Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и т.п.);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов
Технологии малярных и декоративно-художественных работ;
мастерских
Малярных и декоративно-художественных работ.
Оборудование учебного кабинета Технологии малярных и декоративно-художественных работ:
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места по количеству студентов;
- наглядные пособия;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- средства аудиовизуализации.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской Малярных и декоративно-художественных работ:
Перечень основного и вспомогательного технологического оборудования.
Технический фен
Эксцентровая шлифмашина
Угловая шлифмашина
Краскораспылитель
Аэрограф
Компрессор
Колеровочная машина
Агрегат окрасочный пневматического распыления
Агрегат шпаклевочный пневматический
Дрель электрическая
Полуавтомат для раскроя обоев
Установка для нанесения клея на обои
Прожектор строительный
Контрольно-измерительный инструмент
Уровень строительный
Уровень гибкий (водяной)
Построитель плоскости лазерный
Дальномер лазерный
Отвес стальной строительный
Рулетка в закрытом корпусе
Угольник
Шнур разметочный в корпусе
Метр деревянный
Циркуль разметочный
Стандартный конус
Штангенциркуль
Транспортир
Весы с диапазоном измерения от 0,1 до 3кг. (для колеровки)
Правило дюралюминиевое универсальное (2м)
Инструмент
Валик малярный меховой
Валик малярный угловой
Валик малярный велюровый
Валик малярный поролоновый
Валик малярный филенчатый
Валик декоративный (фактурный)
Мини-валик
Валик прижимной
Игольчатый валик
Шпатель фасадный
Шпатель малярный
Шпатель угловой
Шпателя фасонные
Шпатель резиновый
Японский шпатель (набор)
Обойный шпатель
Кисть маховая
Кисть макловица
Кисть ручник
Кисть флейц
Кисть радиаторная
Кисть филенчатая
Декоративная кисть для создания фактур
Кисть испанская
Кисть шеперка плоская
Кисть трафаретная (набор)
Кисть лампензель
Кисть художественная (набор)
Кисть поролоновая (набор)
Морская губка
Штатулетка пластиковая
Кельма пластиковая
Кельма венецианская
Аппликатор текстуры дерева
Треугольный зубчатый скребок
Нож универсальный с выдвижным лезвием
Обойная щетка
Терка пластиковая с поролоновой основой
Меховая варежка для воска
Шприц-дозатор
Канцелярские принадлежности – набор (ножницы, карандаш, ластик, линейка, циркуль)
Мастихины (набор)
Приспособления.
Коврик самовосстанавливающийся
Ванночка
Телескопический стержень
Трафарет
Сито сменное для процеживания
Миксер строительный
Инвентарь.
Бочок для окрасочных составов емкостью 20 л
Тара инвентарная (различной емкостью)
Совок для набора сыпучих материалов
Посуда мерная дозировочная (набор)
Лестница стремянка
Стол–подмости инвентарный
Подмости универсальные сборно-разборные
Шкаф для хранения инструментов
Стеллажи для хранения материалов
Комплект учебно-методической документации
Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т.п. Количество не указывается. Перечни приводятся по каждому кабинету, мастерской, лаборатории, если их несколько
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники (печатные):
Завражин Н.Н., «Технология отделочных строительных работ» – М.: Академия», 2013г.
Петрова И.В., «Общая технология отделочных строительных работ» учеб. – М.: «Академия», 2010 г.
Завражин Н.Н., «Малярные работы высокой сложности» – М.: Академия», 2009 г.
Ефимов Б.А., Кульков О.В., Смирнов В.А., «Материаловедение. Отделочные работы» – М.: «Академия», 2010 г.
Куликов О.Н., Е.И. Ролин «Охрана труда в строительстве» – М.: «Академия», 2014 г.
(электронные):
http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-79/index.htm
http://forum.smeta.ru/forum62/topic7943.html
Дополнительные источники:
СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия М.:ФГУП ЦПП, 2006
4.Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)
-
Профессиональные компетенции
|
Оцениваемые знания и умения, действия
|
Методы оценки (указываются типы оценочных заданий и их краткие характеристики, например, практическое задание, в том числе ролевая игра, ситуационные задачи и др.; проект; экзамен, в том числе – тестирование, собеседование)
|
Критерии оценки
|
Раздел модуля 1.
Подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ
|
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
|
Знания
Правила организации рабочего места и техники безопасности;
способы и правила подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
назначение и правила применения ручного инструмента и приспособлений;
правила эксплуатации, принцип работы и условия применения пылесосов и компрессоров;
способы и материалы для предохранения поверхностей от набрызгов краски;
инструкции по охране труда, электробезопасности и пожарной безопасности при подготовительных работах;
наносить на поверхности олифу, грунты, пропитки и нейтрализующие растворы кистью или валиком;
отмеривать и смешивать компоненты нейтрализующих и протравливающих растворов;
способы и правила подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
способы и правила расшивки трещин, вырезки сучьев и засмолов;
способы и правила приготовления и перемешивания шпатлевочных составов;
правила эксплуатации и принцип работы инструментов и механизмов для приготовления и перемешивания шпатлевочных составов;
способы и правила нанесения шпатлевочных составов на поверхность вручную;
устройство, назначение и правила применения инструмента и механизмов для нанесения шпатлевочных составов;
способы и правила разравнивания шпатлевочного состава, нанесенного механизированным способом, инструмент для нанесения;
сортамент, маркировка, основные свойства шпатлевочных составов;
требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;
составы для малярных и декоративных работ и способы дозирования их компонентов;
технология перемешивания составов для малярных и декоративных работ;
способы и правила приготовления окрасочных составов;
способы и правила подбора колера;
назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений;
правила транспортировки, складирования и хранения компонентов для малярных и декоративных работ;
правила применения средств индивидуальной защиты;
способы и правила подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
способы и правила расшивки трещин, вырезки сучьев и засмолов;
способы и правила приготовления и перемешивания шпатлевочных составов;
правила эксплуатации и принцип работы инструментов и механизмов для приготовления и перемешивания шпатлевочных составов;
способы и правила нанесения шпатлевочных составов на поверхность вручную;
устройство, назначение и правила применения инструмента и механизмов для нанесения шпатлевочных составов;
способы и правила разравнивания шпатлевочного состава, нанесенного механизированным способом,инструмент для нанесения;
сортамент, маркировка, основные свойства шпатлевочных составов;
требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;
способы и правила нанесения грунтовок и основные требования, предъявляемые к качеству грунтования;
устройство, принцип работы, правила эксплуатации ручного краскопульта;
способы и правила выполнения шлифовальных работ;
основные требования, предъявляемые к качеству грунтования и шлифования поверхностей;
инструкции по охране труда, правила пожаробезопасности и электробезопасности при грунтовании и шлифовании поверхностей;
сортамент, маркировка, основные свойства грунтовых составов;
способы приготовления грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре;
устройство и правила использования механизмов для приготовления и нанесения шпатлевочных и грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре;
инструкции по охране труда, пожаробезопасности и электробезопасности при шпатлевании, грунтовании и шлифовании поверхностей механизированным инструментом;
сортамент, маркировка, основные свойства применяемых грунтовочных составов, эмульсий и паст;
требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ
|
Тестирование
Практическое задание
Устный опрос
Дифференцированный зачет
|
90 ÷ 100 % правильных ответов –
5 (отлично)
80 ÷ 89 % правильных ответов –
4 (хорошо)
70 ÷ 79% правильных ответов –
3(удовлетворительно)
менее 70% правильных ответов –
2 (неудовлетворительно)
|
Умения
Соблюдать правила техники безопасности и организации рабочего места;
пользоваться металлическими шпателями, скребками, щетками для очистки поверхностей;
пользоваться пылесосом, воздушной струей от компрессора при очистке поверхностей;
удалять старую краску с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;
устанавливать защитные материалы (скотч, пленки) для предохранения поверхностей от набрызгов краски;
наносить на поверхности олифу, грунты, пропитки и нейтрализующие растворы кистью или валиком;
отмеривать и смешивать компоненты нейтрализующих и протравливающих растворов;
пользоваться инструментом для расшивки трещин, вырезки сучьев и засмолов;
отмеривать, перетирать и смешивать компоненты шпатлевочных составов;
