Скачать 0.61 Mb.
|
2.1.4 Автоматизированное рабочее место специалиста. |
|||
Практические занятия |
|||
ПЗ 3 Работа со служебным и стандартным программным обеспечением. |
2 |
||
Самостоятельная работа |
|||
-разработка классификационной схемы программного обеспечения домашнего компьютера. |
2 |
||
Тема 2.2 Технология обработки текстовой информации |
Уметь: - обрабатывать текстовую информацию. Знать: - интерфейс текстового процессора; - специальные возможности текстового процессора. |
||
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
2.2.1.Интерфейс текстового процессора MS Word. |
|||
2.2.2.Специальные возможности текстового процессора MS Word. |
|||
Практические занятия |
|||
ПЗ 4 Создание и форматирование документа. |
2 |
||
ПЗ 5 Создание документа с использованием элементов управления. |
2 |
||
Самостоятельная работа |
|||
- разработка шаблона анкеты с использованием элементов управления и экспресс-блоков в MS Word. |
2 |
||
Тема 2.3 Технология обработки табличной информации |
Уметь: - обрабатывать табличную информацию; - создавать диаграммы. Знать: - организацию расчетов в электронных таблицах; - средства электронных таблицах для обработки финансово-экономической информации. |
||
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
2.3.1 Организация расчетов в электронных таблицах. |
|||
2.3.2 Табличный процессор как средство обработки финансово-экономической информации. |
|||
Практические занятия |
|||
ПЗ 6 Использование относительной и абсолютной адресации в вычислениях. |
2 |
||
ПЗ 7 Использование сортировки, фильтров, сводных таблиц и консолидации для анализа информации в списках. |
2 |
||
ПЗ 8 Создание итоговых, транспонированных и связанных таблиц для управления информацией в базе данных. |
2 |
||
ПЗ 9 Организация обратного расчета. |
2 |
||
ПЗ 10 Организация бухгалтерского учета в программе. |
2 |
||
Самостоятельная работа |
|||
- составление таблицы функций финансового анализа, применяемых в расчётах на основании MS Excel с указанием форматов и аргументов; |
2 |
||
- составление таблицы типов и видов стандартных диаграмм MS Excel; |
2 |
||
- разработка алгоритма построения и редактирования диаграмм; |
2 |
||
- разработка алгоритма работы с надстройкой «Подбор параметра»; |
2 |
||
Тема 2.4 Применение программ подготовки презентаций в профессиональной деятельности |
Уметь: - создавать презентации. Знать: - классификацию программ для создания презентаций; - порядок создания презентации. |
||
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
2.4.1 Классификация и принцип действия программ для создания презентаций. |
|||
2.4.2 Общие сведения о программе Microsoft PowerPoint. |
|||
2.4.3 Порядок создания новой презентации в PowerPoint и возможные операции над ней. |
|||
Практические занятия |
|||
ПЗ 11 Создание рекламной презентации. |
2 |
||
Самостоятельная работа |
|||
- создание презентации «Моя профессия – мое будущее». |
4 |
||
Тема 2.5 Применение программы-органайзера в организации деловой и личной жизни |
Уметь: - использовать программы-органайзеры для управления личной и деловой информацией. Знать: - назначение программ - органайзеров; - интерфейс программы Microsoft Outlook. |
||
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
2.5.1 Обзор программ - органайзеров. |
|||
2.5.2 Интерфейс программы Microsoft Outlook. |
|||
Практические занятия |
|||
ПЗ 12 Управление личной и деловой информацией в программе MS Outlook. |
2 |
||
Самостоятельная работа |
|||
- используя возможности сети Интернет, подготовить сообщения по теме «Применение программы - органайзера в работе бухгалтера»; |
2 |
||
- работа с конспектом лекции для подготовки к зачету; |
1 |
||
- работа с конспектом лекции при подготовке к контрольной работе. |
1 |
||
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу 2 |
1 |
||
РАЗДЕЛ 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО -ОРИЕНТИРОВАННИХ СИСТЕМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
5 т+ 24 пр + 14 с/р= 43 |
||
Тема 3.1 Справочные правовые системы. |
Уметь: - читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения; - производить поиск информации в СПС по тематике и известным реквизитам; - сохранять найденную информацию; - находить контекстную помощь в СПС «КонсультантПлюс»; Знать: - современные справочные правовые системы, их назначение и возможности; - методы поиска информации в СПС«КонсультантПлюс». |
||
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
3.1.1 Общая характеристика справочных правовых систем, назначение и возможности. |
|||
3.1.2 Интерфейс СПС «КонсультантПлюс». |
|||
Практические занятия |
|||
ПЗ 13 Организация полнотекстового поиска и работа со списком в «СПС «Консультант плюс». |
2 |
||
ПЗ 14 Поиск информации с помощью Правового навигатора в СПС «Консультант плюс». |
2 |
||
Самостоятельная работа |
|||
- используя возможности сети Интернет, подготовить сообщения по теме «Обзор современных справочных правовых систем»; |
2 |
||
- составить схему примеров использования различных критериев поиска (количество признаков равно одному; количество признаков равно двум и т.д.). |
2 |
||
Тема 3.2 Автоматизирован -ные системы документооборота |
Уметь: - читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения Знать: - принципы работы программы «1С:Документооборот 8». |
||
Содержание учебного материала |
1 |
2 |
|
3.2.1 Общая характеристика автоматизированных систем документооборота. |
|||
3.2.2 Интерфейс программы «1С:Документооборот 8». |
|||
Практические занятия |
|||
Тематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
Рабочая программа учебной дисциплины 230400 Рабочая программа учебной дисциплины «Хранилища данных» составлена» в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение специальность: 21. 01. 03 Автомеханик Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по профессии... |
Рабочая программа учебной дисциплины Магистерская программа: Информационные технологии управления социально-экономическими системами |
||
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... |
Иностранный язык Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы, в соответствии с фгос по... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины оп. 12 Электрорадиоизмерения специальность Специальность 25. 02. 03 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов |
Кафедра информационных систем и прикладной информатики Рабочая программа учебной дисциплины «Технология Java» составлена в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные системы... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины оп 05. «Ветеринарная фармакология»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства... |
Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Паспорт основной профессиональной общеобразовательной программы учебной дисциплины стр |
Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
||
Рабочая программа Наименование уд (ПМ) ен. 01 Информационные технологии... Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области |
Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Электротехнические измерения специальность ... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» ... |
Рабочая программа учебной дисциплины Основы геодезии специальность Программа учебной дисциплины Основы геодезии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее... |
Поиск |