гласная + r+e

2. Напишите следующие существительные во множественном числе

Place
Library
Language
Bus
Box
Key
House
Dress
Roof
Clock
Country
Life

Factory
Man
Woman
Tooth
Foot
Child
Mouse
Advice
Money
Hair
Fish
Glass

3. Вставьте местоимения: “I”, “you”, “he”, “she”, “it”, “they”.

1. Greg ..he… 7. car ……….. 13. dog ……….

2. you and I ………. 8. Eva and I ……. 14. hat ………….

3. cat ……… 9. John ………….. 15. David …………

4. man ……… 10. John and Charlie ….. 16. Joanna ………

5. Steve and I ………. 11. Father and I …….. 17. books ………

6. policeman ………. 12. skirt …………… 18. tooth ………..
4. Заполните пропуски подходящим глаголом (to be и to have)

Everybody likes Tom. He....got a lot of friends.
I can’t open the door. I...(not) got a key.
I...(not) very happy today.
It...10 o’clock. You...late again.
It’s a nice town. It....got a very nice shopping centre.
Mr and Mrs Johnson....got two children, a boy and a girl.
My bed...very comfortable.
Sarah ...(not) got a car. She goes everywhere by bicycle.
The houses in this street...very old.
They like animals. They...got three dogs and two cats.

11. What colour...his eyes? They...blue.

5. Вставьте правильную форму глагола в Present Simple

1….you (to live) near here?

2. What…your friend (to do)?

3. He (to drive) a bus.

4. I ( to play) the piano but I (not play) very well.

5. I (to get up) at 8 o’clock every morning.

6. She (not work) in a bank.

6. Зачеркните лишнее слово.

1. crooked, straight, almond-shaped, long NOSE

2. bright, blonde, green, dark EYES

3. well-built, spiky, curly, wavy, short HAIR

4. round, shoulder-length, oval, pretty FACE

Ответы к контрольной работе по вводному курсу
1. Заполните таблицу

	a	i	e	o	u
открытый слог	name	fine, like	he	nose	tube
закрытый слог	cat	lift	set	pot, not	nut
гласная + r	car,	fir	her	storm form	turn,
гласная + r+e	care	fire	here	more	pure

2. Напишите следующие существительные во множественном числе

Place - places

Library- libraries

Language - languages

Bus - buses

Box - boxes

Key - keys

House - houses

Dress - dresses

Roof - roofs

Clock - clocks

Country - countries

Life - lives

Factory - factories

Man - men

Woman - women

Tooth - teeth

Foot- feet

Child – children

Mouse - mice

Advice - advice

Money - money

Hair - hair

Fish - fish

Glass - glasses

3. Вставьте местоимения: “I”, “you”, “he”, “she”, “it”, “they”.

1. Greg ..he… 7. car …it. 13. dog …it.

2. you and I …we. 8. Eva and I ...we 14. hat …it

3. cat …it 9. John …he. 15. David …he

4. man …he 10. John and Charlie …they 16. Joanna …she

5. Steve and I …we 11. Father and I …we 17. books …they

6. policeman …he 12. skirt …it 18. tooth ……it.
4. Заполните пропуски подходящим глаголом (to be и to have)

Everybody likes Tom. He has got a lot of friends.
I can’t open the door. I haven’t got a key.
I am not very happy today.
It is 10 o’clock. You are late again.
It’s a nice town. It has got a very nice shopping centre.
Mr and Mrs Johnson have got two children, a boy and a girl.
My bed is very comfortable.
Sarah hasn’t got a car. She goes everywhere by bicycle.
The houses in this street are very old.
They like animals. They have got three dogs and two cats.
What colour are his eyes? They are blue.

5. Вставьте правильную форму глагола в Present Simple

1. Do you live near here?

2. What does your friend do?

3. He drives a bus.

4. I play the piano but I don’t play very well.

5. I get up at 8 o’clock every morning.

6. She doesn’t work in a bank.

6. Зачеркните лишнее слово.

1. crooked, straight, almond-shaped, long NOSE

2. bright, blonde, green, dark EYES

3. well-built, spiky, curly, wavy, short HAIR

4. round, shoulder-length, oval, pretty FACE

3. Материалы для дифференцированного зачета

1 2 3

Похожие:

	Программа профессионального модуля на основе Федерального государственного... Спо), реализующих образовательную программу среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих,...		Отчет о результатах самообследования государственного казенного образовательного... Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кабардино- балкарский колледж «Строитель»...
	Паспорт программы профессионального модуля. 2 Результаты освоения профессионального модуля. 3 Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 04 «Коммерция...		Программа профессионального модуля «Web-технологии в профессиональной деятельности» Составлена на основе фгос для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования,...
	Среднего профессионального образования Рабочая программа производственной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного...		Отчет по итогам самообследования государственного образовательного... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области
	Отчет по итогам самообследования государственного образовательного... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области		Среднего профессионального образования «государственный медицинский... Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования
	Данные учреждения среднего профессионального образования Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж декоративно-прикладного искусства...		Образовательная программа среднего профессионального образования по специальности Среднего профессионального образования свердловской области «нижнетагильский строительный техникум»
	«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Основная образовательная программа среднего профессионального образования,... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 260103. 01 Пекарь, утвержденного...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Немецкий язык для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования фгу...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Английский язык для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования фгу...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Геодезия 2 курс Фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее спо ) 35. 02. 01. «Лесное и лесопарковое хозяйство» (базовый...		Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего... Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Руководство, инструкция по применению