пользоваться инструментом для нанесения шпатлевочного состава на поверхность вручную;
разравнивать нанесенный механизированным способом шпатлевочный состав;
производить дозировку компонентов составов для малярных и декоративных работ в соответствии с заданной рецептурой;
перемешивать компоненты составов;
применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент;
применять средства индивидуальной защиты;
пользоваться инструментом для расшивки трещин, вырезки сучьев и засмолов;
отмеривать, перетирать и смешивать компоненты шпатлевочных составов;
пользоваться инструментом для нанесения шпатлевочного состава на поверхность вручную;
разравнивать нанесенный механизированным способом шпатлевочный состав;
пользоваться инструментами и приспособлениями для грунтования поверхностей;
заправлять, регулировать факел распыла грунта, наносить грунт на поверхность краскопультами с ручным приводом;
производить техническое обслуживание ручного краскопульта;
шлифовать огрунтованные, окрашенные и прошпатлеванные поверхности;
отмерять и смешивать компоненты грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре;
пользоваться инструментом для нанесения на поверхность шпатлевки механизированным способом;
пользоваться инструментом для нанесения на поверхность олифы, грунта, эмульсий и паст механизированным способом
|
Защита практических работ
|
Экспертное наблюдение
|
Действия
очистка поверхностей и предохранение от
набрызгов краски;
протравливание и обработка поверхностей;
окончательная подготовка поверхностей
для окрашивания и оклеивания обоями;
приготовление составов для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды;
шпатлевание поверхностей вручную;
грунтование и шлифование поверхностей;
шпатлевание и грунтование поверхностей
механизированным инструментом
|
Оценка выполнения практических работ, в том числе по учебной и производственной практике
|
Экспертное наблюдение
|
Раздел модуля 2. Производство малярных работ
|
ПК 3.4
ПК 3.7
|
Знания
Сортамент, маркировка, основные свойства применяемых лакокрасочных материалов и побелок;
требования, предъявляемые к качеству окрашенных и побеленных поверхностей;
способы и правила приготовления окрасочных составов;
способы и правила подбора колера;
способы и правила нанесения лаков, краски, побелки на поверхности вручную и механизированным способом;
способы и правила нанесения клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности;
устройство и правила эксплуатации машин, механизмов и механизированного инструмента для малярных работ (кроме агрегатов высокого давления);
устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций;
Методика определения дефектов и повреждений поверхностей, подлежащих ремонту;
технология ремонта поверхностей, выполненных с использованием малярных работ;
требования, предъявляемые к качеству отремонтированных поверхностей
правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ
|
Тестирование
Практическое задание
Устный опрос
Дифференцированный зачет
|
90 ÷ 100 % правильных ответов –
5 (отлично)
80 ÷ 89 % правильных ответов –
4 (хорошо)
70 ÷ 79% правильных ответов –
3(удовлетворительно)
менее 70% правильных ответов –
2 (неудовлетворительно)
|
Умения
Отмеривать и смешивать компоненты окрасочных составов по заданной рецептуре;
подбирать колер при приготовлении окрасочных составов;
пользоваться инструментом и приспособлениями для нанесения на поверхность лаков, красок и побелок;
вытягивать филенки без подтушевывания;
пользоваться инструментом и приспособлениями для нанесения клеевых (жидких) обоев на вертикальные и горизонтальные поверхности;
накладывать трафарет на поверхность;
пользоваться инструментом и приспособлениями для фиксации трафарета на поверхности
Определять дефекты и повреждения поверхностей, подлежащих ремонту;
соблюдать правильность технологии ремонта поверхностей;
производить ремонт без ухудшения качества ремонтируемых поверхностей
|
Защита практических работ
|
Экспертное наблюдение
|
Действия
Окрашивание поверхностей;
ремонт и восстановление малярных покрытий в соответствии с технологическим заданием и соблюдением безопасных условий труда
|
Оценка выполнения практических работ, в том числе по учебной и производственной практике
|
Экспертное наблюдение
|
Раздел модуля 3. Производство обойных работ
|
ПК 3.5
|
Знания
Требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве обойных работ, к качеству оклеенных поверхностей;
устройство и принцип действия обрезальных машин и станков;
инструкции по охране труда, пожаробезопасности и электробезопасности при использовании обрезальных машин и станков;
способы и правила оклеивания поверхностей обоями;
сортамент, маркировка, основные свойства высококачественных, дерматиновых и древесных обоев;
