Глава 1. Информация о семинарах, проведенных в г. Москва, г. Ростов-на-Дону, г. Ставрополь, г. Сочи на тему: «Формы и методы противодействия распространению идеологии экстремизма и терроризма среди молодежи. Роль и задачи муниципальных образований»
Слишком часто мы получаем напоминания о том, что терроризм по-прежнему наполняет жизнь людей во всем мире болью и страданием. Практически еженедельно в какой-либо точке мира совершается террористический акт, без разбору поражающий невинных людей, которые просто оказались в неподходящем месте в неподходящее время. Террористические акты с каждым годом становятся все более тщательно организованными и жестокими, с использованием самой современной техники, оружия, средств связи. В качестве прикрытия для террористических организаций функционирует система фирм, компаний, банков и фондов. Совершенно очевидно, что для противодействия этому крайне опасному явлению необходимо ведение целенаправленной работы по противодействию распространению идеологии экстремизма и терроризма, особенно среди молодежи.
Научно-практические семинары на тему «Формы и методы противодействия распространению идеологии экстремизма и терроризма среди молодежи. Роль и задачи муниципальных образований» по согласованию с аппаратом НАК прошли в период с 15 октября по 14 ноября 2012 г. в городах:
г. Москва – 15-17 октября 2012 г.;
г. Ростов-на-Дону – 22-24 октября 2012 г.;
г. Ставрополь – 29-31 октября 2012 г.;
г. Сочи – 12-14 ноября 2012 г.
Участники семинаров – представители правительств, муниципальные служащие, работающие с молодежью, а также пропагандисты, ведущие идеологическую деятельность и пропагандистскую и контрпропагандистскую работу на местах.
При проведении научно-практических семинаров использовались активные формы обучения: тренинги, решение практических задач, круглый стол, дискуссия, специальные информационные технологии, ориентированные на повышение квалификации специалистов, осуществляющих патриотическое воспитание молодежи и формирование в ее сознании неприятие террористической идеологии. Все занятия сопровождались демонстрационными материалами.
В работе семинаров приняли участие:
Кичаев Александр Александрович – психолог, бизнес-тренер, консультант по управлению репутацией. Консультант-тренер Московской школы новой экономики, Высшей школы продаж, Международного института тренинга, преподаватель MBA РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина. Создатель методики сценарно-энергетического кодирования (СЭК), успешно адаптированной в персональном тренинге с руководителями бизнес-структур, политиками, а также в семейном консультировании.
Ситнова Лариса Ивановна – кандидат философских наук, доцент кафедры философии и социально-политических технологий РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина. Бизнес-тренер, специалист в области религиозного и межэтнического экстремизма, а также управления стихийным массовым поведением.
Затулко Ирина Ивановна – кандидат философских наук, доцент. Специалист в области международного права, политологии, террологии.
Волкова Лариса Витальевна – кандидат социологических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой философии и социально-политических технологий по учебной работе РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина. Бизнес-тренер, специалист в области взаимодействия личности и социальной среды, технологий социальных манипуляций.
Цель научно-практических семинаров – выявление наиболее проблемных вопросов в практике пропагандистской и идеологической работы, проведение коррекции имеющихся у слушателей знаний в сфере идеологической работы с молодежью, формирование основных навыков пропагандистской и контрпропагандистской деятельности «на местах», обучение практическим методами и приемам работы.
Для выявления наиболее проблемных вопросов в пропагандистской и идеологической работы, с которыми слушатели сталкиваются в своей повседневной деятельности, было проведено входное тестирование участников семинаров.
По результатам тестирования выявлены следующие основные проблемы по регионам:
г. Москва:
общая недооценка обществом угрозы терроризма;
отсутствие механизма взаимодействия государственных служб в области профилактики терроризма;
экономические проблемы современного российского общества, в том числе значительное социальное расслоение;
социальные проблемы, в частности, значительная безработица среди молодежи;
отсутствие цензуры в СМИ;
высокая степень влияния Internet, в том числе социальных сетей на сознание молодежи;
отсутствие системы работы по противодействию распространению идеологии экстремизма и терроризма;
неустойчивость психики молодежи, подверженность влиянию.