правила эксплуатации инструмента и приспособлений, используемых при наклеивании и замене обоев
|
Тестирование
Практическое задание
Устный опрос
Дифференцированный зачет
|
90 ÷ 100 % правильных ответов –
5 (отлично)
80 ÷ 89 % правильных ответов –
4 (хорошо)
70 ÷ 79% правильных ответов –
3(удовлетворительно)
менее 70% правильных ответов –
2 (неудовлетворительно)
|
Умения
Обеспечивать прилегание без пузырей и отслоений наклеенных на поверхности стен обоев простых и средней плотности или тканей;
удалять старые обои, наклеенные внахлестку, и наклеивать новые;
удалять пятна на оклеенных поверхностях;
пользоваться инструментом и оборудованием для обрезки кромок обоев;
пользоваться станком для пакетного раскроя обоев;
обеспечивать прилегание без пузырей и отслоений наклеенных на поверхности высококачественных обоев, дерматина, древесных обоев;
пользоваться инструментом и приспособлениями для оклеивания поверхностей;
пользоваться инструментом и приспособлениями для смены обоев
|
Защита практических работ
|
Экспертное наблюдение
|
Действия
Оклеивать поверхности обоями простыми или средней плотности и тканями;
отделка стен и потолков
высококачественными обоями
|
Оценка выполнения практических работ, в том числе по учебной и производственной практике
|
Экспертное наблюдение
|
Раздел модуля 4. Декоративно-художественная отделка поверхностей
|
ПК 3.6
|
Знания
Способы и правила выполнения малярных работ под декоративное покрытие;
устройство и правила эксплуатации окрашивающих агрегатов высокого давления;
способы и приемы копирования и вырезания трафаретов, инструмент для копирования и вырезания трафаретов;
способы подбора окрасочных составов;
способы покрытия поверхностей под ценные породы дерева и камня;
правила безопасности при работе с лакокрасочными материалами;
требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;
правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их химического взаимодействия;
правила и способы составления тональной гаммы;
способы и правила формирования рельефа и фактурного окрашивания;
способы и правила аэрографической отделки;
поверхностей и декоративного лакирования;
способы и правила бронзирования, золочения и серебрения поверхностей;
виды росписей и шрифтов;
способы подбора и составления трафаретов;
способы и приемы росписи поверхностей;
правила безопасности при работе с лакокрасочными материалами;
требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ
|
Тестирование
Практическое задание
Устный опрос
Дифференцированный зачет
|
90 ÷ 100 % правильных ответов –
5 (отлично)
80 ÷ 89 % правильных ответов –
4 (хорошо)
70 ÷ 79% правильных ответов –
3(удовлетворительно)
менее 70% правильных ответов –
2 (неудовлетворительно)
|
Умения
Пользоваться механизированным инструментом и агрегатами высокого давления при окрашивании поверхностей;
пользоваться инструментом и приспособлениями для торцевания, флейцевания поверхностей и вытягивания филенок с подтушевкой;
накладывать трафареты на поверхность;
пользоваться инструментом и приспособлениями для фиксации трафаретов на поверхности;
пользоваться инструментом и приспособлениями для окрашивания поверхностей в два и более тона;
пользоваться инструментом и приспособлениями для декоративного покрытия поверхностей;
пользоваться инструментом и приспособлениями для отделки поверхности стен клеевыми составами;
пользоваться инструментом и приспособлениями для копирования и вырезания трафаретов любой сложности;
пользоваться инструментом для отделки поверхности декоративной крошкой;
формировать на обрабатываемой поверхности рельеф и выполнять фактурное окрашивание с использованием специального инструмента;
пользоваться аэрографическим инструментом и оборудованием;
пользоваться инструментом и оборудованием для декоративного лакирования поверхностей;
пользоваться инструментом для покрытия поверхности под бронзу, золото и серебро;
составлять тональные гаммы особо сложных окрасочных составов по образцам;
пользоваться инструментом и приспособлениями для выполнения орнаментной и объемной росписи;
пользоваться инструментом для росписи поверхностей по рисункам и эскизам, от руки по припороху
|
Защита практических работ
|
Экспертное наблюдение
|
Действия
Отделка поверхностей стен в два и более тона;
художественная отделка и ремонт
поверхностей
|
Оценка выполнения практических работ, в том числе по учебной и производственной практике
|
Экспертное наблюдение
|
Возможности использования данной программы для других ПООП
Программа профессионального модуля может быть использована в программе подготовки специалистов среднего звена по специальности (ППССЗ ) 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, а также в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии 13450 Маляр строительный
|