Ростовская область:
слабая цензура и полное отсутствие контроля сети Internet;
социально-экономические проблемы общества;
недостаточное финансирование мер по профилактике распространения экстремизма и терроризма;
отсутствие специализированных знаний у сотрудников, ведущих работу по противодействию распространению идеологии экстремизма и терроризма;
низкая правовая просвещенность молодежи;
отсутствие мер ответственности к лицам, ведущим пропагандистскую работу посредством сети Internet;
сложность отслеживания экстремистских проявлений в сети Internet, невозможность оказания воздействия на содержание наиболее популярных среди молодежи сайтов;
сложность привлечения социально уязвимых групп молодежи в общественно одобряемой деятельности.
Ставропольский край:
отсутствие привлекательной социальной рекламы;
недостаток квалифицированных специалистов в области профилактической работы по борьбе с терроризмом и экстремизмом в учреждениях образования;
отсутствие контроля за компьютерными технологиями и сетями;
пропаганда насилия в СМИ;
проблема занятости молодежи;
социально-экономические проблемы;
распространение идеологии экстремизма и терроризма в СМИ и через Internet;
коррупция;
межэтнические и межнациональные противоречия;
отсутствие реально действующих молодежных организаций;
недоверие к действующей власти.
Краснодарский край:
некомпетентность специалистов, работающих с молодежью;
личная доступность в Internet;
отсутствие четких и однозначных законодательных норм в области противодействия распространению идеологии экстремизма и терроризма;
отсутствие органа, координирующего работу по противодействию распространению идеологии экстремизма и терроризма;
проблема занятости молодежи;
отсутствие мотивации у молодежи;
низкое патриотическое воспитание;
межэтнические и межнациональные противоречия.
Анализ сформулированных проблем показывает, что несмотря на географическую удаленность регионов, проблемы в работе с молодежью в области профилактики распространения идеологии экстремизма и терроризма носят схожий характер. Все эти проблемы можно условно разделить на группы:
макроэкономические (социально-экономические, политические и т.п.);
проблемы, связанные к несовершенством законодательства в области профилактики терроризма и экстремизма, а также отсутствие единого плана работы в этой области на государственном уровне;
цензура и контроль СМИ и Internet;
низкий уровень пропагандистской работы в области противодействия распространению идеологии терроризма и экстремизма, в том числе вследствие отсутствия квалифицированных кадров.
На семинарах были реализованы следующие задачи:
Выявлены основные проблемные вопросы в пропагандистской и идеологической работе с молодежью «на местах». Даны основы психологии терроризма и экстремизма. Продемонстрированы основные стратегии борьбы с терроризмом в Internet. Предложена методика использования Internet муниципальным образованиям для заполнения информационных ниш в регионе. Выявлены причины и условия, способствующие вовлечению российских граждан в террористическую деятельность. Изучены технологии социальных манипуляций и методы противодействия им. Получены навыки ведения переговорного процесса с большими группами людей. Дана характеристика основным методам и приемам идеологической пропаганды. Показана действенность роли образовательных учреждений и органов государственной и муниципальной власти в противодействии распространению идеологии экстремизма и терроризма.
На заключительном этапе научно-практических семинаров слушатели активно участвовали в дискуссии по вопросам совершенствования системы противодействия распространению идеологии терроризма и экстремизма среди молодежи. В этой связи слушателями были сделаны следующие предложения:
своевременное донесение актуальной информации до специалистов «на местах», методическая и организационная поддержка;
проведение регулярных циклов повышения квалификации и научно-практических семинаров с целью подготовки квалифицированных специалистов для работы в области противодействия распространению идеологии терроризма и экстремизма;
контроль и цензура СМИ и сети Internet, закрытие изданий и сайтов сомнительного содержания;
координация работы государственных и общественных организаций по противодействию религиозному и этническому экстремизму;
активная пропаганда антитеррористической идеологии и толерантности;
создание условий для занятости населения, особенно для молодежи;
пропаганда здорового образа жизни и общечеловеческих ценностей в государственном масштабе;
организация досуга населения;
активная воспитательная работа в учреждениях образования;
борьба с коррупцией.
По итогам работы научно-практических семинаров все слушатели получили Сертификаты РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина, а также комплект материалов на электронном носителе для использования в практической деятельности: методические рекомендации, пропагандистские материалы, видеоматериалы.
Материалы сборника размещены в открытом доступе на сайте «Наука и образование против террора» (http://scienceport.ru/).
|